更新时间:2015-06-29 20:32:07
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活动目标:1. 复习双脚跳的动作,学习单脚跳。2. 练习单、双脚交替跳,发展行进跳的技能。3. 体验一起游戏的乐趣,初步遵守简单的游戏规则。活动准备:呼啦圈人手一个、小青蛙胸饰人手一个、小害虫若干、脚印贴纸若干、配乐2段。活动目标: 1、学会抛球和接球的技能。2、在游戏中尝试快速地抛接球,体验活动的乐趣。 活动准备: 皮球人手一个。 活动过程: 一、课前准备,1、为幼儿垫好毛巾在背上,对幼儿进行户外活动的安全教育和上下楼梯的安全教育。 2、组织幼儿有序来到户外场地上。 二、准备活动我和球儿做游戏 教师带领幼儿玩球:双手抓球,两臂上举,绕球走,夹球跳。 一、基本活动 1、教师出示皮球:大家想一想球还可以怎么玩? 2、幼儿将自己的方法介绍给大家? 3、教师演示抛接球:老师的这种玩法叫什么? 4、教师讲解示范:双手捧球往上跑抛,
活动名称: 体育活动小空军 活动目标: 1、教幼儿练习听信号变换动作,并进行下蹲、平衡、脚尖走等综合练习,培养幼儿的自控能力及灵敏、协调性。2、培养幼儿遵守纪律听从指挥的意志品质。 3、巩固幼儿上体育课的纪律。 活动准备: 经验准备:看过空军叔叔图片,知道空军的生活情况。 活动过程: 一、热身部分。 1、带领幼儿有秩序地进入活动场所。 2、幼儿进行队列练习。 教师:向后踏步走,立定。 3、让幼儿和老师一起做《请你跟我这样做》进行热身。 二、基本部分。 1、谈话引出活动。 教师:你们都见过空军叔叔,那空军叔
老狼老狼几点啦 小班体育游戏 山东省滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园 马桂芳 活动目标: 1、 发展幼儿四散追跑的能力,锻炼幼儿下肢力量, 2、 提高听力和数数能力、敏捷的反应能力和动作速度。 3、 幼儿能积极地参与活动,并获得其中的快乐。 活动准备: 老狼、小羊头饰,宽阔平坦的场地。 活动过程: (一)、创设情境,激发兴趣 给幼儿讲故事:山上有一只大灰狼,上午它在家休息,到了中午十二点,他就会出来捉羊吃,所以小羊在山上玩耍时,就会经常问:老狼老狼几点了?如果老狼说:八点了。小羊就继续玩,如果老狼说:十
杨柳雪镇教育实验幼儿园 范新国 一、活动目标: 1、学习用合作的方式侧身跳跃运送物品。 2、能够克服困难,坚持把萝卜运到终点。 二、活动准备: 1、每两名幼儿1个萝卜。 2、音乐磁带,小白兔头饰若干。 三、活动过程: 1、和幼儿听节奏音乐,一起活动身体。 2、在休息时让幼儿说一说自己见过的小动物,一引出小白兔,激发幼儿兴趣。 3、 (1)、让幼儿说一说自己见过的小白兔是怎样活动的,并学小 白兔活动身体。 (2)、教师和幼儿一起做伸伸臂、弯弯腰、蹦蹦跳等动作。 4、组织幼儿分组练习正面向前跳和两人同时侧身前
作者: 朱桢 活动名称:小乌龟玩球(小班运动领域) 活动目标:1、尝试用身体的不同部位滚动竹球,练习双膝着地爬着顶球。2、在游戏中体验玩竹球的乐趣。活动准备:1、经验准备:幼儿尝试过不同的玩球方法。2、材料准备:竹球(人手一份)、录音磁带、小乌龟头饰、毛巾等 活动过程: 一、热身运动 价值分析:活动身体,为运动做准备。 1、导入语:今天天气真好,小乌龟们跟着妈妈练本领喽! 2、热身运动:小乌龟模仿操 二、基本部分 价值分析:在小乌龟玩球的游戏情境中,练习双膝着地爬着顶球。 1、自由探索玩球 (1)提问:这
阳光明媚的早晨,带领孩子们来到了户外进行活动,孩子们玩的特别开心。这时候,发现在一旁的你正在研究着什么东西,这些摆在那里的滑滑板怎么玩呢?你直接站在了上面走了一下,滑滑的,太不好走了,你站在原地想了一下,两手抓起两个滑板开始给他们排队,一会儿工夫,一条长长的滑滑板小路变成了,你脸上洋溢着开心的笑容,准备出发了。 一脚踏上去,有点滑,慢慢走,慢慢走,顺利通过了。越来越有自信的你重新开始走一遍,这回你好像找到了技巧,踩在滑板的中间,不一会儿走完了,速度增加了。这时候,看见刚来的钟嘉舜,你开心的跑过去邀请他一起
对话爸爸:晴朗的周日,太阳照在我们身上,投射出了一个长长的影子,孩子们经常对影子充满了好奇,喜欢看看,踩踩影子。和影子能玩什么有趣的游戏呢?爸爸们准备好和宝宝一起追逐、奔跑了吗? 1.目标 A:初步观察影子,在走、跑、跳过程中发现影子的变化 B:在游戏过程中,提高幼儿奔跑能力以及初步的躲闪能力。 2.任务 准备:阳光灿烂的公园场地 A:寻找影子 爸爸将孩子带到事先观察过得活动场地,引导幼儿观察自己的影子。爸爸:爸爸有一个长长的影子,我做动作,影子也会跟着我做动作,不信你来试试看。 B:在走、跑、跳中观察影
一、活动目标:1.在情境中读懂图示并尝试按相应的规则进行绕障碍跑,提高绕过障碍跑的能力。2.积极地参加活动并在绕障碍跑的活动中感受团队合作的重要性。 二、教学重难点: 1.教学重点
【活动目标】 1.通过钻洞,来提高自身的平衡能力,增强柔韧性。 2.能钻过60-70厘米高的障碍物,并乐意钻来钻去,体验游戏的快乐。 3.能听指令做游戏,遵守游戏规则并学习钻的技能。 【活动准备】 小老鼠、小猫头饰,钻圈若干,活动课件。 【活动重点】 幼儿乐于探险,并掌握钻洞的技能 【活动难点】 根据游戏规则,愉快游戏 【活动过程】 一、情境导入,拯救老鼠王国的公主,激发幼儿参与兴趣 师:今天鼠宝宝们跟着鼠妈妈一起做游戏好不好!走