更新时间:2014-06-21 16:32:15
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设计思路: 水是孩子生活中常见和经常接触的物质,几乎每一个孩子都喜欢玩水,特别是夏天到了,无论是洗澡、游泳,还是自家水龙头流出的水,或者是盆子里盛的水,只要被孩子抓住机会,他们就会玩个没够,弄得满身湿淋淋的,乐此不疲,与水亲密地接触,水给孩子带来无穷的乐趣。水能看得见,摸得着,但抓不住,孩子在玩水过程中对此发生了兴趣。于是,我设计了本次活动,通过玩水说水运水用水等活动环节引导孩子初步感知水是流动的。特别在运水这一活动环节中,运水材料我提供了毛巾、箩筐、塑料袋、小勺、桶等物品,鼓励孩子去尝试,在尝试中进一步
寿光市文家街道西城幼儿园 作者:张宁。 活动目标:1、能用语言描述太阳的特征,加深对红色、圆形的认识。2、巩固4以内数的点数。3、知道晒太阳也是冬天的一种取暖方式并简单了解几种常见的取暖用具。 活动准备: 玩偶小兔、故事《小兔找太阳》、挂图四幅、 活动流程: 谈话导入:宝宝,你喜欢小动物吗?喜欢什么小动物?(请幼儿自由回答)今天也有一只长耳朵,短尾巴,红眼睛,三瓣嘴,爱吃萝卜和青菜,走路蹦蹦跳跳的小动物来我们班做客,看看它是谁?出示玩偶小兔!宝宝,来和小兔打个招呼吧!小兔你好呀!欢迎来做客!小朋友们好,我
小班双周主题教学计划表 单位:文家街道幼儿园 姓名:文爱云b 班级:小 班 时间:2013.11.4 -2013.11.8 第10周 教师: 本周重点 1 、主题课程:《玩具真好玩》 2 、行为习惯培养:提醒幼儿注意玩玩具时学习用语言和同伴交往。 3 、区域及环境创设:在游戏区中设置玩具城,投放各种各样的玩具。 星期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 上上午 活动 一 教育活动:《好玩的玩具宝贝》目标: 1.能够在集体面前用普通话介绍自己的玩具及其玩法,知道爱护玩具。 教育活动:《玩具进行曲》 目
主题名称 小象的鼻子 课题名称 没有鼻子会怎样 活动目标 1.让幼儿知道小象的鼻子有什么用处,没有鼻子会是怎样的。2.初步了解人的鼻子有什么作用,怎样保护鼻子。3.培养幼儿发散思维能力和想象力。 活动准备 图片若干,醋,香料,皮球,饮料瓶,木棍等。 活 动 流 程 一:提问:刚才我们模仿的是谁?回答:小象。 二.出示图片(小象没有鼻子) 提问:老师手中拿的小象是什么样子的?回答:没有鼻子。猜猜为什么没有鼻子呢? 三.讲故事《大象和小象》:那你知道小象为什么没有鼻子吗?今天老师就给小朋友讲这个故事,听一听他
活动背景: 随着天气的变化,逐渐进入了秋季。气温的下降和树叶的飘落将秋季的季节特征显现了出来,而这些变化非常易于引起孩子们的兴趣。根据我们班幼儿兴趣与实际发展需要,结合季节特征,我们开展了《我爱秋天》这个主题教育活动。 活动目标: 1、引导小朋友认识秋天的天气特征。 2、使小朋友知道秋天树叶会从树上飘落。 3、与小朋友一同探索、认识秋天可以吃到的水果。 4、认识颜色:红、黄、绿。 主题方案设想: 本次主题活动分别围绕秋天天气凉,秋天的落叶和秋天的水果三个单元进行的。在每一个单元下预设和生成的活动具有一定的
主题目标: 帮助幼儿积极主动地从周围环境及生活中获取关于汽车的相关信息,了解常见车辆的外形、种类、用途等。鼓励幼儿乐意用语言与同伴交流信息。在游戏中让幼儿获取关于乘车安全、交通信号等相关经验。 活动一:亲子制作《各种各样的汽车》 活动目标: 1、要求亲子共同收集可以用于手工制作的废旧材料,在老师的指导下制作各种各样的汽车。 2、使幼儿懂得废旧物品可以再利用。 3、让幼儿树立初步的环保意识。 活动准备: 1、发放相关倡议书,指导家长搜集哪些废旧材料。 2、收集相关手工制作材料。 3、剪刀、胶水、钳子、美工刀
冬天是寒冷的,但也是美丽的。在这个季节里,孩子们更容易感觉到季节的变化:小动物不见了,树上的叶子不见了,花儿不见了,小朋友身上的衣服却变多了通过多种活动,引导孩子去看、去找、去发现冬季的变化,并学习简单的保暖防寒方法来保护自己,是本次主题活动的中心。 一、部分集体活动 《香香的被子》:从活动目标的落实来看,第一个活动目标愿意学说故事中角色的对话,落实得比较好:在具体活动中,孩子们的表现不错;第二个活动目标喜欢在阳光下活动,由于活动当天的天气都不是很乐观,所以无法让孩子们真实地感受阳光照在身上的感觉以及晒过
在主题好伙伴中我们将孩子引进亲切、温馨的氛围,让他们感受没有朋友的孤独,从而体会微笑面对朋友是多么重要。在乐于和同伴交往的同时,和同伴一起分享食物、玩具、快乐和秘密。在这生生互动的过程中幼儿体验着自己和他人的情感,分享着自己和他人的快乐,组建建构和谐的伙伴关系。 反思教学活动: 1.语言活动《孤独的小熊》:本次活动的重点是能理解故事内容并乐意与同伴交流,和同伴学说故事中的对话。教学难点定位为,体验孤独和快
1、小班户外游戏聪明的小兔教案反思 活动目标: 1、学习用双脚连续向前行进跳,掌握前脚掌落地的技能,锻炼腿部力量。 2、懂得遵守游戏规则,感受参加集体活动的乐趣。 3、遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制