更新时间:2015-06-01 17:23:29
《小班体育教学活动——小乌龟运粮食》可能是您在寻找幼儿园小班体育教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
活动目标:1.学习两手着地向前爬行,增强幼儿四肢的肌肉力量和对缓慢爬行的耐心。2.培养幼儿身体的协调能力和灵活性。3.通过活动,激发幼儿参加活动的兴趣。滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园 王立红 设计意图:对于小班幼儿来说,首先要培养的是他们对于体育活动的兴趣,这是由幼儿身心发展的特点所决定的,只有兴趣才能带动他们进行技能的练习,因此我设计了送玩具宝宝回家的游戏,把热身活动、动作示范、重点练习、难点解决全部放在游戏中进行,让幼儿在不断展开的游戏中快乐、自主地掌握活动技能。 活动目标 1、培养幼儿参与体育活动的兴趣,养成遵守规则的习惯。 2、锻炼幼儿按一定路线行走,提高其身体平衡能力。 3、学习与同伴互送玩具,体验合作交流的快乐。 活动准备 1、场地两端分
活动目标:练习单臂匍匐向前爬行,让幼儿体验合作游戏的快乐。锻炼幼儿身体的灵活性以及动脑能力。活动准备:1、蚂蚁头饰每人一个,垫子4组,平衡木4条,拱形门4个。2、粮食背袋大、中、小若干,布置好场地。3、音乐磁带,录音机 活动过程: 一、幼儿听音乐节奏随教师做热身运动 师:下面请小朋友们跟老师一起来做运动,随音乐节奏把你们的小手小脚动起来吧! 幼儿积极性很高,模仿性很强,在音乐声中放松身体! 二、引导幼儿用多种方法运送粮食 1、教师带领幼儿观察场地,出示蚂蚁头饰,引起幼儿对游戏的兴趣! 师:你们想不想当蚂蚁
教学目标:1、学习双脚和双手着地爬的动作。 2、轻信号做动作,做到动作灵敏配合得当,初步建立自我保卫观念。3、培育孩子对运动的兴致。 教学预备: 1、红、黄、绿三种色彩的小布袋、小乌龟头部装饰;大鼓一只。 2、设定场景:林子、小山洞。 3、房屋一座。教学过程: 一、饰演角色,活动身体。 1、今日教师与你们一块儿做个游戏。我做小乌龟母亲,你们做乌龟好不好?宝贝们,快叫母亲一声!(母亲)哎!我的小宝贝们真乖。 2、此刻跟着母亲一块儿来教学一下身体吧! 二、学习本事。 1、幼儿教师演示解说动作要点:双手膝盖着地
活动目标:1、初步学习双脚同时屈膝从高的物体上轻轻跳下。 2、尝试在游戏中矿宽容、体谅和帮助他人,并化敌为友。 3、体验与同伴共同游戏的快乐之情。活动重点:学习双脚同时屈膝从高的物体上轻轻跳下。 活动难点: 学习高处往下跳的动作要领。 活动准备: 1、小椅子每人一把。 2、大小沙包若干。 3、一块足够大的场地。 4、猫和老鼠的头饰各一个。 5、 雪花片若干。活动过程: 一、 活动开始。 1、带着幼儿来到户外。 教师:我们一起出去做游戏吧! 2、进行队列练习。 教师喊口令:一二一,一二一,要求幼儿要整齐的进
百变大纸箱 小班体育游戏 山东省滨州市滨城区杨柳雪镇实验幼儿园 马桂芳 设计意图: 为了使幼儿尝试利用各种废旧材料自制玩具,探索各种自制玩具的玩法,享受创作的乐趣培养幼儿合作能力。我设计了体育游戏《百变大纸箱》 活动目标: 1、积极尝试用大纸箱玩各种游戏。 2、享受角色扮演的乐趣。 3、培养幼儿的合作精神。 活动准备: 1、大纸箱若干(与幼儿数量等同)、 2、背景音乐。 活动过程: 一、大纸箱变魔术导入课题。 听音乐进入活动场地,出示大纸箱,让幼儿看这是什么?(大纸箱)今天大纸箱要来我们班变魔术和小朋友一
活动目标:1.学习两手着地向前爬行,增强幼儿四肢的肌肉力量和对缓慢爬行的耐心。2.培养幼儿身体的协调能力和灵活性。3.通过活动,激发幼儿参加活动的兴趣。 活动准备: 小乌龟胸饰若干 沙包 箩筐四个 活动音乐 活动过程: 一. 开始部分 1.导入语:今天余老师要和小朋友们一起做个游戏。我做乌龟妈妈,你们做小乌龟好吗?宝贝们,快叫一声妈妈!(妈妈)哎!我的小宝贝们真乖。 (分发小乌龟胸饰) 2.热身运动 师:今天的天气真正好,小乌龟们起的早,穿上漂亮花花衣,跟着妈妈做运动。 伸伸手臂弯弯腰,踢踢小腿扭一扭,乌
1.游戏内容的选择。根据《指南》对小班幼儿在健康和社会方面发展要求指出:能在地面直线或较窄的低矮物体上走一段距离、能双手向上抛球与愿意和小朋友一起游戏这几点,笔者认为小体育游戏内容要从简单直接入手:游戏规则不宜复杂,但要富有情境性、多变性,以适宜小班幼儿年龄特点为主。例如行走类游戏,教师可以以此分化出多样玩法:走直线、幼儿相扶走(一人在独木桥上,一人在地上扶着桥上的人走)、完成任务地幼儿帮忙喊加油等,这些都是适合小班幼儿年龄特点的互动。 2.游戏器械的选择。《纲要》强调,要通过体育游戏激发幼儿参与活动的兴
2017年10月13日上午,太仓市新区幼教中心陆渡幼儿园小五班开展了本学期第一次的阳光爸爸家长助教活动。 在本次家长助教活动中,由罗陈昊爸爸担任这次的家长助教带领孩子们一起玩玩球,将幼儿分成四组,爸爸先进行示范介绍击球的方法随后组织每组幼儿依此击球,让每个幼儿都有机会用球击倒可乐瓶,让幼儿爱上球类运动,能够对球类游戏感兴趣并在完成滚球撞击的游戏中,发展初步的球感和方向感。 在游戏结束后,爸爸带领孩子们一起做做放松运动,和老师一起将孩子们带回班级,问问孩子们刚刚玩了什么,让孩子回忆游戏的过程,在回忆的过程中
活动目标: 1、让幼儿探索影子,获取有关影子形成、变化的相关经验 2、在探索的过程中感受到发现的乐趣,体验游戏的快乐。 活动准备: 1、 能清楚看到影子的场地。 提前画一个圈。背景音乐《轻音乐》 活动过程: 谜语导入:我有一个好朋友,我到哪,它到哪,紧紧跟在我身边,请你猜一猜它是谁?(教师边说边有意在场地上来回走动,引导幼儿关注到老师的影子) 引导幼儿说一说在哪里会看见影子?为什么会有影子? 教师小结:当光照射到某一个不透