幼儿园小班亲子活动：幼儿园户外亲子游戏

一、活动目标：1、进一步让孩子熟悉班级的环境、熟悉自己的老师和小朋友，缓解孩子将入园的焦虑。2、使孩子体验集体生活的快乐，在与老师做游戏的过程中愿意亲近老师，愿意和同伴一起玩。 二、活动时间：8月30日上午8：3010：00 三、活动地点：小五班教室。 四、活动准备： 1、吸管、钓鱼线、剪刀人手一份。 2、早操磁带、录音机 3、点心、杯子、毛巾人手一份。 （一）问候时光（8：308：40） 鼓励孩子自己向老师和同伴介绍自己的名字。大家好，我叫。大家一起说：，你好！ 家长指导语： 这个活动的主要目标是让孩子

研究显示，0~3岁是人一生中脑发育最快的时期。这个时期也是孩子想象力和创造力发育的关键期，他们特别喜欢问为什么，也喜欢搞点小探索。而游戏恰恰能使孩子有机会发现物体的新特征，刺激想象，如果爸妈能和宝宝一起撒开了玩儿、玩出花样，其想象力、创造力就能在一个个生活变奏曲中得到提升啦！ 1、百变纸盒 适合年龄：1岁以上 游戏人数：2人以上 你需要 把废弃的牛奶盒、饮料盒洗净晾干，也可以搜集鞋盒、纸巾盒、装小零食的盒子，以及各种大小不同的盒子、纸箱备用。 怎么玩 大大小小的盒子就是宝宝的砖和瓦，既能造房子、垒宝塔，也

【游戏名称】 幼儿园亲子游戏：风火轮 【游戏准备】 足球若干个 【游戏设计】 以母子为一组，一组分配一个球。如上图所示，妈妈架着幼儿的肩膀悬空，幼儿脚踩足球往前推进。最快到达终点为胜利。 【游戏延伸】 可以在行进路线上，适当设计一些障碍物，让幼儿绕行，以增加比赛难度。

亲子游戏是指父母与子女间或祖父母与孙子女间的游戏行为。亲子游戏是以孩子为主体，父母为主导，家庭为单位而进行的。亲子游戏是儿童游戏的一种重要形式，在儿童成长发展过程中占有重要的地位。儿童游戏按照交往对象来分，可分为亲子游戏、实物游戏、伙伴游戏这三种。在儿童游戏的发生发展过程中，亲子游戏的发生先于其它的游戏，父母或成人向婴儿微笑、用手指逗婴儿与婴儿谈话，这是最早 期的亲子游戏。随着婴儿的发展，婴儿游戏的主动性逐渐增长，出现实物游戏、伙伴游戏，同时亲子游戏的内容和方式都有了更繁杂的变化，不仅仅是情感交流，还扩展

目的：培养幼儿动作的准确性，协调配合能力。 材料：纯净水空瓶、细线、小木棍、钓鱼杆 玩法：用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子比赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。 编辑：cicy

目标 1．使幼儿能联系自己的经验，围绕话题谈话，说清观点和理由。 2．继续培养幼儿良好的倾听习惯。 准备 活动前排练好情景表演《冬冬生病了》 过程 1．教师引导幼儿观看情景表演《冬冬生病了》并提问：冬冬怎么啦？他生了什么病？他为什么会生病？ 情景表演如下： 场景：场中一张桌子，桌子上放水果，一盘冷包子，一瓶冷开水、水杯。 冬冬（男孩）满头大汗，手、脸脏兮兮地抱球跑上，边跑边喊口渴，看见桌上水果，扔了球，拿起水果就吃，吃完又倒水咕嘟咕嘟喝下去，然后又抓起冷包子吃，吃完后，过了一会儿，冬冬感到肚子疼了，捂着肚

目标 指导幼儿学习用连贯的语言表达自己的感受和愿望。并掌握谈话的基本原则。 准备 装有压岁钱的小红包。 过程 1．教师提问：小朋友春节过得快乐吗？（出示压岁钱红包）知道这是什么吗？谁得到过压岁钱？ 幼儿自由组合，围绕是否得到过压岁钱，谁给的，自己（打算）怎样用压岁钱等问题进行交谈，教师巡回指导，了解情况。 2．请2～3位幼儿讲讲自己得到压岁钱的情况及得到后的心情，提醒其他幼儿注意倾听。 3．教师出示有红线的铜钱，告诉幼儿这是我国古代给孩子的压岁钱，并初步给幼儿介绍压岁钱风俗的由来。 4．教师引导幼儿小结：

环境和操作材料是幼儿发展的必要条件，充足的操作材料对促进幼儿各方面的发展是很重要的。自制玩具不仅可节约经费，发展孩子的体能和动手操作能力，而且能从小培养孩子利用身边资源创造生活的意识和能力，为幼儿将来的幸福打下基

目标 1．指导幼儿学画正面人物。 2．引导幼儿用作品布置环境，萌发幼儿的审美意识。 准备 1．在墙的中央布置半个大萝卜。 2．纸、彩色笔、剪刀等。 过程 1．引导幼儿观察正面人的基本形象和主要特征，学习正面人物的画法。要求画满整张纸。 2．选择自己喜欢的颜色给人物涂色。 3．将画好的人物按轮廓剪下。 延伸 1．引导幼儿观察墙上的大萝卜，说说怎样将人物布置到墙饰中去，使墙饰更加漂亮。 2．和幼儿一起用画好的正面人物布置墙饰。 3．启发幼儿添画与墙饰有关的物体，如：房子、树木、水果等。使墙饰更加丰满、漂亮。