更新时间:2014-06-21 16:42:57
《体育游戏《百变大纸箱》》可能是您在寻找幼儿园小班体育教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
百变大纸箱小班体育活动:小麻雀 广饶码头央上幼儿园 徐艳霞 活动目标:1.能从15-25厘米高处往下跳,会双脚轻轻落地。2.能勇敢的尝试,喜欢集体游戏。 活动准备: 1.高低不一的小方凳(表示大树)若干,小虫子图片若干。 2.欢快的活动音乐。 活动过程: 1.热身活动:幼儿扮小麻雀,教师扮麻雀妈妈,听音乐模仿小麻雀动作:四散飞、跳一跳、吃虫、喝水等。 2.游戏小麻雀捉虫。 每位幼儿自由选择一棵树作为自己的家,爬上树,当听到捉虫的信号时就跳下来,飞出去捉虫。 教师引导幼儿进行多次练习。动作指导:两脚并拢,稍蹲,轻轻跳
小班体育活动:妈妈您在哪儿 广饶码头央上幼儿园 徐艳霞 活动目标:1.练习向指定的方向跑。2.理解并遵守游戏规则。 活动准备: 头饰卡1张(幼儿活动资源包);儿歌《小蝌蚪》。 活动过程: 1.准备活动:组织幼儿在场地上学小蝌蚪游、小青蛙跳。 创设情境:现在老师是青蛙妈妈,你们是小蝌蚪,让我们一起做操吧! 跟着妈妈点点头,转圈游一游,向前跳一跳,和妈妈抱一抱。 2.学做游戏。 教师讲解游戏的玩法。 教师扮青蛙,幼儿扮小蝌蚪,小蝌蚪跟着青蛙四散地边游边念儿歌:小蝌蚪,游呀游,圆圆脑袋黑黝黝,细细尾巴妞呀扭,小
活动名称: 体育活动聪明的小鸡 活动目标: 1、让幼儿练习走,跑交替和听信号变换动作,增加幼儿的走,跑能力。2、培养幼儿对体育活游戏的兴趣和团结友爱的精神。 活动准备: 1、毛巾(数量与幼儿数量相等)2、铃鼓。3、狐狸的头饰一个。4、鸡妈妈的头饰一个。 活动过程: 一、热身部分 1、教师带领幼儿有秩序地进入场地。 2、进行队列练习: 教师喊口令:向后踏步走一二一 一二一 一二一。幼儿排着整齐的队伍 教师:天气真好呀!是锻炼的好时候。小朋友跟着胡老师来锻炼锻炼吧!(做《动物模仿操》)。 二、基本部分 1、通
作者:白国凤 单位:滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园 设计意图 小班幼儿的思维正处在直觉行动思维过渡时期。他们情感外露、不稳定,带有很大的情绪性,所以根据小班幼儿的生理、心理特点,教师更应注重游戏化、情景化,强调让幼儿在愉快、轻松、自由的游戏中自娱自乐,玩中学、学中玩、玩中获得发展。 活动目标: 1、学习双脚同时向前跳,发展双脚向前跳的能力。 2、通过玩拔萝卜游戏,让孩子们懂得有些事情光一个人努力是不行的,要靠大家努力,才能做成一个人不能做成的事情。 活动准备: 《兔子舞》音乐、小兔头饰、萝卜头饰、小花
小班体育游戏《橘子熟了》 作者:白国凤 单位:滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园 设计意图: 孩子们的平衡能力比较弱,为了锻炼幼儿这方面的能力,我设计了本节课。 活动目标: 1、能在较窄的路上行走,行走时能两臂侧平举保持身体平衡。 2、在游戏中感受秋天丰收的喜悦。 活动准备: 1.4个果篮,橘子若干。 2.人手一根长约70CM的棒子。 3.轻松欢快的音乐《小骏马》、《向前冲》,录音机。 活动过程: 一、准备活动: 师幼跟随音乐《向前冲》做动作,活动一下肢体。 二、活动过程: 1、幼儿手拿棒子,骑竹马随音乐
活动目标:1.学习单手将报纸球向前投掷2米左右,提高手臂肌肉力量。2.在情景游戏中体验成功的喜悦。活动准备:1.热身音乐和放松音乐。2.报纸球若干。3.与人数相同的小兔子胸牌。 4.大老虎牌子、与幼儿人数相等的小动物玩偶。 活动过程: 一、热身运动 1.师:今天天气可真不错,大家一起来做运动吧! 2.幼儿听音乐,进行热身运动(转转脖子、扭扭腰、绕手腕、扩胸、转膝盖) 二、自主游戏,探索报纸球球玩法 1.出示报纸球,引发幼儿兴趣 师:今天兔妈妈给小兔子们带来了一样好玩的玩具。 师:有谁认识它?它叫什么名字?
设计意图: 小班的小朋友特别喜欢跑,小班健康活动对幼儿跑有明确的目标要求,于是我设计鸡妈妈带小鸡外出捉虫,躲避大灰狼这个情景性,来练习快跑。让幼儿置身于游戏的情景中,在一系列的游戏情景变换中,出现小鸡相碰撞摔倒,穿越树林等场景,训练幼儿的快跑、躲闪能力。于是,《小鸡快跑》活动设计出炉。 活动目的: 1.练习快跑的能力,能持续快跑15米左右。 2.锻炼腿部和脚踝的力量,能在活动中避闪同伴或障碍物。 3.乐意参加体育活动,在活动中不怕危险。 活动准备:鸡妈妈头饰一个,鸡妈妈围裙,《小鸡出壳》、《狼嚎》音乐 活
小班幼儿年龄小,身体机能正在逐步发育和完善,小班幼儿的运动能力正处于迅速发展的时期,在这个时期,要针对小班幼儿身体发展的特点和实际运动水平,制定科学的体育锻炼活动内容,使幼儿的体质得到增强,身体的各种运动能力得到锻炼和提高。 一、幼儿体育运动能力情况分析: 我们班的孩子在入园刚开始的这段时间,很喜欢一起和老师到户外进行体育活动,比如:滑滑梯、走小木桥等,在活动中,我们也发现:孩子们有积极运动的愿望,有些孩子的身体平衡和控制能力比较弱,有的孩子不敢参与运动,多数幼儿部怎么会玩幼儿园中的体育玩具。 二、运动能
2017年11月13日下午,结合幼儿园课题爸爸参与下的幼儿园运动区域环境创设与资源开发的研究,曹祝梓希爸爸和陆骞尧爸爸给我们小4班的小朋友们带来了第二次家长助教活动。 这次我们班有两个爸爸助教,孩子们对爸爸们的到来依然热情不减,由于陆骞尧爸爸第一次来助教,先给小朋友们讲解了一些足球的小知识,介绍并演示一些简单的传球的小知识,然后学习用脚弓跟脚背的部位来传球并射门。陆骞尧爸爸先给小朋友们演示了一下如何射门,然后将小朋友们分成6个组,每组一个球门,让小朋友依次排好队练习射门。孩子们对射门很感兴趣,有的小朋友都