小班活动《树叶宝宝找朋友》的反思

小班体育活动：老鼠钻洞 广饶码头央上幼儿园 徐艳霞 活动目标：1.能钻过60-70厘米高的障碍物，并乐意钻来钻去。2.能听指令做游戏，遵守游戏规则。 活动准备： 1.60-70厘米高的拱形门，沙包若干，猫头饰一个。 2.游戏音乐。 活动过程： 1.游戏小老鼠钻洞。 幼儿扮小老鼠，教师扮鼠妈妈带领小老鼠练习钻圈的动作。 幼儿展示自己钻圈的方法。 教师小结钻的动作要领：双膝弯弯，腰弯弯，低着头儿钻钻钻。 引导幼儿去钻多个：洞，反复练习钻的动作技巧。 2.游戏猫和老鼠。 将钻圈围成一个大圆圈，小老鼠站在圈里，圈

设计意图：为了让幼儿更好的了解交通规则，树立安全的交通意识，认识红绿灯及简单的交通规则。在游戏中锻炼幼儿的平衡力和协调性。培养幼儿的合作能力，结合小班幼儿的年龄特点，我设计了《我是小司机》这节体育活动。 活动目标: 1、帮助幼儿了解信号灯的功能，能遵守基本的交通规则，在交通设施的帮助下安全通行。 2、通过活动使幼儿能够在游戏中锻炼自身的平衡力和协调性。 3、在活动中培养幼儿的创新意识和合作能力。 活动准备： 信号灯 、呼啦圈、《汽车开来了》的音乐磁带 活动过程： 一、出示教具信号灯，导入活动。 教师：（1

球儿跑得快 小班体育游戏 山东省滨州市滨城区杨柳雪镇实验幼儿园 马桂芳 活动目标： 1、让幼儿体验在水中玩球的乐趣。 2、学说小球躲起来了、小球浮上来了、小球飘过来了、小球飘走了。 3、培养幼儿的合作意识。 活动准备： 1、在水槽中接满水；两个小朋友一个乒乓球。 2、玩水前将幼儿的长袖外套脱掉或卷起衣袖。 活动过程： 1、师：小朋友，今天老师手里有宝贝呢！你们猜猜看我手里拿着的是什么？（幼儿自由猜测） 2、老师给你变个魔术。 老师把小球放在水里，用手划水，手不碰到球，小球随着水流的方向飘走了。老师向相反的

快乐的塑料瓶 小班体育游戏 山东省滨州市滨城区杨柳雪镇实验幼儿园 马桂芳 设计意图: 幼儿玩具不一定是花钱买来的就好，利用废旧物品自制的玩具及经济实惠有安全卫生。我设计了一节《快乐的塑料瓶》，想结合废旧塑料瓶的再利用，对幼儿进行环保知识的教育渗透，变废为宝可以培养幼儿的创造精神，启发幼儿想象、组合、尝试、体验创新设计的乐趣。 活动目标： 1、.积极探索瓶子的多种玩法，体验游戏的快乐。 2、练习走、跑、跳、投等多种技能，发展身体与动作的协调性、灵活性。 3、结合废旧塑料瓶的再利用，对幼儿进行环保知识的教育

这是一堂健康课，让孩子具有一定的力量和耐力，其中能单脚连续跳两米左右，根据这一目标，我和张老师在充分的准备下，上了这一堂《青蛙过小河》课堂中老师扮演的是青蛙妈妈，孩子们扮演小青蛙，整堂课结束后，作了以下反思。 玩是幼儿的天性，课堂中，充分发挥幼儿的主体作用，在玩中学，玩中练，培养幼儿具有一定的坚持性和持之以恒的精神。我先和孩子们一起热身，跳动物模仿操，舒张肌肉和活动关节，在此环节，整体好像缺少了什么，我喊的是口令，整体有那么一点单调，应该用音乐来热身。接下来，我先复习双脚向上原地跳和向前跳，孩子的兴奋不已

跑步活动一直都受到孩子们的热爱，在广阔的场地上，让自己尽情的奔放。每次晨间锻炼，孩子们都会要求我带着他们去跑道上跑步，我在每一周都会安排他们进行一次。看着他们像一个个小运动员似地认真地去完成自己每一次的赛跑，我的内心也不免认真起来。在别人眼里，这也许只是一次小小的游戏活动，可在孩子们心里，这可是一次非常有意义的体育活动。 怎么样能让每一次的跑步活动都充满乐趣和新鲜？我也在每一次的活动中认真思考：首先我在起跑上做起了文章，一般跑步前孩子们都是站立式准备，于是我就有所改变，让孩子们蹲下面朝后，听到我的口令后站

活动目标： 1.练习四肢着地爬，增强动作协调性。2.喜欢和同伴一起做游戏。 活动准备： 1.小手英小脚英地垫。2.热身活动、放松活动音乐。 游戏过程： 1.组织幼儿听音乐进行热身运动：动动头来动动脚，扭扭屁股扭扭腰，小手小脚放放好，小脚高兴地到处跑。 2.观察不干胶手英脚印，数一数。 （1）将不干胶手英脚印图粘贴在地垫上，请幼儿观察。 (2)请幼儿数一数有多少个脚英多少个手樱 3.爬一爬，练本领。 教师引导幼儿：小乌龟长大了，要跟着妈妈

设计意图： 幼儿期是身体生长发育的关键时期，是为人的一生奠定物质基础的重要时期。幼儿身体的发展状况不仅影响到幼儿的身体发育，还会影响幼儿的心理发展，甚至影响到幼儿的一生。正如陈鹤琴先生所说：健全的身体是一个人做人、做事、做学问的基础。幼儿园的教育活动，是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动活泼、主动学习的教育过程。 活动目标： 1.学习游戏运球，体验与同伴按节奏同步前进。 2.积极探索有效的合作运球方法，

1、小班体育说课稿搬运火箭车反思　　活动目标　　1、通过拖、拉游戏发展上肢力量和动作的协调性和灵活性。　　2、在游戏中体验轮子转动带来的乐趣。　　3、让孩子们认识到，跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的力