运水活动教案

活动目标：1、在初步掌握双脚并拢向前跳的基础上，学习双脚并拢跳、双脚分开跳的动作，提高身体自控能力和平衡能力。2、在游戏情境中体验跳跃活动的快乐。活动准备：学具：胸口每人一个小兔头贴。教具：礼物若干、小动物图示四幅、硬纸板小路四条、热身和放松音乐。 场地布置：四路纵队圆点贴、即时贴适当宽度的小路、小动物家的路径。 活动过程： 一、 开始部分 1、兔妈妈交代角色和任务，小兔们跟着兔妈妈跳跃进入场地，形成四路纵队。 2、热身运动： 头部运动----上肢运动----腰部运动----下蹲运动-----腿部运动--

小班体育活动设计《蝴蝶翩翩飞》 作者：白国凤 单位：山东省滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园 设计意图：小班幼儿刚入园不久，普遍规则意识不强，为了锻炼他们听指令的能力和遵守规则的习惯。我设计了《蝴蝶翩翩飞》的游戏活动。 活动目标： 1、乐意参与游戏，并遵守游戏规则。 2、初步学习在奔跑时用眼睛观察前方，避免碰撞，注意安全。 3、能听信号练习走、跑交替。 活动准备： 1、活动前观察秋天起风时落叶飞舞、飘动的景象。 2、蝴蝶头饰若干。 活动过程： 一、准备部分： 1、一起念儿歌《片片飞来象蝴蝶》，边做相应动作

幼儿园小班体育活动 《小火车钻山洞》 作者：林金香 单位：滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园 设计意图： 根据小班幼儿的年龄特点，在游戏活动中主动合作活动的意识不强，我就设计了有趣的《小火车钻山洞》游戏活动，让一组幼儿手拉手搭山洞，另一组幼儿做成小火车钻山洞，以此培养他们参与活动的积极性，在游戏过程中培养幼儿的团结协作意识，体验合作的快乐。 活动目标： 1、 培养幼儿动作的灵活性和合作精神。 2、 进一步联系正面钻过70厘米高的障碍物 活动重点：学会如何搭建山洞，在穿过时一个跟一个走。 活动难点：学会轮流

天气晴朗的日子，来到了户外进行活动，孩子们拿着自己的皮球开始开心的玩起来！你拿着自己心爱的皮球找了一个比较空旷的地方拍了起来，第一次，小球往下一拍，弹的非常的高，你马上伸出一只手去拍，没有拍到，你有点失望。再来第二次，拍的时候你调整了一下力度，拍的轻了一点，这下你马上去拍，终于拍到了，一下，两下，三下，一个接着一个，你脸上洋溢着高兴的表情。有了成功的一次，你有了十足的信心，一次又一次的接着拍，慢慢的你的小球在你的小手上听话了，越拍越多！老师为你有这样的坚持敢到高兴！ 识别： 在这个过程中，孩子们都会自己选

设计意图： 为幼儿提供有趣的生活活动情景及玩教具，让幼儿在欢快的游戏中掌握基本的技能，是我们寓教于乐的基本原则。为此，我选择了这一常见又好玩的圈圈和孩子们一起玩耍游戏，在玩中学会并锻炼了基本的技能。 活动目标： 1.对玩圈感兴趣，尝试使用多种方法玩圈。 2.练习钻、跳、平衡等基本技能，培养合作能力。 活动准备： 1.幼儿用的小圈、沙包若干、平衡木四条、小椅子两把、纸箱一个。 2.欢快的背景音乐磁带。 活动过程： 1.准备活动：师幼共同做圈操。 师幼每人一个圈，引导幼儿随音乐一起做操，活动身体各关节。 2.

跑步活动一直都受到孩子们的热爱，在广阔的场地上，让自己尽情的奔放。每次晨间锻炼，孩子们都会要求我带着他们去跑道上跑步，我在每一周都会安排他们进行一次。看着他们像一个个小运动员似地认真地去完成自己每一次的赛跑，我的内心也不免认真起来。在别人眼里，这也许只是一次小小的游戏活动，可在孩子们心里，这可是一次非常有意义的体育活动。 怎么样能让每一次的跑步活动都充满乐趣和新鲜？我也在每一次的活动中认真思考：首先我在起跑上做起了文章，一般跑步前孩子们都是站立式准备，于是我就有所改变，让孩子们蹲下面朝后，听到我的口令后站

《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提到培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。在活动中，我也发现孩子的表现往往与我们预想有很大的出入。尤其是小班的孩子，对事情的关注度往往不会持久，这也让我开始反思我们的材料投放以及活动组织。我开始对照着思考我们班级在晨锻中的情况。 二、观察实录（室外）： 观察一：你帮帮我，你拉好我这个手呀。陆XX对王XX说。陆XX拉着王XX的手站在平衡板上晃。你踩、你踩。王XX对陆XX说。 观察二：张XX拿着一块平

1、小班体育游戏教案跳圈反思　　活动目标：　　1、学习双脚并拢跳进或跳出圈。　　2、通过游戏儿歌联系快速反应。　　3、体验游戏中放松和紧张的不同情绪。　　4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。

1、小班体育游教案抢小花反思　　活动目标　　1、发展快速奔跑能力。　　2、培养谦让的品质和不怕输，不服输的精神。　　活动准备　　加上配音的动感音乐磁带一盘，套圈若干(比幼儿人数少3个)，与幼儿人数相等的小花，在场地