小班体育活动：小鸡找朋友

目标：1、 能一个跟着一个走，保持队形的距离，提高动作的敏捷性。2、 学习左右撑地跳，有较好的平衡能力及协调能力。3、 有较强的集体荣誉感，能遵守游戏规则。准备：纸板、积木、音乐 过程： 1.队列练习 教师：听口令联系走及变换队形：四路纵队》大圆走》四路纵队。 2.练习双脚一前一后移着走。 教师：今天，我们接到一个任务，要请我们小朋友去帮助解放军叔叔筑围墙，但去的途中会遇到许多困难，我们小朋友一定会克服的，对吧?现在我们先练好本领。。教师练习双脚一前一后向前移着走。 3.幼儿分散练习，老师巡回指导。 4.

名称：体育游戏《捕小鱼》 目标：1、学习在一定范围能四散躲跑。 2、有初步的规则意识。 准备：1、一圆形场地为池塘。 2、竹竿做成的渔网，小鱼头饰，录音机。 过程：1、听音乐做准备活动，幼儿的小鱼角色贯穿整个活动，学习小鱼点头、摆尾等动作将身体各部位活动开。 2、学习游戏：捕小鱼。教师讲解玩法、规则。在讲解时，语气、动作夸张，激发幼儿游戏的积极性，师生分别做小鱼和捕鱼人，知道幼儿躲闪跑，看谁不被捉到。 3、整理放松活动

活动目标： 1、练习蹲走，跨障碍走，前脚掌走等多种形式的走。2、能遵守游戏中的规则。3、在小组游戏中培养幼儿的集体荣誉感。 活动准备： 1、供投掷的手榴弹。2、场地其中一块高敌营区。3、拱形门。 活动过程： 一、准备活动。 引导幼儿站好六个纵队。开始做热身准备运动： 上肢运动：持枪上举收回。 腰部运动：放枪拿枪。 下肢运动：双手持枪举过头顶跳起，反复数次。 二、基本活动 老师向幼儿介绍场地，引入故事情节，引导幼儿探索。 老师：小朋友们好，我们今天要去执行一个任务，一路上，要经过很多地雷区，为了保证任务圆满

活动目标： 1、教幼儿学习模仿操，帮助幼儿模仿学习整节操的动作。2、初步培养幼儿做操的兴趣。 活动准备： 幼儿开好小火车到户外。 活动过程： 一、开始部分。1、教师带领幼儿开火车进入场地进行走、跑练习。将地上的大圈当做铁轨开火车慢慢地走走、跑跑，逐渐走成圆形队伍。 教师：现在我们准备到外面做游戏拉!我们要怎样拉小火车呢?(一个跟着一个，小手拉好前面小朋友的衣服不松开)那我们开着小火车一起到外面做游戏吧! 2、幼儿手握空拳在胸前绕动练习慢跑，教师注意提醒幼儿不要撞倒前面的小朋友。 教师：(边带着幼儿开火车的

山东省滨州市滨城区杨柳雪镇实验幼儿园 马桂芳 活动目标： 1、锻炼幼儿跑和跳的能力； 2、发展幼儿注意能力和记忆能力； 3、培养竞争意识和遵守规则的习惯。 活动准备： 小兔、小鸭、小乌龟、小花猫、大象头饰若干，音乐磁带。 活动过程： 创设情境，，激发兴趣。 一、小朋友现在来听一首儿歌：小兔走路蹦蹦蹦蹦跳，小鸭走路摇啊摇啊摇，小乌龟走路慢吞吞，小花猫走路静悄悄。 小朋友们来学学小兔、小鸭、小乌龟、小花猫这些小动物走路的样子好吗？。 师：这些小动物都觉的自己跑的快，所以他们决定组织一场比赛，看看谁跑得快。下面

暑假里，远程网络教育针对各个领域进行了讲座，让我受益匪浅，其中对体育活动有了进一步的认识。在学习讲座内容之前，我认为我对体育活动的认识还是比较充分的，对其概念、内容、重点等都是熟记于心的，但学习后，我发现，朱老师讲得更为细致、清楚，让自己突然反应过来，在平时的教学活动中，还是有很多欠缺的，所以，理论与实践能很好地融合才是最好的。其中，朱老师提出的体育活动的四项基本原则，即为：要把握锻炼性、教育性、兴趣性、简便易行性，是非常值得学习，并在组织活动中运用的。 平时，我们按照《纲要》对幼儿提出的身体素质等方面的

设计意图：《幼儿园教育指导纲要》指出：培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育教学的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。篮球活动对于成人来说是一种常见的活动，但是对于小班幼儿来说比较陌生，他们或十分好奇，或完全不感兴趣。只有真正主动地参与，幼儿才能在活动中得到充分锻炼，并收获快乐。为了调动小班幼儿参与篮球活动的主动性和积极性，所以设计了《拖小猪》这样一个篮球游戏活动，通过拖小猪这样的一个游戏情境，能很好的激发幼儿的游戏兴趣。 活动目标 1.初步尝试用竹圈拖篮球走，发展

2017年10月13日上午，太仓市新区幼教中心陆渡幼儿园小五班开展了本学期第一次的阳光爸爸家长助教活动。 在本次家长助教活动中，由罗陈昊爸爸担任这次的家长助教带领孩子们一起玩玩球，将幼儿分成四组，爸爸先进行示范介绍击球的方法随后组织每组幼儿依此击球，让每个幼儿都有机会用球击倒可乐瓶，让幼儿爱上球类运动，能够对球类游戏感兴趣并在完成滚球撞击的游戏中，发展初步的球感和方向感。 在游戏结束后，爸爸带领孩子们一起做做放松运动，和老师一起将孩子们带回班级，问问孩子们刚刚玩了什么，让孩子回忆游戏的过程，在回忆的过程中

设计意图： 幼儿期是身体生长发育的关键时期，是为人的一生奠定物质基础的重要时期。幼儿身体的发展状况不仅影响到幼儿的身体发育，还会影响幼儿的心理发展，甚至影响到幼儿的一生。正如陈鹤琴先生所说：健全的身体是一个人做人、做事、做学问的基础。幼儿园的教育活动，是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动活泼、主动学习的教育过程。 活动目标： 1.学习游戏运球，体验与同伴按节奏同步前进。 2.积极探索有效的合作运球方法，