小小班小班家长半日开放活动

---------------幼儿园 班级：小-------班 幼儿姓名：------------------ 二、三月份反馈内容如下： 尊敬的家长朋友： 您好！首先，真诚的感谢各位家长朋友长期以来对幼儿园工作的支持！经过一个月左右的幼儿园集体生活，我们的宝宝想和您一起分享在园的点滴收获，望您陪孩子共度亲子好时光！（温情提示：请家长和宝宝一起完成反馈内容，帮助宝宝记录一下吧！） 请宝宝数一数家里有几口人，说一说分别都有谁？------你知道爸爸妈妈的名字和电话号码吗？------ 宝贝，让爸爸妈妈一起陪你

春天来了，脱去冬装，带着宝宝来到大自然，一起享受万物复苏的快乐。在户外，小朋友总是蹦蹦跳跳一刻也闲不下来，今天我们就推荐几个非常适合和孩子在户外玩的游戏，让你们的亲子时光更加美好有趣。 步骤/方法 训练听力反应：孩子和爸爸一起在一条线做好起跑的准备姿势，妈妈发口令"预备--"当听到"跑"字的时候，孩子和爸爸才能起跑。这样锻炼孩子的听力和反应。 训练协调能力：大家都分散在周围绕着圈或者任意地跑着，一个人闭着眼大声念："跑吧跑吧，但我说停，你们就得--停!"说到停的时候，所有的人都必须瞬间停住，这个人也同时张

研究显示，0~3岁是人一生中脑发育最快的时期。这个时期也是孩子想象力和创造力发育的关键期，他们特别喜欢问为什么，也喜欢搞点小探索。而游戏恰恰能使孩子有机会发现物体的新特征，刺激想象，如果爸妈能和宝宝一起撒开了玩儿、玩出花样，其想象力、创造力就能在一个个生活变奏曲中得到提升啦！ 1、百变纸盒 适合年龄：1岁以上 游戏人数：2人以上 你需要 把废弃的牛奶盒、饮料盒洗净晾干，也可以搜集鞋盒、纸巾盒、装小零食的盒子，以及各种大小不同的盒子、纸箱备用。 怎么玩 大大小小的盒子就是宝宝的砖和瓦，既能造房子、垒宝塔，也

准备：瓶子5个。在每个瓶身上分别贴1～5个圆点，在相应的瓶盖上贴l～5的数字。黄豆1小碗。 玩法：妈妈说：天黑了，黄豆宝宝要回家了，这些瓶子就是黄豆宝宝的家，瓶身上有几个圆点就能住几个黄豆宝宝，我们一起来送黄豆宝宝回家吧。说完，妈妈和孩子各自拿一个瓶身，数数上面有几个圆点，放入相同数量的黄豆。如果黄豆宝宝的数量不对，妈妈要引导孩子进行调整，直至全放对为止。 为了增加活动兴趣，妈妈可故意放错，引导孩子检查纠正。在理解掌握5以内数的基础上，可增加难度，进行十位数的操作。另外，除了黄豆宝宝外，妈妈还可以准备蚕豆

亲子游戏是指父母与子女间或祖父母与孙子女间的游戏行为。亲子游戏是以孩子为主体，父母为主导，家庭为单位而进行的。亲子游戏是儿童游戏的一种重要形式，在儿童成长发展过程中占有重要的地位。 儿童游戏按照交往对象来分，可分为亲子游戏、实物游戏、伙伴游戏这三种。在儿童游戏的发生发展过程中，亲子游戏的发生先于其它的游戏，父母或成人向婴儿微笑、用手指逗婴儿与婴儿谈话，这是最早 期的亲子游戏。随着婴儿的发展，婴儿游戏的主动性逐渐增长，出现实物游戏、伙伴游戏，同时亲子游戏的内容和方式都有了更繁杂的变化，不仅仅是情感交流，还扩

幼儿园亲子游戏活动方案：说方位放玩具 目标： 巩固孩子对方位的认识，融洽亲情。 准备： 各种动物玩具。 过程： 1、家长藏动物玩具，请孩子找一找说一说。 2、孩子藏起来家长找一找，说出孩子藏的方位，如床下、门后、被子里等。 3、家长藏起来孩子找，引导孩子说说从哪里找到的。 4、孩子拿玩具，按家长说方位放玩具。如：头上、背后、衣服里面、桌下等 5、亲子拿着玩具唱歌、跳舞。 编辑：zpy

目标： 训练孩子动作的敏捷性和控制能力，培养父母孩子之间的协调性。 游戏方法： 孩子扮演小袋鼠站在前面，妈妈扮演袋鼠妈妈站在后面，双手搭在孩子的肩上。母子二人节奏一致地向前跳跃。当爸爸扮演的大狗熊出现时，袋鼠妈妈和小袋鼠赶紧站住不动。大狗熊绕着他们转一圈，做出各种怪相，袋鼠妈妈和小袋鼠如果忍住不笑不动则胜利。

细心的父母可能会发现，孩子在独自游戏时，常常会扮演各种不同的角色，还常常自言自语，时而与这个角色对话，时而又与另一个角色对话，好像他正在和一些伙伴一起玩耍似的。有些父母便会担心起来，怀疑孩子是否患上了某种心理疾

目标 1．引导幼儿在欣赏墙饰的基础上学剪各种树。 2．启发幼儿用自己的作品进一步布置墙饰。 准备 1．布置墙饰《小兔乐园》，引导幼儿欣赏墙饰。 2．纸、剪刀等。 过程 1．启发幼儿根据墙饰想一想再添些什么会更好看？ 2．引导幼儿用各色彩纸画出各种不同形状的树。 3．按轮廓将树剪下来。教师帮助幼儿将它们粘贴在墙饰上适当的位置。 4．再引导幼儿欣赏墙饰，说一说小兔乐园里有什么？小兔们在想什么？干什么？在音乐声中学一学小兔的动作。