小班健康活动《我爱洗澡》

更新时间：2021-06-07 09:24:59

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一、活动目标：

　　1. 通过幼儿自主探索，了解并知道洗澡所需的常用物品的名称及用途。

　　2. 通过学习，知道清洁身体的方法和过程。

　　3. 培养幼儿爱洗澡的良好的卫生习惯。

　　二、活动准备：

　　1. 《我爱洗澡》音乐及课程资源

　　2. 洗澡所需要的物品：浴花、海绵、沐浴露、毛巾、面霜、梳子等。

　　三、活动重点：

　　通过学习，让幼儿知道洗澡要洗哪些部位。

　　四、活动难点：

　　幼儿了解洗澡的过程并愿意跟音乐一起“洗澡”。

　　五、活动过程：

　　（一）幼儿听《我爱洗澡》音乐律动进场。

　　（二）教师讲故事《小猪变干净了》，通过提问，激发幼儿对洗澡的兴趣。

　　故事《小猪变干净了》。小猪罗罗白白胖胖，小动物们都爱和它做朋友。可是最近罗罗变得不爱洗澡了，身上臭臭的。这天，它去参加小兔咪咪的生日宴会，它想帮咪咪切蛋糕，可大家都说：“快走开，讨厌的臭臭！”罗罗伤心地哭起来：“为什么大家都不喜欢我，还叫我臭臭呢？”大象伯伯走过来说：“你呀，不爱洗澡，身上臭臭的，所以大家才不喜欢你的呢！”罗罗听完大象伯伯的话，很不好意思，赶紧跑回家洗了个澡。现在的罗罗变干净啦，小动物们又和以前一样喜欢它了！

　　问题1. 小动物们为什么不愿意和罗罗玩？

　　问题2. 后来罗罗洗干净以后，小动物们愿不愿意和罗罗玩了呢？

　　教师小结：我们也要勤洗澡，做个干净、讲卫生的好宝宝！

　　（三）通过自主探索，了解并知道洗澡所需的物品名称及用途。

　　1. 引导幼儿说说在家里是怎么洗澡的？

　　2. 说说洗澡都会用到什么东西？

　　3. 幼儿分组探索尝试洗澡所需的常用物品，教师观察引导。

　　4. 共同讨论并分别说出物品名称及用途。

　　（四）通过幼儿现有经验，讨论洗澡的方法和部位。

　　（五）跟音乐一起律动，享受洗澡的快乐。

　　1. 原地律动，一起跟学洗澡的部位和顺序；

　　2. 围成圆圈，一起律动，共同享受洗澡的快乐。

　　教师小结：宝贝们回家以后也要勤洗澡，做一个健康讲卫生的好宝宝。

　　（六）活动结束，幼儿随音乐跟老师退场。