首页 > 幼儿教案 > 幼儿园小班教案 > 幼儿园小班体育教案
小班体育活动:蚂蚁运粮

小班体育活动:蚂蚁运粮

更新时间:2014-06-21 16:40:55

《小班体育活动:蚂蚁运粮》可能是您在寻找幼儿园小班体育教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

活动目标:练习单臂匍匐向前爬行,让幼儿体验合作游戏的快乐。锻炼幼儿身体的灵活性以及动脑能力。活动准备:1、蚂蚁头饰每人一个,垫子4组,平衡木4条,拱形门4个。2、粮食背袋大、中、小若干,布置好场地。3、音乐磁带,录音机

活动过程:

一、幼儿听音乐节奏随教师做热身运动

师:下面请小朋友们跟老师一起来做运动,随音乐节奏把你们的小手小脚动起来吧!

幼儿积极性很高,模仿性很强,在音乐声中放松身体!

二、引导幼儿用多种方法运送粮食

1、教师带领幼儿观察场地,出示蚂蚁头饰,引起幼儿对游戏的兴趣!

师:“你们想不想当蚂蚁啊?”

幼儿:“我想当蚂蚁,我也想……”

师:“当蚂蚁可是有很重要的任务需要你完成!你们要帮蚂蚁运送粮食(指着场地,从这头运到那头)。”

幼儿:“我可以,我也可以,我能完成蚂蚁的任务……”

师:“你们能用什么方法运送粮食?”

幼儿:“把粮食驮在背上运过去。”

2、教师重点示范单臂爬行动作。

师边示范边讲解要点:一只手臂要伸直用力,另一只手要扶好粮食袋,不要让粮食袋中途掉下来,如果中途很累,可以换手爬行,但一定要注意安全。

3、下面请小蚂蚁们自由练习爬、走、钻的本领,看看谁先把本领练好!

幼儿认真观察,分散练习,每个幼儿在不同的地方,自由练习爬、走、钻的本领,着重练习单臂爬行,教师巡回指导,并提醒幼儿注意安全。

幼儿带头饰集体游戏。

师:“请练好本领的小蚂蚁过来戴头饰。”

幼儿:“我练好了,我也练好了……老师给我戴上头饰吧!”

师讲解游戏规则:从“家”出发找“粮食”,途中钻过山洞(拱形门),爬过草地(垫子),走过小桥(平衡木),发现小袋“粮食”,每只“蚂蚁”各背一袋,沿原路跑回家。

幼儿分组进行游戏,教师巡回指导。

5、第二次出发找粮食,发现“粮食”较大,引导幼儿想办法,合作抬回家,抬的过程中遇到困难要想办法解决,启发幼儿两人互相配合,搬运“粮食”回家。

师:“这次我们发现的粮食袋可能比上一次的大(沉)一些,你们可要有好的心理准备啊,千万不要被吓倒!”

幼儿:“我们会用上很大力气的。”

师:“如果你们还是背不动怎么办呢?”

幼儿:“可以2个人抬啊,3个人也可以啊……”

师启发幼儿在抬的过程中遇到困难要想办法解决,互相合作的蚂蚁要配合好,把粮食“搬运”回家。

师讲解游戏规则:

从“家”出发找“粮食”,途中钻过山洞(拱形门),跳过草地(垫子),走过小桥(平衡木),发现较大袋“粮食”,两人合作,搬运粮食,每组“蚂蚁”背一袋,沿原路跑回家。

继续游戏,挑战更大的粮食袋。

师:“如果你们发现更大的粮食袋,还能把它们搬运回家吗?”

幼儿:“应该能吧,如果多个人一起搬一定能搬回家的。”

师:“小蚂蚁们真聪明,真勇敢,那我们就继续游戏,看看你们能不能完成任务。”

师讲解游戏规则:

第三次出发后,从“家”出发找“粮食”,途中钻过山洞(拱形门),跳过草地(垫子),走过小桥(平衡木),发现“粮食”很大,可以找伙伴一起搬,3人或4人协同配合,运送“粮食”回家。

三、游戏结束,教师总结

1、把运来的“粮食”堆好,“小蚂蚁”围着“粮仓”狂欢,教师同幼儿共同随音乐做放松运动。

2、教师总结:引导幼儿要学蚂蚁爱劳动,爱团结的精神。

3、与教师一起将垫子、平衡木、拱形门、背袋运回活动室去。

寿光市羊口镇中心幼儿园 刘爱玲 吴洪英
相关阅读
推荐
  • 幼儿园下学期小班体育教案《小兔采蘑菇》

    活动目标:1、教幼儿练习双脚同时跳,尝试并学会屈膝团身行进,钻过障碍物。 2、发展幼儿动作的协调性及灵敏性。 3、培养幼儿的尝试精神。 活动准备: 1、小兔头饰若干,蘑菇卡片,小篮子2只。 2、场地中间摆两排跳圈,左右两边各摆两个钻圈;场地一端四散撒上蘑菇。 活动过程: 一、开始部分 组织幼儿做小白兔体操的模仿操。 二、基本部分 1、教师告诉幼儿今天的游戏内容。 师:今天兔妈妈要带小兔去采蘑菇,可是有一条小河挡住了去路,河上面有几块大石头和一颗横在河上面的树洞桥,你们有什么办法可以过去呢? 2、幼儿想出多

  • 小班体育活动《好玩的沙包》

    小班体育活动《好玩的沙包》 滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园 宋春兰 一、活动目标: 1、学习沙包的多种玩法。 2、通过玩沙包,让幼儿重点练习单手肩上回臂投物。 3、激发幼儿参与活动的积极性,从活动中感受和同伴一起玩耍的乐趣。 二、活动准备:沙包人手一个,大灰狼的图片挂在场地的上方。 三、活动过程: (一)、开始部分: 组织幼儿随音乐做准备活动 (二)、进行部分: 1、幼儿与老师一起玩沙包。 (1)、双臂张开,头顶沙包走。 (2)、双脚夹沙包跳。 (3)、双膝夹沙包跳。 (4)、把沙包放在背上爬。 2、

  • 孩子,多一些爱心吧

    散步的时候,丽丽看见一只蚂蚁,叫了一声:蚂蚁,有一只大蚂蚁。我还没来不及做什么反应,就看见她啪的一脚踩死了。 这样一种情况,如果你在意的话,在幼儿园的一日生活中是比较常见的,。 也许这只是一个及其简单的反应动作,但是,我觉得那是多么的令人遗憾,孩子,你不应该有这样的反应啊!这也许和我的性格有关系吧,看见这样的情况,我心里十分的难过。于是,我决定对本班的幼儿进行爱的教育。确切的说,应该是把教育融入了幼儿的日常生活中。 我所指的爱,不是很复杂的包括较多情感在内的爱,只是由对小动物的爱,而升华到对人的爱,对生命

  • 小班主题学本领——赶小猪

    作者: 朱桢 活动名称:赶小猪(小班运动领域) 活动目标:1、练习持物控球走。2、体验游戏的快乐。活动准备:皮球人手一个、竹竿(50cm长)人手一根、小椅子2把。 活动过程: 一、热身运动(价值分析:听音乐做律动,活动身体各部位。) 指导语:今天天气真好啊,我们一起活动活动身体吧。 (幼儿听音乐----健康歌做律动) 二、探索练习(价值分析:在说说玩玩中,练习持物控球走。) 1、幼儿探索: 提问 www.smtxjs.com :今天老师请来了小竹球和竹竿宝宝,每个人拿1根竹竿和1个竹球,试一试可以怎么玩?

  • 户外活动故事:小球听我话

    天气晴朗的日子,来到了户外进行活动,孩子们拿着自己的皮球开始开心的玩起来!你拿着自己心爱的皮球找了一个比较空旷的地方拍了起来,第一次,小球往下一拍,弹的非常的高,你马上伸出一只手去拍,没有拍到,你有点失望。再来第二次,拍的时候你调整了一下力度,拍的轻了一点,这下你马上去拍,终于拍到了,一下,两下,三下,一个接着一个,你脸上洋溢着高兴的表情。有了成功的一次,你有了十足的信心,一次又一次的接着拍,慢慢的你的小球在你的小手上听话了,越拍越多!老师为你有这样的坚持敢到高兴! 识别: 在这个过程中,孩子们都会自己选

  • 【小5班】特色活动:保龄球

    2017年10月13日上午,太仓市新区幼教中心陆渡幼儿园小五班开展了本学期第一次的阳光爸爸家长助教活动。 在本次家长助教活动中,由罗陈昊爸爸担任这次的家长助教带领孩子们一起玩玩球,将幼儿分成四组,爸爸先进行示范介绍击球的方法随后组织每组幼儿依此击球,让每个幼儿都有机会用球击倒可乐瓶,让幼儿爱上球类运动,能够对球类游戏感兴趣并在完成滚球撞击的游戏中,发展初步的球感和方向感。 在游戏结束后,爸爸带领孩子们一起做做放松运动,和老师一起将孩子们带回班级,问问孩子们刚刚玩了什么,让孩子回忆游戏的过程,在回忆的过程中

  • 小班体育活动:小刺猬背果子

    活动目标:1.在情境游戏中,学习直体向侧滚动,体验体育活动的乐趣。2.能根据节奏变换方向与速度,锻炼身体的协调性。活动准备:1.知识经验准备:(1)幼儿自己选择熟悉的音乐,并初步会用多种形体动作表现简单的音乐情景游戏。(2)幼儿已有随鼓点声节奏的变化灵活地变换动作的经验。 2.物质材料准备: (1)拉花两条、垫子(即时贴)若干长条 (2)刺猬服饰幼儿每人一件,果子若干,小鼓一个。 (3)录音机一架,《口哨与小狗》、《洗

  • 小班体育活动《小小压路机》反思

    我们现在的教育提倡体、智、德、美全面发展,而体放在了最前面,可见这对幼儿身心发展的重要性,但是我们对户外体育活动的认识还是比较片面和狭隘的。在学习了朱洁老师的讲座以后,让我对户外体育活动有了更全面、整体的认识。 我觉得体育课中的锻炼性、教育性、兴趣性、简便易行性四个基本原则是非常重要的。体育活动是以锻炼幼儿的动作发展为首要任务,所以锻炼性排在了首位;教育性则是融入在教学活动中的,如:游戏规则的教育、情

  • 教案小班体育跳圈圈反思

    1、教案小班体育跳圈圈反思活动目标  1. 练习走、跑、跳、抽等基本动作。  2. 喜欢一圈多玩,尝试创新玩法。  3. 培养幼儿团结协作、遵守纪律的优良品质和活泼开朗的性格。  4. 通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让

点击查看更多