首页 > 幼儿教案 > 幼儿园小班教案 > 幼儿园小班体育教案
小班体育游戏活动《小鸡出壳了》案例与反思

小班体育游戏活动《小鸡出壳了》案例与反思

更新时间:2014-06-21 16:41:59

《小班体育游戏活动《小鸡出壳了》案例与反思》可能是您在寻找幼儿园小班体育教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

活动目标:1、想象并用身体动作表现小鸡出壳的情景。2、培养幼儿的一个跟着一个走的能力及平衡能力,激发幼儿参与体育游戏的乐趣。 活动准备:1、等同幼儿和教师人数的呼拉圈和小鸡头饰。

2、母鸡头饰一个、虫子若干条。

3、宽敞的活动场地,25厘米宽的小路。

4、小鸡出生的课件及欢快的音乐。

活动过程:

一、丰富小鸡出壳的经验

1、出示课件:鸡蛋图片并提问。

问:蛋壳是谁的家?小鸡在蛋壳里是什么样的?引导幼儿讨论回答。

提问:蛋壳里的小鸡渐渐长大,住不下蛋壳房子了,怎么办?他是怎么出来的?(幼儿自由回答并表演)

2、出示课件:小鸡出壳。

提问:你们看清楚小鸡是怎样出生了吗?(请个别幼儿表演,并一起练习)。

二、小鸡出生。

1、幼儿扮演蹲在蛋壳(呼拉圈)里的鸡宝宝。

教师便描述便带领幼儿表演小鸡出壳式的情景:鸡蛋鸡蛋圆溜溜,小鸡宝宝住里头,小鸡宝宝要出壳,她要怎么做,小脚蹬一蹬,蹬一蹬,蹬一蹬。屁股顶一顶,顶一顶,顶一顶。翅膀推一推,推一推,推一推。小嘴啄一啄,啄一啄,啄一啄。哇!小鸡出壳了!

2、重复游戏。

三、小鸡吃虫

1、师:有这么多小鸡宝宝出生了,妈妈真高兴。妈妈带你们去草地上捉虫子吧。

2、讲解游戏规则。带领幼儿走过场地上宽25厘米的鹅卵小路,来到草地上,将食指并拢作嘴巴,啄起小虫,跟妈妈沿小桥回到集合地点。

3、放松活动,游戏结束,幼儿在教师的带领下走出场地。

反思:今天我组织的这个活动是由小班主题活动《小鸡出生了》修定而成的。选择这个活动后,我反复推敲并进行了重新调整,通过形象生动的多媒体课件来丰富孩子的感性经验,激发孩子模仿探索的欲望,并根据小班下学期孩子的能力水平,适当增加了一点难度,让孩子多一些挑战困难的勇气。

在活动的一开始,我利用富有夸张性的小鸡动作,调动起孩子们参与活动的兴趣,让孩子们动起来,同时也是整个游戏活动的热身运动。接着利用大屏幕上的鸡蛋图片,引发出两个问题:谁住在里面?鸡宝宝在蛋壳里是什么样子的?通过孩子们的回答和模仿表演,扣住了活动的目标。蛋壳房子里住着小鸡宝宝,孩子们都知道,但小鸡宝宝是怎样啄破蛋壳出来的,孩子们却很陌生,此时,我利用直观的多媒体课件攻破这个难点,为下一步孩子们模仿表演小鸡出生做好了铺垫。

小班孩子对动作的记忆尚属无意记忆,我自编了朗朗上口的儿歌配合动作模仿小鸡出壳,孩子们趣味盎然,表现的非常投入,非常积极。接下来的小鸡捉虫这一环节,我先强调游戏规则,让孩子们明白通过小路时要一个跟着一个走,培养小班幼儿遵守只须,自觉排队的意识。当第二次游戏时,我提高难度,游戏环节中增加了小桥,让孩子们在保持平衡的前提下,一个跟着一个过小桥。既达到了通过窄路的目标又锻炼了孩子的平衡能力。

最后一个环节是放松活动,我准备了比较舒缓的小鸡音乐,让孩子们在优美的律动中放松身体的各个关节,结束活动。

当然,我在组织活动的过程中有时只顾及整个活动的进程,忽略关注个别幼儿,没有很好的督促他遵守游戏规则,致使个别幼儿走小路时,不是从开始就踏上小路,而是从中间插入队列。可能我组织的过程中还有一些疏漏我自己没有发现,请各位评委给予指正。(东营区实验幼儿园 李真)
相关阅读
推荐
  • 小班体育活动设计:玩瓶子

    活动目标: 1、通过玩瓶子,发展跳跃能力、臂力以及机体的协调能力。2、培养团结协作精神,发展创造性思维能力。3、体验运动带来的快乐情绪。 活动准备: 幼儿每人一只瓶子。 活动过程: 一、开始部分。 1、队列队形练习:带领幼儿听口令由一路纵队站成六队:听口令跟老师一起来做瓶子操。带领幼儿做上肢运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、跳跃运动、放松整理。 2、提醒幼儿:下蹲时瓶子竖起放在脚背上,跳跃时双脚并拢跳过瓶子,身体保持平衡。 二、基本部分。 (一)自由玩瓶 师:小朋友手中拿的什么呀?(瓶子) 师

  • 小班上学期体育活动:天天做操身体棒

    活动目标: 1、教幼儿学习模仿操,帮助幼儿模仿学习整节操的动作。2、初步培养幼儿做操的兴趣。 活动准备: 幼儿开好小火车到户外。 活动过程: 一、开始部分。1、教师带领幼儿开火车进入场地进行走、跑练习。将地上的大圈当做铁轨开火车慢慢地走走、跑跑,逐渐走成圆形队伍。 教师:现在我们准备到外面做游戏拉!我们要怎样拉小火车呢?(一个跟着一个,小手拉好前面小朋友的衣服不松开)那我们开着小火车一起到外面做游戏吧! 2、幼儿手握空拳在胸前绕动练习慢跑,教师注意提醒幼儿不要撞倒前面的小朋友。 教师:(边带着幼儿开火车的

  • 小班体育游戏:乌龟爬爬爬

    山东省滨州市滨城区杨柳雪镇实验幼儿园 马桂芳 一、设计意图:根据小班幼儿的年龄特点,我就设计了《乌龟爬爬爬》这个游戏活动,想让孩子通过游戏活动能够学习钻、爬等动作,来提高他们动作的协调性和灵活性,体验合作带来的快乐。 二、活动目标: 1、.模仿乌龟爬,练习手、膝着地爬的动作,进一步锻炼手脚动作的协调性和灵活性。 2、初步学会合作,体验合作游戏带来的快乐; 三、活动准备: 1、小乌龟头饰若干; 2、体操垫6个、拱门3个; 四、活动过程: 1、 创设情境,激发兴趣。 一天,天气晴朗。乌龟妈妈带着小乌龟出去散步

  • 期中开课教案健康教学:小兔的一天

    活动目标:1.练习单脚跳,能连续向前跳5米左右。2.喜欢参与体育游戏,遵守游戏规则。活动准备:1.奥尔夫音乐两段2.垫子三块3.拱形门红黄蓝三个4.红黄蓝丝带 活动过程: 一、情境导入,热身活动 师:宝贝们,今天我是兔妈妈,你们都是我的兔宝贝们,妈妈带你们去散步喽! 1.跟着音乐绕圈做走、跑、跳热身运动,能跟着老师,听音乐节奏做动作。 二、单双脚交替练习 师:妈妈准备了许多颜色的彩圈,每个宝贝选择一个,站在圈里。跟着妈妈练习跳跃的本领。(排成5排5列) 1.练习双脚跳圈2.练习单脚跳圈3.练习单双脚交替跳

  • 小班体育教学活动——小乌龟运粮食

    活动目标:1.学习两手着地向前爬行,增强幼儿四肢的肌肉力量和对缓慢爬行的耐心。2.培养幼儿身体的协调能力和灵活性。3.通过活动,激发幼儿参加活动的兴趣。 活动准备: 小乌龟胸饰若干 沙包 箩筐四个 活动音乐 活动过程: 一. 开始部分 1.导入语:今天余老师要和小朋友们一起做个游戏。我做乌龟妈妈,你们做小乌龟好吗?宝贝们,快叫一声妈妈!(妈妈)哎!我的小宝贝们真乖。 (分发小乌龟胸饰) 2.热身运动 师:今天的天气真正好,小乌龟们起的早,穿上漂亮花花衣,跟着妈妈做运动。 伸伸手臂弯弯腰,踢踢小腿扭一扭,乌

  • 趣味篮球,玩中乐——小班篮球游戏《小兔乖乖》

    我园一直以来都在开展球类教学活动,在不断的游戏与玩耍中,我发现孩子们其实对于球类游戏的非常喜欢的,小班的宝宝也是如此,所以坚持带着孩子们去玩篮球又会意想不到的收获。 一、课题的来源: 我觉得在进行篮球游戏教学活动中,要考虑到以下几个方面: 1.与幼儿健康教育目标相匹配; 2.与幼儿身心发展及生活经验相关联; 3.与幼儿的接受能力相吻合。 因此在选择这个课时,首先考虑到幼儿的生活经验。我们现在开展了亲亲小动物这个主题活动。经过一周关于小兔乖乖主题内容的教学,孩子们都非常喜欢小兔子的角色,小班的孩子非常喜欢蹦

  • 运水活动教案

    活动目标:1.尝试将生活中不能盛水的物品变为可以运水的工具,与同伴合作运水,体验运水的乐趣。2.探索管子运水的方法,感知用管子运水既快又方便。 活动准备:水、没有底的塑料瓶、粗细管子、水桶、筐子、塑料袋、海绵、瓶盖、课件等。 活动过程: 一、导入部分: 师:小朋友看图上的是什么动物啊? 小松鼠呢遇到了一件非常可怕的事情,我们看他到底发什了什么 小松鼠遇到火灾了,它找来了许多东西来灭火,我们来看一下它都找到了什么:

  • 小班体育活动:小兔采蘑菇

    【活动目标】 1.培养幼儿热爱劳动的良好品质 2.练习双脚向前行进跳的动作 3.发展幼儿的下肢力量、弹跳力和动作的灵敏性 【活动重点】 幼儿双脚向前行进跳时,落地动作要轻,身体要保持平稳 【活动难点】 根据儿歌,有节奏的跳 【活动准备】 蘑菇图片若干(数量是幼儿人数的3倍);篮子一只;小兔头饰若干,兔妈妈头饰一个。 【活动过程】 一、热身活动 幼儿跟随老师一起进行热身活动,随音乐跳《动物模仿操》帮助幼儿活动筋骨。 师:孩子们,让我们变成

  • 小班体育游戏教案熊和小孩反思

    1、小班体育游戏教案熊和小孩反思  活动目标:  1、幼儿喜欢参与游戏,情绪积极愉快。  2、幼儿通过游戏培养抑制自己行为的能力,训练反应的灵敏性。  活动准备:  “熊”头饰一只,圈划幼儿活动范围和“熊家”  

点击查看更多