更新时间:2014-06-21 16:42:57
《小班户外活动教案《小白兔运萝卜》》可能是您在寻找幼儿园小班体育教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
杨柳雪镇教育实验幼儿园 范新国百变大纸箱 小班体育游戏 山东省滨州市滨城区杨柳雪镇实验幼儿园 马桂芳 设计意图: 为了使幼儿尝试利用各种废旧材料自制玩具,探索各种自制玩具的玩法,享受创作的乐趣培养幼儿合作能力。我设计了体育游戏《百变大纸箱》 活动目标: 1、积极尝试用大纸箱玩各种游戏。 2、享受角色扮演的乐趣。 3、培养幼儿的合作精神。 活动准备: 1、大纸箱若干(与幼儿数量等同)、 2、背景音乐。 活动过程: 一、大纸箱变魔术导入课题。 听音乐进入活动场地,出示大纸箱,让幼儿看这是什么?(大纸箱)今天大纸箱要来我们班变魔术和小朋友一
快乐的塑料瓶 小班体育游戏 山东省滨州市滨城区杨柳雪镇实验幼儿园 马桂芳 设计意图: 幼儿玩具不一定是花钱买来的就好,利用废旧物品自制的玩具及经济实惠有安全卫生。我设计了一节《快乐的塑料瓶》,想结合废旧塑料瓶的再利用,对幼儿进行环保知识的教育渗透,变废为宝可以培养幼儿的创造精神,启发幼儿想象、组合、尝试、体验创新设计的乐趣。 活动目标: 1、.积极探索瓶子的多种玩法,体验游戏的快乐。 2、练习走、跑、跳、投等多种技能,发展身体与动作的协调性、灵活性。 3、结合废旧塑料瓶的再利用,对幼儿进行环保知识的教育
小班体育活动《小兔运萝卜》 滨州市杨柳雪镇教育实验幼儿园---宋春兰 设计意图: 小班的孩子爱蹦爱跳,小兔子是他们喜欢的动物之一,他们也喜欢模仿小兔子跳,为此我设计了此教学活动。 教学目标: 学会小兔跳并培养幼儿爱运动的好习惯。 教学准备: 小兔头饰若干、萝卜若干、篮子两个。 教学过程: 师扮演兔妈妈,妈妈当裁判,小兔子们运萝卜。 幼儿分成两组,抱着萝卜运到终点哪组运的萝卜多哪组获胜。在运的过程中提醒幼儿注意安全。 活动反思: 幼儿的能力不同,能力弱的需要个别指导。
作者: 瞿燕燕 一、背景:竹文化是我园的特色,我们的孩子对竹玩具有着浓厚的兴趣。在不断地探索游戏中孩子们一次次从玩中学,我们可以看到幼儿的主观能动性得到了最大程度的发挥,情境性游戏活动的内容和形式吸引了幼儿极大的兴趣。 二、实录 我带着孩子们来到户外,开始练习跳圈动作,方法是先讲解、示范跳的姿势和要领,并一再强调只有双脚并拢向前跳才能跳得快,然后孩子们练习。孩子们开始还认真、一步一个脚印,几轮后,便越来越不起劲了,有的干脆拿起地上的竹圈互相打着玩了。突然,我产生了一个改变传统训练方式的新构想。 于是,我利
1.游戏内容的选择。根据《指南》对小班幼儿在健康和社会方面发展要求指出:能在地面直线或较窄的低矮物体上走一段距离、能双手向上抛球与愿意和小朋友一起游戏这几点,笔者认为小体育游戏内容要从简单直接入手:游戏规则不宜复杂,但要富有情境性、多变性,以适宜小班幼儿年龄特点为主。例如行走类游戏,教师可以以此分化出多样玩法:走直线、幼儿相扶走(一人在独木桥上,一人在地上扶着桥上的人走)、完成任务地幼儿帮忙喊加油等,这些都是适合小班幼儿年龄特点的互动。 2.游戏器械的选择。《纲要》强调,要通过体育游戏激发幼儿参与活动的兴
【活动目标】 1. 培养幼儿爱劳动的品质。 2. 发展幼儿的平衡能力和动作的协调性。 3. 练习在25厘米的平行线中间持物走。 【活动准备】 幼儿每人一个自制小推车。 【活动过程】 准备活动 师:我们今天来当小工人,一起活动活动身体准备开始干活吧? 教师示范小推车的玩法 师:看看刘老师手里有什么?咱们可以怎么玩?谁想来试一试? 师:刚才XXX示范得非常好,现在刘老师告诉小朋友这是小推车,咱们玩的时候双手于体前我握住小车的车柄,同时轻
活动目标: 1、让幼儿探索影子,获取有关影子形成、变化的相关经验 2、在探索的过程中感受到发现的乐趣,体验游戏的快乐。 活动准备: 1、 能清楚看到影子的场地。 提前画一个圈。背景音乐《轻音乐》 活动过程: 谜语导入:我有一个好朋友,我到哪,它到哪,紧紧跟在我身边,请你猜一猜它是谁?(教师边说边有意在场地上来回走动,引导幼儿关注到老师的影子) 引导幼儿说一说在哪里会看见影子?为什么会有影子? 教师小结:当光照射到某一个不透
活动目标: 1、通过袋子的各种玩法, 激发幼儿尝试和探索新的活动兴趣和勇气。 2、鼓励幼儿主动参与活动,体验友爱的情感。 活动准备: 1、 垃圾袋若干,做成袋子气球 2、 音乐磁带和各种图形若干 3、 带幼儿到山上活动。 活动过程: 一、为袋子气球贴五官 山上的空气真好,来,我们大家来呼吸一下新鲜的空气吧!啊,这里的空气真好。咦!教师惊奇:这地上怎么有这么多的袋子,是谁扔的,这么不讲环境卫生,我们小朋友来当环保小卫士把它们
1、小班体育说课稿搬运火箭车反思 活动目标 1、通过拖、拉游戏发展上肢力量和动作的协调性和灵活性。 2、在游戏中体验轮子转动带来的乐趣。 3、让孩子们认识到,跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的力