更新时间:2014-06-21 16:42:57
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体育教案:学做解放军小班体育游戏:《好玩的小风车》 一、活动目标: 1、练习向指定方向跑,增强幼儿跑的能力。 2、培养幼儿活泼开朗的性格。 二、活动准备: 小风车若干个。 三、活动过程: 1、教师带幼儿做准备活动。 2、出示小风车,激发兴趣。 教师:小朋友,你们看,这是什么呀?风车被风吹起的时候是不是会转呀?那你们喜不喜欢风车呀? 3、教师讲解游戏玩法。 师:你们每人拿一个小风车,然后分散站在场地一端的起跑线后。老师会念:小风车,真好玩,我一跑,它就转。你们听老师的口令,手拿风车,向场地另一端线跑去。重复3--4次。要求幼儿
活动目标:1.练习在指定范围内四散追逐跑。2.通过个别幼儿示范和追逐练习中,探索躲闪的方法。3.游戏中努力做到快速躲闪,不碰到其他幼儿。活动准备:小网一个、黄花、红花、蓝花各六个置于场地的四个边角。 活动过程:一、开始部分:蝴蝶舞 T:今天天气真好,小蝴蝶我们一起来听音乐跳个蝴蝶舞吧! 二、基本部分 (1)蝴蝶四散飞 T:小蝴蝶,我们小蝴蝶最喜欢传播花粉了,等一会儿,找花的时候我们要仔细的找,谁找到花,赶快回来告诉妈妈你找到什么颜色的花了。 T:刚才你们都找到了红花、蓝花、黄花的家,可妈妈没有出去还不知道
活动目标及关键经验:教师为幼儿创设找朋友的游戏情景,让幼儿分别扮演可爱的小鸡小鸭,进行钻的基本动作练习,使幼儿在愉快的游戏氛围中,体验与同伴共同游戏的快乐。1、能钻过70 厘米高的障碍物,发展钻的能力。2、喜爱参加体育游戏活动,感受与同伴游戏的快乐。 材料及相关环境创设 场地布置:松紧带或彩绳2根,搭成小鸡、小鸭的家(场地图附后) 材料:小鸡、小鸭的胸饰若干(为幼儿人数的一半);音乐磁带。 活动准备 幼儿已会小鸡走、小鸭走的动作;会唱小鸡小鸭的歌曲。 活动过程 1.教师扮妈妈,幼儿扮小鸡、小鸭,随音乐作准
活动目标:1、想象并用身体动作表现小鸡出壳的情景。2、培养幼儿的一个跟着一个走的能力及平衡能力,激发幼儿参与体育游戏的乐趣。 活动准备:1、等同幼儿和教师人数的呼拉圈和小鸡头饰。 2、母鸡头饰一个、虫子若干条。 3、宽敞的活动场地,25厘米宽的小路。 4、小鸡出生的课件及欢快的音乐。 活动过程: 一、丰富小鸡出壳的经验 1、出示课件:鸡蛋图片并提问。 问:蛋壳是谁的家?小鸡在蛋壳里是什么样的?引导幼儿讨论回答。 提问:蛋壳里的小鸡渐渐长大,住不下蛋壳房子了,怎么办?他是怎么出来的?(幼儿自由回答并表演)
活动目标:1、教幼儿学习模仿操,帮助幼儿模仿学习整套操节的基本动作。2、初步培养幼儿做操的兴趣。活动准备:垫子四块,分作两排摆放。小鱼若干四散放在场地一端,鱼篓两只。 活动过程: 一、开始部分。 1、教师带领幼儿开火车进入场地进行走、跑练习。 教师:现在我们准备到外面做游戏拉!我们要怎样拉小火车呢?(一个跟着一个,小手拉好前面小朋友的衣服不松开)那我们开着小火车一起到外面做游戏吧! 2、让幼儿一个跟着一个走,在教师的帮助下走成六路纵队。教师注意提醒幼儿不要撞倒前面的小朋友。 教师:(带着幼儿开火车的动作)
活动目标: 1、教幼儿学习模仿操,帮助幼儿模仿学习整节操的动作。2、初步培养幼儿做操的兴趣。 活动准备: 幼儿开好小火车到户外。 活动过程: 一、开始部分。1、教师带领幼儿开火车进入场地进行走、跑练习。将地上的大圈当做铁轨开火车慢慢地走走、跑跑,逐渐走成圆形队伍。 教师:现在我们准备到外面做游戏拉!我们要怎样拉小火车呢?(一个跟着一个,小手拉好前面小朋友的衣服不松开)那我们开着小火车一起到外面做游戏吧! 2、幼儿手握空拳在胸前绕动练习慢跑,教师注意提醒幼儿不要撞倒前面的小朋友。 教师:(边带着幼儿开火车的
活动项目:1、投篮。目标:发展幼儿的投掷能力、弹跳力以及手眼协调能力,锻炼幼儿的身体素质。活动器材:纸团、沙包、刺球、篮球等。活动方案:先让幼儿探索纸团的玩法,幼儿在熟练掌握扔纸团、抛纸团、夹纸团、头顶纸团等玩法后,让幼儿利用纸团进行投篮练习,开始幼儿只是瞄准篮筐往里扔,慢慢的就探索出双腿弹跳起来往里投的技巧和方法。其次,再加大难度使用沙包、刺球进行投篮练习,最后过渡到使用篮球进行投篮。(注:在使用新的活动器材时,都要幼儿探索沙包、刺球、篮球的不同玩法) 2、花样玩轮胎 目标:发展幼儿的跳跃力、平衡力以及
山东省滨州市滨城区杨柳雪镇实验幼儿园 马桂芳 一、设计意图:根据小班幼儿的年龄特点,我就设计了《乌龟爬爬爬》这个游戏活动,想让孩子通过游戏活动能够学习钻、爬等动作,来提高他们动作的协调性和灵活性,体验合作带来的快乐。 二、活动目标: 1、.模仿乌龟爬,练习手、膝着地爬的动作,进一步锻炼手脚动作的协调性和灵活性。 2、初步学会合作,体验合作游戏带来的快乐; 三、活动准备: 1、小乌龟头饰若干; 2、体操垫6个、拱门3个; 四、活动过程: 1、 创设情境,激发兴趣。 一天,天气晴朗。乌龟妈妈带着小乌龟出去散步
为了让家长们进一步了解我们幼儿园的运动特色,提高家长们对助教活动的积极性,11月3日上午我们结合家长半日开放活动这个契机,在亲子游戏环节中开展了赶小猪运动活动。 活动中,王爸爸积极示范游戏玩法,其他家长也都和孩子进行有效的互动游戏,有的孩子爸爸妈妈不断鼓励孩子往前赶小猪,有的孩子和爸爸妈妈比赛赶小猪,看看谁的速度快,还有的是几位小朋友和同伴玩起了赶小猪游戏比赛,爸爸妈妈们在旁边鼓劲,体验到了与同伴合的乐趣。 通过开展本次活动,孩子们对户外活动更感兴趣了。接下来,我们也将不断鼓励孩子们积极参与体育活动,体验