更新时间:2014-06-21 16:23:35
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活动目标: 1、尝试用肢体动作表现音乐中老鼠“跑、吃米、睡觉”的动作。 2、初步体验按规则进行游戏,感受同伴游戏的快乐。活动准备:1、猫、老鼠(即时贴)、音乐《猫捉老鼠》 2、课前学唱儿歌《猫捉老鼠》小班游戏活动:大鱼来小鱼来 活动目的: 1、练习幼儿钻跑的动作。 2、加强对鱼、虾、蟹的了解。 活动准备: 大鱼、小鱼、虾、蟹的头饰若干。 活动分析: 好玩是孩子的天性,把课堂延伸到户外,既加深了幼儿对课堂所学知识的掌握,又锻炼了幼儿的身体素质。在小班大鱼来小鱼来这节活动课中,幼儿认识了海中的动物,鱼、虾、蟹等并学习了儿歌,通过户外活动充分发挥幼儿活动的主动性。 活动过程: 1、幼儿戴头饰,并要记住自己所戴头饰是谁,自己说一遍。(我是大鱼,我是螃蟹,我是小鱼,我是大虾) 2、讲解游戏的玩法:老师做鱼网,小
一、特色游戏主题名称 豆宝流行小屋 二、游戏设计思路 以往的游戏往往是独立进行的,孩子的游戏主题、游戏内容大多都是老师预设的,材料也是老师直接提供的,幼儿在游戏中往往处于被动状态。而我们总在探索,如何从主题活动入手,通过角色游戏与主题活动的整合,使得幼儿的主体性得到更好的发挥。在主题下的区域游戏中,我们经常会引导幼儿思考,游戏中完成的作品可以投放到哪个角色游戏中,如《甜甜蜜蜜》中制作的糖果可以投放到超市,《多才多艺的手》中制作的春卷可以投放到点心店里,但是还有许多完成的作品如果都只是单纯地往超市送,不但会
上个星期,孩子们来得比较少,我的教学很轻松,然后各种想尝试的念头就在心里萌发。做完操,因为四个小班挤在一起走楼梯不安全,也因为我们是小四班,轮到最后一个走,在等待的时候,我问孩子,想不想做个吹泡泡的游戏,孩子们说想。我告诉孩子吹泡泡的游戏需要先把四路中队变成一个圆圈,孩子们认真听着。我先带着第一队开始绕行走,在阿姨的帮助下,第二队的排头紧紧跟上,第三队、第四对,很快,我和第四对最后一个孩子接上,孩子们兴奋又惊喜地发现:队伍变成了一个圆圈。 我请孩子们放下拉前面小朋友衣服的手,并面向圆心站好,孩子们很快完成
玩沙包稻田镇幼儿园 伦九英 参与人数20人 活动目标: 1、练习幼儿双腿夹物跳的动作及准确投掷的能力。 2、培养幼儿大胆参与游戏的情感,体验游戏的快乐。 3、发展幼儿动作的协调性、灵敏性、准确性及培养幼儿的耐力。 活动准备:小沙包20个、小兔头饰10个 、乌龟头饰10个、椅子2把、长橡皮筋(或细绳)、轮胎2个、板凳若干、2个目标物体。 活动重点难点:练习双腿夹物跳、爬及准确投掷。 活动过程: 一、开始部分 宝宝们今天天气真好,跟着老师一起来做做运动。带领幼儿到活动场地,师生共同念儿歌今天天气真好,小朋友们
游戏辅导意向:引导幼儿积极的与同伴游戏,体验到交朋友的乐趣。游戏准备:与幼儿人数相等的若干套贴花,每套数量为5-6种。 游戏规则:1、音乐响起,幼儿出发任意找到一个好朋友跳邀请舞。 2、在间奏音乐响起时,重新寻找另外的朋友跳舞。 3、每段音乐交替,寻找到一个新朋友时,互相赠送小贴花。 舞蹈结束时,数一数手上的贴花数量是多少,和几个朋友一同游戏。 行为观察 1、音乐响起时,是否主动、愉悦的去寻找朋友? 2、在跳邀请舞时,是否边唱边跳,动作是否放松? 3、间奏音乐响起时,交换朋友是否迅速、默契? 4、当自己想
活动目标: 1、学习双脚并拢向指定的位置跳跃。 2、能按照老师的指令进行游戏。3、喜欢参与活动,感受活动所带来的愉快气氛。 活动准备:在室内用两条长线布置成河、在河的中间放若干的体操圈当荷叶、磁带、积木若干当害虫、青蛙头饰人手一个。 活动过程: 一、准备运动: 情景导入:师生分别扮演青蛙妈妈和小青蛙。今天天气真好,妈妈带你们去外面运动一下吧!师生跟着音乐做准备动作。 二、学习重点动作向指定地方跳 1、复习跳动作双脚并拢跳 我们青蛙有什么本领啊? 是怎么跳的?(教师强调并腿、屈膝、向前跳、轻轻落地、微蹲)幼
教学准备:独木桥、小房子模型、几根跳绳、几个竹筐、小河样板、物品(自定)。 教学过程:1、规则:在游戏继续中,小朋友不许停下,从独木桥上掉下来要重来,如果在蹦跳时停下,要重上一关重新开始,不可以踩到样板模型,双脚合拢蹦时,双脚不须分开。看看哪一组小朋友在规定时间内运的物品最多。 2、玩法 先布置好游戏场景,按顺序放好准备的东西。可以按人数给幼儿分组。起点,一个幼儿走过独木桥,在边跳跳绳时跳过小河样板,接着跳过小房子模型,运上物品双脚合拢蹦到竹筐终点处把物品放到里面。在跑到起点让下个小朋友接力继续。 3、表
游戏开始了,菜场里轩轩和阳阳把各种蔬菜瓜果摆放出来,娃娃家的橙橙拿着篮子来买东西。阳阳问:你买什么呀?我们娃娃家今天结婚,我要买好多水果和菜,给你 5元。橙橙边说边挑选着需要买的东西。找了一会儿,橙橙又问道:你们菜场的东西乱七八糟的,我找不到玉米和橘子黄瓜了。阳阳找了一会,说:找不到,卖完了吧。好吧,我买其他的吧。说完,橙橙又买了南瓜,提着一大篮回娃娃家去了。过了一会儿,妮妮提着篮子又来买东西,说:给你3块钱。我要买好多东西
幼儿活动情况记录:嘉嘉今天被涵涵安排到了美甲店工作,游戏刚一开始,就有其他班级的男孩子来美甲店做指甲。其他班的小朋友说:美甲多少钱啊?嘉嘉侧过身子说:1块钱一个手指。小朋友问:你说什么?嘉嘉大声了点说:1块钱。小朋友又说:我要做恐龙图案的指甲。嘉嘉说:我不会。小朋友说:那坦克指甲行不行?嘉嘉还是摇摇头。小朋友听了,说:怎么什么都没有,我走了。 行为分析:嘉嘉是一个面对熟悉的人很活泼的孩子,面对不熟悉的人时就会变得十分内向。游戏中他被安排到美甲店,面对其他班级的小朋友,嘉嘉是有点不自然的,讲话也是低低的,不