更新时间:2015-01-29 13:59:50
《捉迷藏游戏教案修改、分析、设计、反思》可能是您在寻找幼儿园小班游戏教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
作品修改:我们班的孩子都很喜欢情景表演,所以在设计《超级任务保护蛋妹妹》时,我以小熊的角色来展开活动,与孩子们互相问好,他们的注意力一下子就被吸引过来了。我压低嗓门说:今天是我小熊的生日,可是奶奶给了我一个超级任务保护蛋妹妹,如果一天下来,蛋妹妹好好的,一点没破,奶奶就认为我是真的长大了,你们可要帮帮我呀!小朋友们很积极,一个一个都举手说我来,我来,语速我抛出了一个问题,请他们想一想,蛋妹妹什么时候最容易碎,有的小朋友说掉到地上会碎的,有的说碰到盆子边上,敲一敲也会碎的,还有的说拿东西来砸就会碎的,我简单地小结:原
活动目标:1.通过积木垒高活动知道如何使积木可以垒得又高又稳,初步感知建筑原理;2.喜欢参与垒高活动,提高耐心及求胜心。活动准备:1.彩色长条形积木每人20块;2.照相机、直尺;3.奖状。 活动过程: 一、引题激趣。 小朋友,你们玩过垒高游戏吗?想不想玩? 二、讲解游戏规则。 1.每人20块积木,教师说开始的时候才能开始。 2.将积木垒高,看谁垒得又高又稳。 3.积木不仅要垒得高,而且不能倒,否则就不算,老师用尺子进行测量。 三、幼儿自由进行练习,教师进行个别指导。 四、垒高比赛。 1.看谁垒得又高又稳。
提供不同的绳子或线,让幼儿弯来绕去地造型创造的乐趣。 活动目标: 利用绳子的柔软可变,创造性地玩出多种造型。 尝试合作玩绳,体验用绳子造型的乐趣。 活动准备: 人手一根软绳。 活动过程: 弯来绕去扭扭绳。 关节娃娃会弯曲,我们的身体会弯曲。还有一样东西会像大蛇一样弯来绕去,它是什么呢? (绳子) 看!我的绳子变成什么了? (教师展示弯来绕去的各种玩绳方法,引起幼儿兴趣) 好玩的扭扭绳。 幼儿边念儿歌,边配上玩绳动作:扭扭绳,真有趣。弯一弯,绕一绕。弯根水蛇踩踩踩,绕条小路走走走。 幼儿一边吟唱儿歌(可以自
中班户外活动计划 稻田镇曙光幼儿园 董秀娟 车类游戏 活动准备:手脚协调脚踏车、滑板车。 目标:1.熟悉各类车的的基本玩法。 2.培养孩子的手脚协调能力,控制和灵活能力。 3.增进孩子的动作协调与发展,加强平衡感的锻炼。 4.让腿部肌肉更加结实有力。 5.促进全身血液循环,增强体质,提高幼儿免疫力。 第一阶段: 幼儿玩手脚协调脚踏车,能通过手脚的共同合作来骑小车,并在车上保持平衡,通过对脚踏车的熟悉,逐步锻炼幼儿的控制和灵活能力。 听指令做动作: 幼儿能够通过指令进行简单的骑车动作,如:向前进、后退、快、
游戏目的:1、能完整的边念儿歌,边做游戏,能遵守一定的游戏规则。2、培养参与集体游戏的兴趣。在集体游戏中养成活泼、开朗的性格。3、体验民间游戏的乐趣,喜欢健康、益智的民间游戏。 游戏准备: 1、儿歌《编花篮》 编花篮 编、编、编花篮, 花篮里面有小孩, 小孩的名字叫什么? 你姓啥? 我姓钻。 钻、钻、里面钻, 钻、钻、里面钻 一把钥匙打开门, 据、据,我们都是木头人,不会说话不会动,动了就打120下,因为时间来不及,只打12下。 2、视游戏幼儿的多少(三个以上牵手转圆圈的空间),找到适合幼儿游戏的平整的场
游戏辅导意向:引导幼儿愿意和大家一起进行游戏,并遵守游戏的规则 游戏准备 学习游戏儿歌,塑料圈若干(数量少于幼儿人数), 小青蛙头饰若干 游戏规则 一个塑料圈就是一个小青蛙的家,幼儿作小青蛙,及时的跳入自己的家。 游戏开始时,小青蛙边念儿歌边在家的周围自由跳动, 儿歌结束时,快速的跳入任意一个家中 (圈的数量少于幼儿人数) 行为观察 1、游戏过程中,幼儿是否感兴趣、关注游戏的进程?情绪状态如何? 2、是否能一边念儿歌,一边在家的周围快乐、自如的模仿小青蛙的动作? 3、是否遵守游戏规则,在儿歌结束时迅速的跳
班级: 中班 教师: 时间 6.18 活动一: 绘画: 小花伞 活动目标: 1 、知道图案化的对称、平均以及有中心花和角花的特点。 1、 能用漂亮的颜色把伞面装饰的颜色鲜艳、图案漂亮。 活动准备 : 1、 六边形和八边形的伞面纸形幼儿人手一份。 2、 幼儿用书第 4 册第 25 页。 活动过程: 1 、指导幼儿阅读幼儿用书第 4 册第 25 页,并在阅读完成后出示老师的作品,激发幼儿热情。 2 、引导幼儿在伞面上装饰图案,有中心花,边花还有角花。 3 、请幼儿在教师带领下空手画
常说角色游戏是孩子最喜欢的游戏活动,也常说孩子尝试自主选择游戏和角色,真正体验游戏的快乐。然而,不是每个孩子都有能力自主选择游戏和角色的,洁洁便是其中的一个。 每次游戏,孩子们都很快地选择了自己喜欢的游戏并开展起来。但是对小班的洁洁来说这个时候却是最痛苦的。每次他犹豫着是否要搬小椅子,犹豫着要到小银行去还是到糖果店去,他犹犹豫豫拿不定主意,眼睛不时地偷偷看着老师。这是只要老师一点头,他马上利索地到他想去的地方;如果老师故意不看他,那么他就会一直犹犹豫豫地转了一圈又一圈,不知自己该到哪里。开学至今一直如此。
观察记录:角色游戏开始了,杨苏宸拿起了电吹风、夹板招呼着小伙伴快来理发呀!我们的理发技术可是一流的,保证让你满意。由于游戏刚开始,顾客们在忙着到银行取款,在他的宣传下,都赶紧跑来尝试一下。我想做个烫这个发型,夏心雨翻开了桌上的发型书,指着其中的一个说。杨苏宸马上说,没问题,保证让你满意,并像模像样的给顾客夏心雨洗头,洗好之后吹干,就让她坐在椅子上开始烫头发了。周子淳走向前去问:理发师,你在干嘛呢?杨苏宸认真的答道:我在给夏心雨烫头发呢!给我也烫一下吧! 杨苏宸说:现在不行,你等一会吧。说完她仍然认真地摆弄