户外活动记录：小蚱蜢学跳高

设计意图：喜欢小动物是幼儿的天性，孩子们非常喜欢小兔，户外活动时，幼儿总是很喜欢模仿小兔蹦蹦跳的动作，对扮演小兔也有着浓厚的兴趣，还喜欢玩《小兔乖乖》的游戏，在此游戏的基础上，我再设计一些锻炼幼儿身体的游戏，放在集体活动中，让幼儿在游戏活动中感受乐趣，进一步表达对小兔和游戏的喜爱。 活动目标： 1、学习双脚并拢跳的动作，发展腿部的力量。 2、激发对体育活动的兴趣，充分体验游戏的快乐。 重点：学习双脚并拢跳。 难点：能够速度较快的进行双脚并拢跳。 活动准备： 直径为30厘米的圆圈12个，平衡木2条，山洞2个

活动目标：1、教幼儿练习双脚同时跳，尝试并学会屈膝团身行进，钻过障碍物。 2、发展幼儿动作的协调性及灵敏性。 3、培养幼儿的尝试精神。 活动准备： 1、小兔头饰若干，蘑菇卡片，小篮子2只。 2、场地中间摆两排跳圈，左右两边各摆两个钻圈；场地一端四散撒上蘑菇。 活动过程： 一、开始部分 组织幼儿做小白兔体操的模仿操。 二、基本部分 1、教师告诉幼儿今天的游戏内容。 师：今天兔妈妈要带小兔去采蘑菇，可是有一条小河挡住了去路，河上面有几块大石头和一颗横在河上面的树洞桥，你们有什么办法可以过去呢？ 2、幼儿想出多

活动设计：幼儿教育新纲要中指出用幼儿感兴趣的方式发展基本运动，提高幼儿动作协调性、灵活性。对于小班上期的幼儿来说，四肢的发展的协调性能较弱，要锻炼他们的四肢，爬行活动是一项很好的运动方式。但如何激起幼儿更大的兴趣参与到爬的运动过程中，避免机械的爬枯燥无味。我在这爬上下了功夫，精心为幼儿创设游戏情境，变换练习爬的动作要领：如变换方向爬，听信号爬等方式，因此设计了此次活动，从而使幼儿获得最基本的独立运动能力，增强身体素质。 活动目标： ⒈引导幼儿练习手膝着地爬的动作。 ⒉引导幼儿在自然协调爬的基础上学习向不同

阳光明媚的早晨，带领孩子们来到了户外进行活动，孩子们玩的特别开心。这时候，发现在一旁的你正在研究着什么东西，这些摆在那里的滑滑板怎么玩呢？你直接站在了上面走了一下，滑滑的，太不好走了，你站在原地想了一下，两手抓起两个滑板开始给他们排队，一会儿工夫，一条长长的滑滑板小路变成了，你脸上洋溢着开心的笑容，准备出发了。 一脚踏上去，有点滑，慢慢走，慢慢走，顺利通过了。越来越有自信的你重新开始走一遍，这回你好像找到了技巧，踩在滑板的中间，不一会儿走完了，速度增加了。这时候，看见刚来的钟嘉舜，你开心的跑过去邀请他一起

随着时代的发展，孩子们的娱乐、玩耍都被手机、电脑取代，为了孩子的健康与各方面技能的发展，博兴县掀起了民间游戏开展的热潮，我们幼儿园也开展了丰富多彩的民间游戏。 我们小班根据孩子的年龄特点首先对民间游戏《跳房子》进行了探究，小班《指南》中指出3-4岁幼儿动作发展方面要求能身体平稳的双脚连续往前跳。我们开始设计的房子是连续单格向前跳，又考虑到小班对于事物的时间注意力比较短，我们又设计了两种房子，一种单双格跳房

1、教案小班体育龟兔赛跑　　教学目的　　1、练习跳跃和手脚着地爬的动作，发展幼儿四肢力量。　　2、激发幼儿参加体育活动的兴趣，培养幼儿遵守游戏规则的习惯。　　3、培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品

1、小班体育游戏教案小猴分桃反思　　活动设计背景：　　出示贴绒图片小猴和桃子，让幼儿比较物体的多少，进行分桃游戏。然后进行猫抓老鼠游戏，锻炼幼儿的快速跑的能力。　　活动目标：　　1、用重叠法比较两组物体的多少。　

1、小班体育游戏教案青蛙捉虫反思　　教学目标：　　1、学习弹跳的方法，练习跳的动作 喜欢参与活动，能遵守游戏规则。　　2、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。　　教学准备：　　毛毛虫若干 呼啦圈 大绳　

1、小班体育游教案抢小花反思　　活动目标　　1、发展快速奔跑能力。　　2、培养谦让的品质和不怕输，不服输的精神。　　活动准备　　加上配音的动感音乐磁带一盘，套圈若干(比幼儿人数少3个)，与幼儿人数相等的小花，在场地