小班体育课的纪律活动教案：小空军

活动目标及关键经验：在游戏情景中，幼儿扮演小司机开车走过斜坡，进行平衡能力的练习，使幼儿在角色模仿的游戏氛围中，体验勇敢、成功、自信的快乐。1、能平稳地走过1520厘米的斜坡，发展动作的平衡能力。2.能愉快地参加体育游戏，增强自信心。 材料及相关环境创设 材料： 1520厘米的斜坡2组，一高一矮(很牢固) 活动准备 幼儿已从走小路、过小桥等游戏活动中掌握一定的平衡能力。 活动过程 1.教师当汽车队长，幼儿当小司机，听信号在场地上开车、加油、停车等做准备活动。 2.教师带幼儿来到斜坡前介绍游戏方法：小汽车刚

活动目标： 1、学会匍匐前进的动作要领,提高幼儿爬的动作技能，增强四肢的肌肉力量，发展动作的协调能力。2、培养幼儿之间友爱互助,克服困难的精神。3、感受游戏的快乐体验。 活动重点： 掌握正确匍匐前进的动作。 活动难点： 幼儿能够有规则的进行游戏。 活动准备： 经验准备：观看过解放军叔叔训练的视频。 教具准备：垫子，沙包，橡皮筋，音乐等。 活动过程： 一、准备部分。 1、教师带着幼儿跟着音乐踏着整齐的步子进入场地。 2、教师带着幼儿一起做小兵操。 二、基本部分。 1、引出活动。 师：欢迎小朋友到军营，我是你

《有趣的小路》 兴山县黄粮镇幼儿园 张洪 活动目标：1，尝试按教师指令，一个跟着一个在绳子上走，发展走，平衡等动作协调性。 2，让幼儿模仿动物走路，初步发展动作的协调性和灵活性。 3，让幼儿体验合作游戏的快乐。 活动准备：长绳，音乐，碟子。 活动过程： 开始部分-----热身活动。教师扮演虎妈妈：小朋友，我是你们的虎妈妈，今天的天气真好，快跟妈妈一起来活动一下吧。小脚小脚走走，我的小脚抬起来。小脚小脚走走，我的小脚踮起来。小脚小脚走走，我的小脚跑起来。小脚小脚走走，我的小脚蹦起来，蹦起来。 游戏--：故事

山东省滨州市滨城区杨柳雪镇实验幼儿园 马桂芳 活动目标 ：1、 尝试与同伴玩类似双胞胎的游戏，提高一起走、跑、等活动。 2、 培养幼儿合作意识，体验大家一起齐心协力就能获得成功的快乐。 活动准备 ： 1.音乐（找朋友），2.皮球若干 活动过程： 一、创设游戏情境，激发活动兴趣。 老师：小朋友今天天气真好，我们一起听着音乐去找自己的好朋友，找到好朋友以后，和好朋友手拉手一起唱歌《找朋友》（音乐：找朋友）。 二、老师：你们都找到自己的好朋友了吗？ 幼儿：找到了。 老师说：你把好朋友介绍给老师好吗？ 老师：小朋

活动目标：1.学习两手着地向前爬行，增强幼儿四肢的肌肉力量和对缓慢爬行的耐心。2.培养幼儿身体的协调能力和灵活性。3.通过活动，激发幼儿参加活动的兴趣。 活动准备： 小乌龟胸饰若干 沙包 箩筐四个 活动音乐 活动过程： 一. 开始部分 1.导入语：今天余老师要和小朋友们一起做个游戏。我做乌龟妈妈，你们做小乌龟好吗？宝贝们，快叫一声妈妈！（妈妈）哎！我的小宝贝们真乖。 （分发小乌龟胸饰） 2.热身运动 师：今天的天气真正好，小乌龟们起的早，穿上漂亮花花衣，跟着妈妈做运动。 伸伸手臂弯弯腰，踢踢小腿扭一扭，乌

活动目标：1．在情境游戏中，学习直体向侧滚动，体验体育活动的乐趣。2．能根据节奏变换方向与速度，锻炼身体的协调性。活动准备:1．知识经验准备：（1）幼儿自己选择熟悉的音乐，并初步会用多种形体动作表现简单的音乐情景游戏。（2）幼儿已有随鼓点声节奏的变化灵活地变换动作的经验。 2．物质材料准备： （1）拉花两条、垫子（即时贴）若干长条 （2）刺猬服饰幼儿每人一件，果子若干，小鼓一个。 （3）录音机一架，《口哨与小狗》、《洗

活动目标：1.能熟练的掌握双脚向上跳的动作，会轻轻落地。2.喜欢参与跳跃活动，知道运动时要自我保护。 开展情况： 活动开始： 1.带领幼儿玩游戏小蚱蜢学跳高，做热身运动。 2.引导幼儿探索、尝试、学习双脚向上跳的动作，掌握动作要领。 （1）自有跳跃，体验的乐趣。 （2）自由练习跳跃障碍区，探索最佳的跳跃方法。 （3）教师示范讲解：跳的时候，双脚并在一起，膝盖弯曲，双脚用力蹬地向上跳起，前脚掌先轻轻落地。 （4）幼儿选择场地，按

【活动目标】 1.对玩圈感兴趣，体验尝试合作的快乐。 2.练习钻、跳、平衡等基本技能。 3.尝试多种方法玩圈。 【活动准备】 1、幼儿用呼啦圈每人一个，平衡木，山洞两个，纸箱。 2、背景音乐课件。 【活动重点】 尝试多种方法玩圈。 【活动难点】 练习钻、跳、平衡等基本技能。 【活动过程】 一、带领幼儿做热身活动。 师：小朋友我们一起做早操吧！ 二、尝试多种方法玩圈，体验玩圈的乐趣。 1.幼儿自由探索玩圈并互相学习。 师：小朋友，这是什

设计意图： 我们幼儿园的户外体育活动有很多比如沙包、跳绳、拍球等，我们班的孩子虽小可是他们非常喜欢玩轮胎，一个小小的轮胎平时在大人眼中看似是废品，可是搬到幼儿园到了孩子们的手中却成了孩子们爱不释手的体育器械，孩子们非常喜欢玩轮胎。 在主题活动骨碌骨碌转中，孩子们一下对轮胎产生了兴趣。分轮胎、滚轮胎、跳轮胎轮胎一下子成了孩子生活中的玩伴。如何尽可能发挥废旧轮胎的作用，发展小班孩子走、跑、跳等基本技能，提高