小班主题活动：小兔找太阳

寿光市文家街道西城幼儿园 作者：张宁。 活动目标：1、能用语言描述太阳的特征，加深对红色、圆形的认识。2、巩固4以内数的点数。3、知道晒太阳也是冬天的一种取暖方式并简单了解几种常见的取暖用具。 活动准备： 玩偶小兔、故事《小兔找太阳》、挂图四幅、 活动流程： 谈话导入：宝宝，你喜欢小动物吗？喜欢什么小动物？（请幼儿自由回答）今天也有一只长耳朵，短尾巴，红眼睛，三瓣嘴，爱吃萝卜和青菜，走路蹦蹦跳跳的小动物来我们班做客，看看它是谁？出示玩偶小兔！宝宝，来和小兔打个招呼吧！小兔你好呀！欢迎来做客！小朋友们好，我

活动目标：初步了解常见动物的基本特征和生活习性。了解故事内容，学说礼貌用语请对不起。活动准备：挂图、各种动物图片及毛绒玩具。活动流程：谈话：宝宝，你喜欢小动物吗？喜欢什么小动物呀？（幼儿自由回答） 针对几个幼儿熟悉的动物进行提问：它长什么样子？走路什么样子？喜欢吃什么？他的家在哪里？ 了解故事内容，学习礼貌用语： 咱们小朋友认识这么多的小动物呀！今天老师也给小朋友带来了一只小动物，你来猜猜它是谁？谜语引出：嘴像小铲子，脚像小扇子，走路左右摆，水上划船子。出示图片：小鸭咱们一起跟小鸭打个招呼吧！小鸭你好呀！

主题名称 你想到了什么 课题名称 颜色联想 活动目标 １. 通过对颜色的联想，视觉感受能力，培养幼儿的发散思维能力。２. 培养幼儿对已有生活经验的梳理，总结能力。３. 通过不同层次的设问，对红色进行充分的联想。 活动准备 制作课件：红色橡皮泥，画纸，红笔。 活 动 流 程 （一） 导入活动：谈话导入 今天我给小朋友请来一位朋友小狐狸 （二） 扩散思维活动：（观看课件）请幼儿观看小狐狸的表情。小狐狸为什么这么高兴？老师引导，小狐狸今天看到了它最喜欢的颜色。（出示图片）什么颜色？（红色） （三） 有一点向多点

主题名称 小象的鼻子 课题名称 小象的鼻子 活动目标 1、 引导幼儿围绕小象的鼻子多感官参与创新思维活动。2培养幼儿初步的创新意识，感受创新思维的乐趣。3、 训练幼儿发散性思维能力，鼓励幼儿大胆想象。活动准备 幼儿准备：请家长带幼儿到动物园观察大象，观看动物世界。老师准备：搜集图片；制作课题。 活 动 流 程 一、 模仿动物表演导入 师：小朋友，今天有一位客人要到我们班做客，它是谁呢？我们拍手请它出来吧！出示小象图片，引起幼儿兴趣。 二、 演示课件，扩散思维，初步了解仿生 师：认识小象，小象的各个身体部位

主题名称 小树叶 课题名称 叶子的秘密 活动目标 1、 引导幼儿乐意在集体面前说，积极地用语言表达自己的想法。2、通过观察比较，知道叶子在形状颜色上有许多不同之处。3、培养幼儿的观察力和想象力。活动准备 树叶娃娃、课件、各种形状的树叶。 活 动 流 程 一、开始部分： 导入:创设范围，引发幼儿的兴趣。请幼儿唱《会跳舞的叶子》，结合自己的生活经验，运用自己的想象，利用自身动作，来表现自己对叶子的认识。 二、基本部分 1、老师利用两个树叶娃娃的对话，引起幼儿兴趣。 2、模仿活动：学树叶飘的样子。（看课件） 3

一、活动目标： 1.让幼儿了解9月10日是我们中国的教师节。 2.通过活动激发幼儿关心关爱老师的情感。 3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。 二、 活动准备： 1.幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。 2．多张老师平时教学活动和生活活动的照片，制成幻灯片，录音《生日快乐》。 3．每人一个小盘子，各色皱纹纸一小块。 三、 活动过程： 1。用儿歌《老师本领大》引出主题。 以前我们学了一首儿歌，名字叫《老师本领大》，我们一起说一边。 老师本领大 老师老师本领大， 会折纸，会画画， 唱歌跳舞顶刮

活动意图 本学期在我班开展的娃娃家游戏中，我发现小班幼儿对动手做菜很感兴趣，他们常常抢着扮演娃娃家的爸爸妈妈，给娃娃烧菜、做点心，忙得不亦乐乎。元宵节快要到了。我特地设计了快乐的小厨师半日活动，旨在为孩子们提供一个亲自动手的机会，通过操作各种实物，感受劳动的乐趣，体验当小厨师的快乐。同时请家长人园，和孩子一起共度元宵节，让孩子感受浓浓的节日氛围。 活动一：手工活动搓汤圆 活动目标 1．认识各种汤圆，知道元宵节吃汤圆的习俗，学习搓汤圆的技能。 2．品尝各种各样的汤圆，感受节日的快乐。 3．能爱惜劳动成果，养

设计意图 肥皂是孩子们每天都要用到的物品。有一天，我看见他们在用肥皂洗手时，一边洗一边大声地议论：你的肥皂大，我的肥皂

1、小班教案 想长脚的石头反思活动目标：　　1.、体验小石头心情的前后变化　　2、能够在集体面前大胆表达自己的想法　　3、认识小鸡、小猫、小鸭的脚的形状以及初步了解脚的作用。　　3、喜欢并尝试创编故事结尾，并乐