更新时间:2014-06-21 16:15:04
《小班下册《快乐轮胎》说课稿》可能是您在寻找幼儿园小班语言教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
今天我说课的内容是幼儿园小班下册主题二《 骨碌骨碌转》中的语言教育活动《快乐轮胎》。下面,我从教材分析,活动目标、准备,教学重难点,教法、学法,教学流程六个方面对本此活动进行说明。小班语言教学教学活动:给妈妈过生日 广饶码头央上幼儿园 徐艳霞 活动目标:1.能有感情地跟诵儿歌,感受欢乐、融洽的家庭氛围。2.愿意为家人做一些力所能及的事情。 活动准备: 1.《生日快乐》音乐,切成片的黄瓜,醋、糖等调料。 2.《给妈妈过生日》教学挂图、语言CD。 3.幼儿学习资源①第26-27页。 活动过程 1.播放《生日快乐》的音乐,齐唱引入活动。 2.利用教学挂图学儿歌。 出示教学挂图一,只露出妈妈、爸爸和幼儿的形象,其余遮
儿歌:月亮巴巴 执教:南京药科大学:刘蕊 活动目标:1.在图标的提示下,初步地学习念儿歌。 2. 尝试用看图标以及相互交流的方法学习儿歌。 3. 体会在语言活动中的愉快的情绪。 活动准备:与儿歌有关的图片:大的月亮的底板妈妈,奶奶,小鸟,乌龟,娃娃以及鸡蛋的图片,煮熟的鸡蛋若干。 教师活动 幼儿活动 活动观察 1.以谈话的方式引起幼儿的兴趣。 *今天,刘老师带来了一样东西,你 们看看是什么呀?(月亮),你们在 什么地方见过月亮呀?有谁住在月 亮上呢?我们一起来听听看。 *教师完整地念儿歌。(不出示教具)
现状分析及活动设计思路 1、班级情况 全班共有40人,女生18人,男生22人。 2、幼儿发展情况及年龄特点。 本班幼儿大部分都是45_5岁 3、集教活动设计思路 给予幼儿大胆量的想象空间和宽阔的交流空间。 4、户外活动思路 让幼儿在运动中体验乐趣,爱上体育活动。 活动预目标: 1、让幼儿在快乐的氛围中学习新知识。 户外活动目标: 1、让幼儿养成锻炼身体的好习惯。 2、让全班的小朋友都爱上早操,积极参与早操活动中。 活动流程: 一、晨检接待(7:30-9:00) 目标:检查幼儿手与口,留意幼儿是否带了不安全
一、活动目标 1、感知、学习连环式结构的儿歌,读准巴、菜、龟等字音。2、借助提示(动作、嵌入式图片)学习儿歌。3、通过方言感受儿歌的节奏与趣味。二、活动准备 1、小图片:妈妈、奶奶、小鸟、乌龟、娃娃各一张,及其轮廓图各一张。 2、能容纳小图片的弯月亮一个。 3、纱布一块。 4、食品:月亮巴巴。 三、活动过程 1、教师出示月亮。 ----提问:哎,我们一起来猜猜月亮家里会住着谁呢?(幼儿自由讲述) ----师:那今天月亮家里到底有谁呢?我们一起来看看。(边说边在月亮上出示相应的小图片) 2、学习儿歌《月亮巴
活动目标:1、欣赏诗歌,理解诗歌中春雨对大自然的重要作用。 2、能有感情地朗诵诗歌。 3、学习语句雨落在XX上,她高兴地说:看,我穿上了X衣裳并大胆进行仿编。 活动重点: 欣赏诗歌,理解诗歌中春雨对大自然的重要作用。 活动难点: 学习语句雨落在XX上,她高兴地说:看,我穿上了X衣裳并大胆进行仿编。 活动准备: 教学挂图 活动过程: 一、通过提问,引起幼儿兴趣。 1、教师:春天到了,春雨下起来了,小朋友们知道春雨是什么颜色的吗? 2、教师:有一首诗歌说的就是春雨的颜色,我们一起来听一听吧,这首诗歌的名字就叫
活动目标:1、体验小动物乘坐轮胎时欢乐的情绪。 2、能跟随故事情节展开想象。 活动准备: 1、课前玩滚轮胎。 2、小松鼠玩具、轮胎、故事磁带。 3、幼儿用书第一册26-29页。 活动过程: 一、开始部分: 一、 .分别出示小松鼠玩具和轮胎引起幼儿兴趣并引出故事。 老师:在他们俩之间发生一个有趣的故事。 (给幼儿讲故事) 二、基本部分: 1、利用小松鼠和轮胎讲故事了解故事内容。 提问:(1)山坡上滚下一个什么东西呢? (2)快乐轮胎滚呀滚,都滚到哪了呢? (3 小动物坐在轮胎上,像乘坐什么一样呢? 2、 第
活动目标 1、能用简单的语句表达自己喜欢爸爸妈妈的地方。 2、理解自己爸爸妈妈的喜好。 3、体验爸爸妈妈对自己的关爱,尝试关心自己的爸爸妈妈。 活动准备 1、爸爸妈妈喜欢的东西。 2、请小朋友回家询问、理解爸爸妈妈喜欢吃的东西,并请他们协助用文字或图画的方式记录下来。 活动过程 一、音乐活动《好妈妈》引出主题 师:你喜欢你的妈妈吗?我们一起随着音乐唱一唱《好妈妈》。 教师:你喜欢你的爸爸吗?我们一起来唱一唱《好爸爸》。 二、幼儿自主谈论我喜欢爸爸、妈妈。。。。。。 师:小朋友,你喜欢爸爸妈妈的什么地方?
设计思路: 早期阅读可以激发幼儿的学习动机和阅读兴趣,养成阅读的习惯,并获得阅读技巧的准备,进而提高幼儿的语言能力,发展幼儿的智力,丰富幼儿的情感体验,促进完美人格的建构。3-4岁的孩子,正处于阅读能力发展关键期的开始阶段,是关键期的基
活动名称:语言活动——一颗纽扣 活动目标: 1、组织幼儿采用各种方式朗读故事,在熟悉故事的基础上学习 分角色表演故事。 2、知道捡到东西要交还给主人。 3、能积极参加表演活动,增强幼儿对文学作品的表现力。 活动准备: 1、幼儿用书,故事DV 2、动物头饰,纽扣图片。 活动过程: 一、回忆故事名称 1、出示绘本封面:这本书叫什么名字?(多次反复指读书名) 2、《一颗纽扣》的故事里都有谁?说了什么事? 二、阅读故事 1、发放幼儿用书。 2、我们一起来听一听这个故事,录音读到哪一页你就要翻到哪一页,也可以轻轻地