更新时间:2015-09-13 16:03:13
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活动目标:听指令练习交替走跑。体验游戏的快乐。活动准备:在场地上画一个大圆圈,枪(纸棒)若干,铃鼓等。指导要点:活动重点:练习听指令交替走跑。活动难点:听到指令后快速反应。活动目标及关键经验:教师为幼儿创设找朋友的游戏情景,让幼儿分别扮演可爱的小鸡小鸭,进行钻的基本动作练习,使幼儿在愉快的游戏氛围中,体验与同伴共同游戏的快乐。1、能钻过70 厘米高的障碍物,发展钻的能力。2、喜爱参加体育游戏活动,感受与同伴游戏的快乐。 材料及相关环境创设 场地布置:松紧带或彩绳2根,搭成小鸡、小鸭的家(场地图附后) 材料:小鸡、小鸭的胸饰若干(为幼儿人数的一半);音乐磁带。 活动准备 幼儿已会小鸡走、小鸭走的动作;会唱小鸡小鸭的歌曲。 活动过程 1.教师扮妈妈,幼儿扮小鸡、小鸭,随音乐作准
兔宝宝们!今天天气真好,妈妈带你们一起去外面玩玩好吗?伴随着音乐,孩子们一起随老师入
活动目标:1、练习双脚向前行进跳。2、练习单双脚交替跳,保持身体的协调能力。3、体验一起游戏的乐趣。活动准备:自制荷叶若干(上面贴有脚印),小青蛙头饰若干、平衡木、害虫小图片。 活动过程: 一、开始部分 老师扮青蛙妈妈,幼儿扮小青蛙。 师:宝宝们,今天天气真好,我们先来活动活动身体。 老师边念儿歌边带领幼儿做操:早上空气真正好,我们大家来做操,伸伸臂,伸伸臂,弯弯腰,弯弯腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳,扭扭屁股,扭扭屁股,天天锻炼身体好。 二、基本部分 1、师:我们小青蛙有一个跳的本领,你们先给妈妈看
小班体育活动:小猪盖房子 广饶码头央上幼儿园 徐艳霞 活动目标:1.能在语言的提示下快速躲闪跑。2.在教师的带领下学做模仿操,能协调地做动作。3.学习合作搬运物体造房子。 活动准备: 大型积木(可拼插、围合成房子)。 活动过程: 1.准备活动:教师和幼儿一起做模仿操《猪小弟》。 猪小弟呀猪小弟,清早起来做游戏。(做起床模仿动作。) 走一走呀走一走,走一走呀走一走。(踏步走。) 蹲一蹲呀蹲一蹲,蹲一蹲呀蹲一蹲。(做向下蹲。)摇头摆尾吃饼干,摇头摆尾吃饼干。(一只手臂在身体前面弯曲做嘴巴,一只手在身体后面做尾
快乐的塑料瓶 小班体育游戏 山东省滨州市滨城区杨柳雪镇实验幼儿园 马桂芳 设计意图: 幼儿玩具不一定是花钱买来的就好,利用废旧物品自制的玩具及经济实惠有安全卫生。我设计了一节《快乐的塑料瓶》,想结合废旧塑料瓶的再利用,对幼儿进行环保知识的教育渗透,变废为宝可以培养幼儿的创造精神,启发幼儿想象、组合、尝试、体验创新设计的乐趣。 活动目标: 1、.积极探索瓶子的多种玩法,体验游戏的快乐。 2、练习走、跑、跳、投等多种技能,发展身体与动作的协调性、灵活性。 3、结合废旧塑料瓶的再利用,对幼儿进行环保知识的教育
小班体育游戏《橘子熟了》 作者:白国凤 单位:滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园 设计意图: 孩子们的平衡能力比较弱,为了锻炼幼儿这方面的能力,我设计了本节课。 活动目标: 1、能在较窄的路上行走,行走时能两臂侧平举保持身体平衡。 2、在游戏中感受秋天丰收的喜悦。 活动准备: 1.4个果篮,橘子若干。 2.人手一根长约70CM的棒子。 3.轻松欢快的音乐《小骏马》、《向前冲》,录音机。 活动过程: 一、准备活动: 师幼跟随音乐《向前冲》做动作,活动一下肢体。 二、活动过程: 1、幼儿手拿棒子,骑竹马随音乐
一、结合小班集体体育教学活动小小压路机,谈谈如何在体育课中落实锻炼性、教育性、兴趣性、简便易行性四项基本原则。 ⒈锻炼性原则 本次体育课的目标定位结合幼儿现有的发展水平和接下来的发展需要。即会手膝协调行进爬,在此基础上增加难度不受材料的限制,能平稳的控制自己的身体。而目标定位主要来源于《纲要》健康领域的动作发展。 首先压报纸练习手膝爬,报纸的小路有一定的宽度限制,孩子通过控制自己的手和膝盖,小心地压路,通过控制自己的身体不让压路机开到路的外面,锻炼幼儿的身体协调性。接下来的过障碍练习手膝就提升了幼儿控制身
小班幼儿双脚并拢行进跳的技能还比较欠缺,通过大半学期以来的观察,我班幼儿对双脚并拢行进跳的动作有所掌握,但是动作不规范,很多幼儿跳起时双脚不能同时落地,有的幼儿连续跳之后双脚容易分开等。针对这一情况,我结合主题教学《拔萝卜》设计这一活动,旨在发展幼儿双脚并拢行进跳的技能,并懂得遵守游戏规则,体验体育游戏的快乐。 一、成功之处: 1.以兴趣为基础,活动设计充分考虑幼儿的发展水平 《纲要》健康领域目标中指出:用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性。本次活动,我结合主题教学《拔萝卜》,以兔妈妈
1、小班体育游戏教案小猴分桃反思 活动设计背景: 出示贴绒图片小猴和桃子,让幼儿比较物体的多少,进行分桃游戏。然后进行猫抓老鼠游戏,锻炼幼儿的快速跑的能力。 活动目标: 1、用重叠法比较两组物体的多少。