小班主题活动：小鸭找朋友

主题名称 小象的鼻子 课题名称 有趣的鼻子 活动目标 1、 引导幼儿围绕小象的鼻子多感官参与创新思维活动，体验发散性思维的乐趣。2培养幼儿初步的创新意识，感受创新思维的乐趣。3、 训练幼儿发散性思维能力。 活动准备 幼儿准备：请家长带幼儿到动物园观察大象，观看动物世界。老师准备：搜集图片；制作课题。 活 动 流 程 一、 导入游戏活动：闻气味。 师：小朋友，今天老师给小朋友带来了许多小礼物，下面请小朋友跟老师一起去闻一闻到底是什么？（幼儿观察，教师记录）老师给你们带来了什么礼物？ 幼儿：（根据闻到的说出名

文家街道河头幼儿园班级每周主题教学计划表 班级：小班时间：2013、5、20教师:保育： 本周重点 1、主题课程：快乐宝贝主题活动中，快乐宝贝作为一种积极的情绪对幼儿的发展至关重要，它可以帮助幼儿建立自信发展自尊，以积极的状态投入到各种活动中。 2、区域及环境创设：为了让孩子们巩固学习内容我们设立了巧手吧、宝宝书屋、角色区、探索区、表演区。供幼儿学习玩耍。同时我们设立《快乐宝贝》主题墙分设《笑一笑》、《过节了》、《帮棒乐》让孩子知道运动会增强体质，多运动会更加健康等。3、特色剪纸：发展孩子动手动脑能力。（

教师思考： 我们结合主题《小小蛋儿把门开》开展了关于小小蛋儿的系列活动，孩子们参与活动的过程中，对鸡蛋里的秘密有了初步的了解，有了进一步探索鸡蛋里秘密的愿望。 幼儿发展： 充分调动幼儿的多种感官，参与到探索鸡蛋里秘密的活动中，激励幼儿大胆尝试、敢于猜想，形成乐意探索、敢于创作的精神。 理论借鉴： 伟大的科学家爱因斯坦曾经说过：兴趣是最好的老师。 当幼儿对某事有兴趣时，做起来不仅效率高，而且表现出色。 近期，我们刚刚组织了一个主题活动《小小蛋儿把门开》，目的在于鼓励幼儿喜欢参与观察与操作活动，了解鸡蛋的外形

一、 设计意图 当孩子来到这世界，出于自己生存和发展的需要，总是在尝试着适应社会，他们通过活动与成人或同伴接触交往，慢慢地接受和内化社会规范、道德准则以及行为方式，逐渐使自己从一个生物意义上的自然人变成为社会人。根据幼儿社会化进程特点，我园在建构社会领域课程中，注意培养符合未来社会要求的完整人才，在目标和内容选择上，总体地反映社会要求和社会状况，深入浅出地引导幼儿熟悉、了解自己所处的社会，包括家庭、家乡、国家乃到世界；了解并学会处理自己与社会、他人之间的关系，从而萌发其亲社会情感。在组织形式上，积极彩各种

甜甜蜜蜜主题非常适合刚入园的小班孩子，它充分利用了孩子最有诱惑力的吸引物糖果来作为学习资源，活动不仅仅停留在有趣、喜欢、品尝的层面上，也不是把甜果当知识传授，而是设定问题情景，与幼儿开展有意义的、互动的建构实践，通过了解、品尝、装饰糖果到感知、理解、体会到甜甜蜜蜜的实际意义，真正使幼儿体验、理解了人与人之间的关爱也是甜蜜美好的。 由于是国庆放假，幼儿园又进行了庆祝活动，因此本周只能进行了一个活动《我是棉花糖》，歌曲的旋律、歌词都比较简单，很适合小班孩子。小班孩子的肢体动作表现需要有足够的生活经验作基础，虽

1、小班课自己的事情自己做教案反思　　自己的事情自己做　　活动目的要求:　　1、通过情景表演动作,知道自己的事要自己做。学习做自己能做的事,不懒惰,不依赖。　　2、学习词:自己;短句:小不点自己穿衣服,自己穿鞋

1、小班亲子教案小动物模仿操　　目的：　　了解动物的叫生和生活习性。　　让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。　　遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。　　指导要点：鼓励宝宝用不同的动作，表

1、小班艺术教案 名称泥工生日蛋糕　　活动名称：泥工“生日蛋糕”　　活动由来：这个月班里有好几个幼儿过生日，有的幼儿跟老师说，想在班里跟小朋友一起过生日，于是设计了这节课。　　活动目标：　　1、喜欢参与泥工活动，体会

1、小班下册五健康歌次一我运动胖胖兔减肥教案　　【学情分析】　　现在有很多幼儿平时挑食、偏食、爱吃零食，而且个别幼儿还不爱运动，导致体重超标，肥胖幼儿就更加不爱运动了，这就形成了恶性循环。我设计的本次活动，目的