小班健康教育活动设计：我当小司机

活动设计背景：以我运动，我健康，我快乐为主题的体育活动开展的轰轰烈烈。我们小班组开展的沙包系列游戏也有声有色。在新的教育形式下，树立以幼儿发展为本的理念，以活动促研讨，找差距，调思路，提升教育观念，转变教育行为。在沙包游戏开展的过程中，我们进行了一些探索和尝试。 在沙包游戏开展的过程中，通过观察，我们发现幼儿发展水平不同，有的在游戏中运动技能，动作协调性等能得到较有效的发展，而有的幼儿在原有水平上停滞不前，不愿尝试新的玩法和加深运动的难度，幼儿游戏时玩法方式单一，受年龄及生活经验的局限，他们不能拓展更宽的

一、活动内容：跳跳球比赛。二、活动意图：在晨间体锻时，孩子们都纷纷想要玩跳跳球，基于孩子们的兴趣，我们开展了本次比赛活动。孩子们已进入幼儿园三个月了，渐渐喜欢上了幼儿园的各种活动，特别是体育活动器械，希望通过本次活动，不仅锻炼了孩子们的运动技能，从另一方面也培养了其热爱运动的情感。 三、活动准备 ⒈经验准备：在户外体锻时都会玩跳跳球。 ⒉物质准备：跳跳球5个 四、活动过程 ⒈讲解比赛规则和要求：幼儿分成5组，听到口令，每组一个幼儿出赛，谁先跳到终点即为胜利。 规则：一定要坐在跳跳球上跳到终点。 ⒉幼儿听信

活动目标：1、能听指令向指定方向跑。2、能遵守游戏规则，听到口令念完后再跑。3、体验参与体育活动的快乐。活动准备：1、四种毛绒小动物（猫 狗 鸭子 青蛙） 2、场景布置草地花园和小动物的家。 3、录音机，音乐磁带。 活动过程 ： 一 、开始部分：活动身体，做小动物模仿操。 二 、基本部分： 游戏《送小动物回家》，练习听指令向指定方向跑。 1 、自选一种小动物，并能模仿小动物的叫声。 2、 学习听指令向指定方向跑。 今天天气不错，小动物们想到外面玩一会。看：前面有一片草地强调游戏的规则。 3、讨论小结。围绕

杨柳雪镇教育实验幼儿园 范新国 一、活动目标： 1、学习用合作的方式侧身跳跃运送物品。 2、能够克服困难，坚持把萝卜运到终点。 二、活动准备： 1、每两名幼儿1个萝卜。 2、音乐磁带，小白兔头饰若干。 三、活动过程： 1、和幼儿听节奏音乐，一起活动身体。 2、在休息时让幼儿说一说自己见过的小动物，一引出小白兔，激发幼儿兴趣。 3、 （1）、让幼儿说一说自己见过的小白兔是怎样活动的，并学小 白兔活动身体。 （2）、教师和幼儿一起做伸伸臂、弯弯腰、蹦蹦跳等动作。 4、组织幼儿分组练习正面向前跳和两人同时侧身前

早操是幼儿园的第一个集体活动，它能调节幼儿一日活动情绪发展，促进幼儿基本动作的协调，准确，灵活。可以说开展一个适合幼儿、让幼儿感兴趣的早操，利于一日活动各项环节的正常开展。 按照上级领导的要求，不管是哪个年龄班的早操都要分为三个部分：一个是关于队列的，一个是律动方面的，还有就是正式的广播操。而对于我们小班来说，前者的队列早操，更是让我们头疼。因为小班幼儿刚入园，他们还不会一个跟着一个走就要求他们进行对列的变化，怎样才能达到这样的目标呢？为此，我们小班的几位老师利用下班的时间聚集在一起，你说说我谈谈，围绕怎

暑假里，远程网络教育针对各个领域进行了讲座，让我受益匪浅，其中对体育活动有了进一步的认识。在学习讲座内容之前，我认为我对体育活动的认识还是比较充分的，对其概念、内容、重点等都是熟记于心的，但学习后，我发现，朱老师讲得更为细致、清楚，让自己突然反应过来，在平时的教学活动中，还是有很多欠缺的，所以，理论与实践能很好地融合才是最好的。其中，朱老师提出的体育活动的四项基本原则，即为：要把握锻炼性、教育性、兴趣性、简便易行性，是非常值得学习，并在组织活动中运用的。 平时，我们按照《纲要》对幼儿提出的身体素质等方面的

活动目标：听指令练习交替走跑。体验游戏的快乐。活动准备：在场地上画一个大圆圈，枪（纸棒）若干，铃鼓等。指导要点：活动重点：练习听指令交替走跑。活动难点：听到指令后快速反应。 指导要点：在玩游戏的过程中提醒幼儿一定要按老师的指令做交替走跑，在快速跑的过程中注意安全。 活动过程： 热身活动。 听铃鼓的节奏，带幼儿踏步走成一个大圆圈。（教师手持铃鼓走在前面，提醒幼儿跟上前面一个小朋友的步伐，同时听铃鼓所发出来的信号。） 基本活动。 （1）交替走跑练习，幼儿跟着铃鼓节奏的快慢进行交替走跑练习。 师：现在呢我们要跟

2017年11月13日下午，结合幼儿园课题爸爸参与下的幼儿园运动区域环境创设与资源开发的研究，曹祝梓希爸爸和陆骞尧爸爸给我们小4班的小朋友们带来了第二次家长助教活动。 这次我们班有两个爸爸助教，孩子们对爸爸们的到来依然热情不减，由于陆骞尧爸爸第一次来助教，先给小朋友们讲解了一些足球的小知识，介绍并演示一些简单的传球的小知识，然后学习用脚弓跟脚背的部位来传球并射门。陆骞尧爸爸先给小朋友们演示了一下如何射门，然后将小朋友们分成6个组，每组一个球门，让小朋友依次排好队练习射门。孩子们对射门很感兴趣，有的小朋友都

活动目标： 1.练习四肢着地爬，增强动作协调性。2.喜欢和同伴一起做游戏。 活动准备： 1.小手英小脚英地垫。2.热身活动、放松活动音乐。 游戏过程： 1.组织幼儿听音乐进行热身运动：动动头来动动脚，扭扭屁股扭扭腰，小手小脚放放好，小脚高兴地到处跑。 2.观察不干胶手英脚印，数一数。 （1）将不干胶手英脚印图粘贴在地垫上，请幼儿观察。 (2)请幼儿数一数有多少个脚英多少个手樱 3.爬一爬，练本领。 教师引导幼儿：小乌龟长大了，要跟着妈妈