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幼儿园小班语言教案:朗读表演——《一颗纽扣》

幼儿园小班语言教案:朗读表演——《一颗纽扣》

更新时间:2014-06-28 09:09:19

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      活动名称:语言活动——一颗纽扣
      活动目标:
      1、组织幼儿采用各种方式朗读故事,在熟悉故事的基础上学习 分角色表演故事。
      2、知道捡到东西要交还给主人。
      3、能积极参加表演活动,增强幼儿对文学作品的表现力。
      活动准备:
      1、幼儿用书,故事DV 2、动物头饰,纽扣图片。
      活动过程:
      一、回忆故事名称
      1、出示绘本封面:这本书叫什么名字?(多次反复指读书名)
      2、《一颗纽扣》的故事里都有谁?说了什么事?
      二、阅读故事
      1、发放幼儿用书。
      2、我们一起来听一听这个故事,录音读到哪一页你就要翻到哪一页,也可以轻轻地跟着录音一起讲一讲。。
      3、教师带领幼儿朗读故事。
      4、合作朗读:一二三组小朋友读小老鼠的话,四五六组的小朋友读其它小动物的话。
      5、四五六组的小朋友读小老鼠的话,一二三组的小朋友读其它小动物的话。
      6、接读故事:下面我们一页一页来接读故事,老师说了哪一组读就由哪一组的小朋友来读,老师叫那个小朋友的名字就由这个小朋友来读接下来的一页,没有轮到自己读小朋友也要仔细听,并把书翻到别人正在读的那一页,听听谁读得好,看看谁能认真听别人读。
      三、表演故事
      1、刚才老师看见一些小朋友讲故事讲得特别好,老师要请他们戴上头饰来表演故事。
      2、请9名能力强的幼儿上前表演故事,在讲到“小老师回到家…….”教师可根据幼儿掌握的情况,引导幼儿讲述。
      3、评价刚才幼儿的讲述情况,再请一些幼儿上前表演故事:刚才别的小朋友在上面表演故事的时候,老师发现某某小朋友能安安静静、认真地看表演,诗歌有礼貌的小观众,现在老师也要请他们来表演,希望下面的小朋友都能安安静静地看表演。
      四、结束部分
      1、评价幼儿活动情况,让幼儿下课后和同伴继续表演这个故事。
      2、小老鼠为什么不怕辛苦要一直问这么多小动物呢?.(教育幼儿捡到东西要物归原主。)
编辑:cicy
 


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