首页 > 幼儿教案 > 幼儿园小班教案 > 幼儿园小班体育教案
细节决定成败——快乐运动喜洋洋之反思

细节决定成败——快乐运动喜洋洋之反思

更新时间:2018-10-09 15:21:52

《细节决定成败——快乐运动喜洋洋之反思》可能是您在寻找幼儿园小班体育教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

一、活动目标:1.在情境中读懂图示并尝试按相应的规则进行绕障碍跑,提高绕过障碍跑的能力。2.积极地参加活动并在绕障碍跑的活动中感受团队合作的重要性。
二、教学重难点:
1.教学重点:掌握绕障碍物跑的基本技能,不碰倒“小树”。 
2.教学难点:在活动中尝试带物快速绕障碍跑,不碰倒“小树”。
三、活动准备
  1.红换蓝绿四色即时贴标志。
  2.场地布置:地上贴有间隔相等的四排共24张小树图片(与幼儿人数相等),“小树林”,一条河。
    3.规则图谱。
    4.大积木
  四、活动过程
  (一)情景导入
  T:“今天天气真晴朗,快跟着妈妈一起去郊游吧”。(音乐声中,“妈妈”带着喜羊羊沿着圆圈做“矮人走,高人跑”的游戏)
T:“走走走我们一起去郊游,低低走发现小花小草真漂亮,高高的跑进小树林?让我们一起玩个绕树跑的游戏!”
  (二)分层活动
教师创设情境:咦!树林里怎么有一个盒子啊!我们一起来打开看看吧!(幼儿随便)
    1.打开宝藏盒,完成里面的任务.
(1)T:“啊!这是我们羊羊祖先留下的一封信,你们想听吗?”
(2)T:“信上说,为了抵御狼族的攻击我们要在河对岸建造一座堡垒,勇敢地羊儿们你们愿意参加这个计划吗?”
2.老师继续倒盒子,发现了一张地图
(1)在小树林里秘密的训练
A.设置情境,幼儿自由练习
T:“这里有张地图,我们来看看上面有什么秘密?”
T:“谁看懂个这张地图,来为我们大家讲一讲吧!”
T:“地图上的箭头是告诉我们应该从什么地方出发,然后再顺着箭头的方向回来。”
T:“可是对岸就是灰太狼的家,要想不让灰太狼发现我们的踪迹,我们就要快,现在请勇敢的羊儿自己选一排小树练一练快速绕过小树林的本领吧!”
T:“听好训练要求,羊儿们出发绕过这些小树的时候可要小心千万不能把小树碰倒,然后直接跑回来。如果碰到小树我们就要被灰太狼发现,我们的计划也就泡汤了。”
B.羊儿赛一赛。
T:“小羊们你们的本领练成了吗?那我们一起来赛一赛吧!请你们看好自己身上的颜色,站在相应的点子上,我们一起来比一比那队小羊的速度最快。”
T:“哇!XX对是第一名耶!我们坐下休息一下吧!”
T:“羊儿们,你们对这个比赛结果服气吗?那你们想想为什么他们的速度比较快呢?”
村长请赢的小羊讲讲心得并示范。
T:“XX队,你们绕过树林的的速度可真快啊!你们有什么好方法呢?“T:“原来他们在跑的时候,注意观察。并且在绕过障碍物的时候身体微微前倾并侧身绕过。这样就不会碰到小树了。“
T:“那我们再来赛一赛,看看我们的速度够不够快!跑完后还请你们用欢呼声告诉我好吗?“
T:“羊儿们,这次你们的表现可真棒,但如果我把这些树种在一起,使间距变得更窄了你们还能快速通过吗?”
T:“那我设计了两条新的不同路线,一条和刚才的一样宽,两条变得窄了点请你们自己选择路线试一试。”教师视情况进行总结,并继续调整间距,让孩子们挑战一下。T:“羊儿们,你们在跑的过程中有没有绊倒小树,那我在把小树的位置调整的更近一点你们还能又快又好的穿过去吗?”
T:“羊儿们,你们高质量的完成了本科目的训练给自己鼓励一下吧!”
(2)带物绕障碍跑
A.T:“亲爱的小羊们,建造堡垒就需要砖块啊!我们必须把这些砖块运到河边去,你们有信心完成这个高难度的任务吗?”
T:“那现在也请你试一试,怎么把这些砖块在不碰到小树的情况下运动河对岸去。这里有两条线路,一条的小树种的稀一点但离河边远一点,一条的小树中的密一点,但离河边近一点,请你自由选择线路站好,我们用接力跑的方式运砖块,我们最后比一比选哪条线路的小羊运的砖块多。”
T:“砖块都运完了吗?让我们一起合作搭建一座堡垒吧!”
(三)放松活动
T:“砖块都运过来了,让我们合作着以最快的速度建造堡垒吧!”
T:“堡垒建好了,让我们在堡垒里为同伴按摩一下吧!”
    反思:今天我终于上完教研课了,上完之后没有我预期的如释重负的感觉。究其原因,可能是觉得自己还没有把设计这节课的初衷完全的在课上展现出来,有部分目标没有很好的达成。
一直都说细节决定成败,那么今天我可能真的没有做好细节。
如在场地布置方面:在活动中我树林间距安排的过密,孩子们在穿过树林的时候很容易发生相撞的事故。
同时在请幼儿穿树林的时候规定了回来的方向目的是避免相撞,可是没有想到因为孩子们绕过树林的方向不固定,致使有部分孩子们跑回来时为了要迁就回来的箭头不得不在原地作调整,缺失了去时的箭头。
积木即“砖块”的放置也缺乏必要的考虑,我把“砖块”后置了,孩子们在取砖块的时候易发生混乱。在研讨时大家建议我可以那两个筐子,把“砖块”放在筐子里,等到需要的时候教师在适时的把它搬出来放在合适的位置上。这样一来就可以避免许多麻烦了。
在环节上我并没有很好的把握小目标,致使在部分要求没有表述清楚。如,小树倒了之后我没有及时的做出提炼询问孩子们为什么小树会倒下来,从而把技能要求传授给孩子们。另外,在请孩子们讲述怎么样才能又快又好的穿过小树的时候,我只请了几个有成功经验的孩子们来讲述,而忽略了请没有成功的孩子们也来讲讲。更为重要的是我常常打断孩子们的说话,把对话的主导权一直牢牢地抓在自己手里。老师没有及时的进行退位。
还有就是我没有控制好自己的情绪,比较紧张致使语速上有点快显得比较急。
但反观百节好课中毛老师同样也是上体育课,她就从容淡定了许多。每个环节都能用简短精妙的语言表述清楚,让孩子们知道自己改做什么。而且细节上考虑的非常周到又能兼顾一些生活中的小经验。
我庆幸自己在短短的一天时间内,让我有了这样鲜明的对比。让我知道自己身上还缺少什么。我还可以从哪些角度作努力。
一节课结束了,一节课带给我的思考却远没有结束了。名师的好课能带给我们思考,我们自己上的课也能同样带给我们思考。要想上好一节课,我还要思考很多很多。
相关阅读
推荐
  • 《龟兔赛跑》教案

    《龟兔赛跑》教案 宜昌市九畹溪幼儿园 王琼芳 教学目的: 1、练习跳跃和手脚着地爬的动作,发展幼儿四肢力量。 2、激发幼儿参加体育活动的兴趣,培养幼儿遵守游戏规则的习惯。 教学准备: 1、场景布置:比赛的跑道和环境。 2、活动前学习《龟兔赛跑》的故事内容。 3、奖品:五角星。 教学过程: 一、准备部分 扮演角色乌龟,学做模仿操。 教师引导:乌龟宝宝们,今天天气真好,像妈妈这样趴着,我们一起锻炼身体吧! 伸长脖子交替抬手交替抬脚伸缩手脚游泳蜷身打个滚。 二、基本部分: 1、自由爬行:小乌龟分散练习手脚着地爬

  • 小班户外活动方案

    活动项目:1、投篮。目标:发展幼儿的投掷能力、弹跳力以及手眼协调能力,锻炼幼儿的身体素质。活动器材:纸团、沙包、刺球、篮球等。活动方案:先让幼儿探索纸团的玩法,幼儿在熟练掌握扔纸团、抛纸团、夹纸团、头顶纸团等玩法后,让幼儿利用纸团进行投篮练习,开始幼儿只是瞄准篮筐往里扔,慢慢的就探索出双腿弹跳起来往里投的技巧和方法。其次,再加大难度使用沙包、刺球进行投篮练习,最后过渡到使用篮球进行投篮。(注:在使用新的活动器材时,都要幼儿探索沙包、刺球、篮球的不同玩法) 2、花样玩轮胎 目标:发展幼儿的跳跃力、平衡力以及

  • 小班体育课的纪律活动教案:小空军

    活动名称: 体育活动小空军 活动目标: 1、教幼儿练习听信号变换动作,并进行下蹲、平衡、脚尖走等综合练习,培养幼儿的自控能力及灵敏、协调性。2、培养幼儿遵守纪律听从指挥的意志品质。 3、巩固幼儿上体育课的纪律。 活动准备: 经验准备:看过空军叔叔图片,知道空军的生活情况。 活动过程: 一、热身部分。 1、带领幼儿有秩序地进入活动场所。 2、幼儿进行队列练习。 教师:向后踏步走,立定。 3、让幼儿和老师一起做《请你跟我这样做》进行热身。 二、基本部分。 1、谈话引出活动。 教师:你们都见过空军叔叔,那空军叔

  • 小班体育活动《好玩的沙包》

    小班体育活动《好玩的沙包》 滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园 宋春兰 一、活动目标: 1、学习沙包的多种玩法。 2、通过玩沙包,让幼儿重点练习单手肩上回臂投物。 3、激发幼儿参与活动的积极性,从活动中感受和同伴一起玩耍的乐趣。 二、活动准备:沙包人手一个,大灰狼的图片挂在场地的上方。 三、活动过程: (一)、开始部分: 组织幼儿随音乐做准备活动 (二)、进行部分: 1、幼儿与老师一起玩沙包。 (1)、双臂张开,头顶沙包走。 (2)、双脚夹沙包跳。 (3)、双膝夹沙包跳。 (4)、把沙包放在背上爬。 2、

  • 小班体育活动:喜羊羊和灰太狼

    活动目标: 1、练习听指令向指定方向跑、投掷等基本动作。2、乐意参与游戏活动,培养勇敢向上的精神。 活动准备: 1、喜羊羊、美羊羊的胸饰、羊村村长的胸饰、灰太狼头饰。2、黄色、红色树叶若干,小石头若干,动物筐6个。 3、小路4条,山洞2个。 4、律动音乐、放松音乐、灰太狼音乐。 活动过程: 一、 开始部分: 羊羊(幼儿)幼儿跟随村长(教师)去秋游,走跑交替进场,律动。 二、 基本部分: 1、羊羊捡树叶(三次) (1)一种颜色的树叶放置在一处,每只羊羊捡一片树叶,放到指定的动物框内。 (2)两种颜色的树叶放

  • 将竹融入体育游戏中:小兔跳跳跳

    作者: 瞿燕燕 一、背景:竹文化是我园的特色,我们的孩子对竹玩具有着浓厚的兴趣。在不断地探索游戏中孩子们一次次从玩中学,我们可以看到幼儿的主观能动性得到了最大程度的发挥,情境性游戏活动的内容和形式吸引了幼儿极大的兴趣。 二、实录 我带着孩子们来到户外,开始练习跳圈动作,方法是先讲解、示范跳的姿势和要领,并一再强调只有双脚并拢向前跳才能跳得快,然后孩子们练习。孩子们开始还认真、一步一个脚印,几轮后,便越来越不起劲了,有的干脆拿起地上的竹圈互相打着玩了。突然,我产生了一个改变传统训练方式的新构想。 于是,我利

  • 小班主题学本领——青蛙捉虫

    作者: 朱桢 活动名称:青蛙捉虫(小班运动领域) 活动目标:1、尝试探索竹排的玩法,练习双脚并拢跳过竹排。2、体验青蛙捉虫的乐趣。活动准备:宽窄不一的竹排若干、毛巾、音乐、录音机等 活动过程: 一、热身运动 价值分析:活动身体各关节,为活动做准备。 1、导入语:今天天气真好,宝宝们跟着青蛙妈妈一起来做运动吧。 2、师幼做律动操 二、基本部分 价值分析:探索竹排的多种玩法,练习双脚并拢跳。 (一)探索竹排的玩法 1、提问:这些竹排有什么不一样? 幼儿探索竹排的玩法 2、提问:你选了怎样的竹排,是怎么玩的?

  • 小班体育活动“趣味环境,激发兴趣”

    (一)趣味环境,激发兴趣,1.巧创安全,避免危险。安全是进行活动的一切前提。活动前,教师应从儿童自我保护能力较弱的特点出发,有意识地通过看图画、读儿歌、做小实验、互相讨论等形式,全面进行安全教育,让儿童了解、适应周围的环境,懂得周围各类危险因素的危害。活动时,教师应四处走动,观察幼儿行为,纠正幼儿危险动作,观察幼儿运动量,发现问题及时进行安全指导和安全教育。 2.亮眼捕捉,有效评价 通过日常生活中关注到幼儿的兴趣爱好作为开展活动的一个线索。兴趣是最好的老师。幼儿的学习容易受兴趣的驱使,他们对自己感兴趣的事

  • 小班体育活动《小小压路机》反思

    我们现在的教育提倡体、智、德、美全面发展,而体放在了最前面,可见这对幼儿身心发展的重要性,但是我们对户外体育活动的认识还是比较片面和狭隘的。在学习了朱洁老师的讲座以后,让我对户外体育活动有了更全面、整体的认识。 我觉得体育课中的锻炼性、教育性、兴趣性、简便易行性四个基本原则是非常重要的。体育活动是以锻炼幼儿的动作发展为首要任务,所以锻炼性排在了首位;教育性则是融入在教学活动中的,如:游戏规则的教育、情

点击查看更多