角色游戏活动设计：豆宝流行小屋

寿光市稻田镇幼儿园 伦九英 内容分析：《小象的鼻子》是《幼儿创新智慧游戏》课程小班上学期的活动内容。幼儿非常喜欢小动物，小象的出现会引起幼儿极大的兴趣，激发起他们学习的热情和愿望，他们会高兴的参与到老师设计的看一看，想一想，说一说，学一学，做一做的各个环节中来。创新来源于感性知识的积累和生活经验的丰富，围绕小象的鼻子展开一系列的创新思维活动，将会让幼儿在原有生活经验的基础上感受创新思维的快乐，从而培养幼儿良好的创新思维习惯，提高幼儿的想象力。本次内容的选择贴近幼儿的生活，为幼儿所喜闻乐见，符合《纲要》中指

设计理念：《纲要》指出幼儿园音乐教育重视幼儿音乐能力及幼儿对音乐的兴趣和爱好的培养，而音乐游戏的方式更能培养幼儿的音乐素质。音乐游戏《喜羊羊与灰太狼》我是根据传统的体育游戏《木头人》改编而成的。我发现在日常的生活中，幼儿都很喜欢玩《木头人》这个游戏，而且百玩不厌。于是我寻找一些合适的音乐融入到木头人这个游戏中，把它变成了一个适合中班幼儿的音乐游戏。为了使幼儿对这个音乐游戏更加感兴趣，我就把游戏的情境设为幼儿最喜欢看的动画片《喜羊羊与灰太狼》中的情节。我让幼儿来扮演小羊和灰太狼进行音乐游戏。音乐游戏中音乐的

活动目标:学习听信号做动作，练习变速跑。活动重难点：1.让幼儿练习变速跑。2.学习听信号做动作。活动准备：歌曲《树叶》 活动过程:（一）开始部分 热身运动吹气球 （二）基本部分 1.播放歌曲，请幼儿围绕树叶展开谈话。 这些树叶是什么季节的？它们是怎样飘落下来的？你们想变成树叶吗？ 2.告诉幼儿游戏名称，讲解游戏规则。 今天我们来玩一个游戏《树叶飘飘》，你们是树叶，我是秋风。当我说刮大风了，你们就要快速跑，树叶快速飘落。当我说刮小风了，你们就要慢慢走，树叶慢慢飘。然后我说数字几，几个小朋友抱在一起。 3.请

小班角色游戏计划 作者: 小一 李旎 发布时间: 2014年12月15日 预设内容 材料提供 1、娃娃家 1) 小象家 2）小熊家 3）企鹅家 2、造房子 3、公共汽车 4、小轿车 5、甜甜屋 6、加油站 7、地下停车库 8、米奇小世界 1、自制：1）桌子、水斗、煤气灶等 橱柜类家具 2）领带、围裙等服饰 玩具：娃娃、仿真食物 2、自制：搭建台、安全帽 玩具：泡沫积木 3、自制：车头 玩具：方向盘 4、自制：三辆小轿车 5、自制：头巾、展示柜、操作架 玩具：彩泥、货架、糖果盒 6、自制：平面加油站 7、自

作品修改： 天黑也用长长的手帕 把太阳的眼睛蒙起来了。 趁着他还在数着： 一、二、三、四、五、六、七、八 颜色宝宝赶快找一个 自己喜爱的地方 静悄悄的，躲在里面。 白色躲在云朵里， 红色躲在玫瑰里。 黄色躲在菊花里， 蓝色躲在天空里， 绿色太多了，挤不下， 有的躲在树叶里， 有的躲在小草里。 大家都躲好了， 黑夜就把手帕解开。 太阳睁开眼睛， 一下子就把他们全都给找出来啦。 反思： 作品分析：调皮可爱的捉迷藏形象，完全就是孩子的化身。孩子们一定会喜欢这首诗歌。内容又是来自生活，对中班上学期的孩子来说，树叶

活动名称：摄影大赛（小班）活动目标：1、通过有趣的故事情景初步认识几种常见的安全标志。2、体验完成任务的快乐，感受到在生活中的安全标志的用途。活动准备：PPT课件，在教室布置常见安全标志。 活动过程： （一）情景导入 1、喜欢看喜羊羊动画片吗？听说羊村现在可漂亮了，你们想去看看吗？ PPT1羊村，提问： 1）你看见了什么？从哪里看出来的？（引导幼儿观察并说出建筑上的标识） 小结：每幢房子门口都有特殊的标识，告诉你这是什么地方。 2、PPT2照相馆 过渡：看，羊羊们在那里和我们打招呼呢，我们去看看。进入照相

目标：1．培养幼儿的观察细心，四肢平衡能力。2． 喜欢集体活动，积极参与。准备：班级床6张，长橡皮筋3条，红色雪花片，小凳子。玩法：将所有的桌子四脚朝上，橡皮筋在所有桌子的脚上高低、错落有致的拉开，小凳子随机摆放在火线内，当地雷区，并在拉出的每条橡皮筋上夹上雪花片，幼儿从外面慢慢进入火线内，不触碰火线，避开地雷区，在听到炸弹爆炸的倒计时时，马上进入安全区，避开炸弹才算成功，安全区就是每一张桌子内。 规则： 幼儿进入火线区内的时候身体的任何一部分触碰火线，雪花片摇晃和掉落就被视为受伤，退出火线区，在进入安全

常说角色游戏是孩子最喜欢的游戏活动，也常说孩子尝试自主选择游戏和角色，真正体验游戏的快乐。然而，不是每个孩子都有能力自主选择游戏和角色的，洁洁便是其中的一个。 每次游戏，孩子们都很快地选择了自己喜欢的游戏并开展起来。但是对小班的洁洁来说这个时候却是最痛苦的。每次他犹豫着是否要搬小椅子，犹豫着要到小银行去还是到糖果店去，他犹犹豫豫拿不定主意，眼睛不时地偷偷看着老师。这是只要老师一点头，他马上利索地到他想去的地方;如果老师故意不看他，那么他就会一直犹犹豫豫地转了一圈又一圈，不知自己该到哪里。开学至今一直如此。

周四下午，我有幸观摩了小4班杨老师角色游戏的组织。从班级游戏区的布置来看，小4班开设了娃娃家（2个）、理发店、开心农