小班体育活动教案：聪明的小鸡

活动名称：小金鱼吹泡泡 活动目标：1、初步掌握单手肩上投掷动作。提高投掷能力。2、喜欢和同伴做游戏，体验到投掷活动的乐趣。3、初步了解自己投掷的距离，想投的更远。活动准备：小网球若干、沙包若干、水瓶若干、小纸盒若干、三个筐（鱼宝宝家） 活动过程：1、幼儿在音乐中模仿小鱼游 老师：我是谁？（鱼妈妈） 你们是谁？（鱼宝宝）我们去做游戏吧 2、游戏吹泡泡 老师：小鱼爱在水里游。还喜欢做什么？（吹泡泡） 那我们玩吹泡泡的游戏好吗？ 集体吹泡泡分成小组吹泡泡 3、练习单手肩上投掷动作。 〈1〉老师：你们看，池塘里有

小班体育活动：妈妈您在哪儿 广饶码头央上幼儿园 徐艳霞 活动目标：1.练习向指定的方向跑。2.理解并遵守游戏规则。 活动准备： 头饰卡1张(幼儿活动资源包);儿歌《小蝌蚪》。 活动过程： 1.准备活动：组织幼儿在场地上学小蝌蚪游、小青蛙跳。 创设情境：现在老师是青蛙妈妈，你们是小蝌蚪，让我们一起做操吧! 跟着妈妈点点头，转圈游一游，向前跳一跳，和妈妈抱一抱。 2.学做游戏。 教师讲解游戏的玩法。 教师扮青蛙，幼儿扮小蝌蚪，小蝌蚪跟着青蛙四散地边游边念儿歌：小蝌蚪，游呀游，圆圆脑袋黑黝黝，细细尾巴妞呀扭，小

活动目标： 1、练习蹲走，跨障碍走，前脚掌走等多种形式的走。2、能遵守游戏中的规则。3、在小组游戏中培养幼儿的集体荣誉感。 活动准备： 1、供投掷的手榴弹。2、场地其中一块高敌营区。3、拱形门。 活动过程： 一、准备活动。 引导幼儿站好六个纵队。开始做热身准备运动： 上肢运动：持枪上举收回。 腰部运动：放枪拿枪。 下肢运动：双手持枪举过头顶跳起，反复数次。 二、基本活动 老师向幼儿介绍场地，引入故事情节，引导幼儿探索。 老师：小朋友们好，我们今天要去执行一个任务，一路上，要经过很多地雷区，为了保证任务圆满

小班体育活动设计《蝴蝶翩翩飞》 作者：白国凤 单位：山东省滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园 设计意图：小班幼儿刚入园不久，普遍规则意识不强，为了锻炼他们听指令的能力和遵守规则的习惯。我设计了《蝴蝶翩翩飞》的游戏活动。 活动目标： 1、乐意参与游戏，并遵守游戏规则。 2、初步学习在奔跑时用眼睛观察前方，避免碰撞，注意安全。 3、能听信号练习走、跑交替。 活动准备： 1、活动前观察秋天起风时落叶飞舞、飘动的景象。 2、蝴蝶头饰若干。 活动过程： 一、准备部分： 1、一起念儿歌《片片飞来象蝴蝶》，边做相应动作

小班户外活动《多变的呼啦圈》 滨州市杨柳雪镇教育实验幼儿园---吴海霞 设计意图： 小班的孩子对玩呼啦圈很感兴趣，利用孩子的这一特点，我设计了本次活动。 活动目标： 培养孩子一物多玩的兴趣，增强孩子身体的灵活性和协调性，让孩子体会合作游戏的快乐。 活动准备： 呼啦圈若干、平整的地面。 活动过程： 教师出示呼啦圈，引起幼儿兴趣。 玩法一：过小河 幼儿分成两组，56个呼啦圈并摆在地上，幼儿一个一个的跳过去，哪组最先到达终点，哪组获胜。 玩法二：钻山洞 幼儿分成两组，56个呼啦圈竖着立在地上，幼儿依次钻过呼 啦

活动目标：1. 复习双脚跳的动作，学习单脚跳。2. 练习单、双脚交替跳，发展行进跳的技能。3. 体验一起游戏的乐趣，初步遵守简单的游戏规则。活动准备：呼啦圈人手一个、小青蛙胸饰人手一个、小害虫若干、脚印贴纸若干、配乐2段。 活动过程： 一、热身活动 1. 教师扮青蛙妈妈，幼儿扮小青蛙。 指导语：青蛙宝宝们，今天的天气真好，我们一起去池塘玩耍吧。 教师播放配乐，边念儿歌边带领幼儿做热身运动：今天空气真正好，我们大家来做操，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，扭扭屁股，扭扭屁股，天

我们现在的教育提倡体、智、德、美全面发展，而体放在了最前面，可见这对幼儿身心发展的重要性，但是我们对户外体育活动的认识还是比较片面和狭隘的。在学习了朱洁老师的讲座以后，让我对户外体育活动有了更全面、整体的认识。 我觉得体育课中的锻炼性、教育性、兴趣性、简便易行性四个基本原则是非常重要的。体育活动是以锻炼幼儿的动作发展为首要任务，所以锻炼性排在了首位；教育性则是融入在教学活动中的，如：游戏规则的教育、情

活动目标： 1、通过袋子的各种玩法， 激发幼儿尝试和探索新的活动兴趣和勇气。 2、鼓励幼儿主动参与活动，体验友爱的情感。 活动准备： 1、 垃圾袋若干，做成袋子气球 2、 音乐磁带和各种图形若干 3、 带幼儿到山上活动。 活动过程： 一、为袋子气球贴五官 山上的空气真好，来，我们大家来呼吸一下新鲜的空气吧！啊，这里的空气真好。咦！教师惊奇：这地上怎么有这么多的袋子，是谁扔的，这么不讲环境卫生，我们小朋友来当环保小卫士把它们

1、小班体育游戏快乐拥抱玩报纸反思　　【活动目标】　　1.喜欢参加体育活动，愿意与同伴抱一抱。　　2.练习在大小不同的报纸上平衡站立。　　3.培养幼儿团结合作的观念。　　4.提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐