更新时间:2014-06-21 16:32:15
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设计思路:主题名称 小树叶 课题名称 叶子的秘密 活动目标 1、 引导幼儿乐意在集体面前说,积极地用语言表达自己的想法。2、通过观察比较,知道叶子在形状颜色上有许多不同之处。3、培养幼儿的观察力和想象力。活动准备 树叶娃娃、课件、各种形状的树叶。 活 动 流 程 一、开始部分: 导入:创设范围,引发幼儿的兴趣。请幼儿唱《会跳舞的叶子》,结合自己的生活经验,运用自己的想象,利用自身动作,来表现自己对叶子的认识。 二、基本部分 1、老师利用两个树叶娃娃的对话,引起幼儿兴趣。 2、模仿活动:学树叶飘的样子。(看课件) 3
主题活动:让爱住我家 一周主要活动安排 班次:小一班 2011 年3月7日 至3月11日 项 目 内 容 星 期 晨间活动 7:30 8:30 集体教育活动 9:00 9:20 区角或户外活动 9:45 10:15 执 教 人 区角活动 14:45 15:30 游戏或户外活动 16:00 离园 执 教 人 星期一 欣赏歌曲: 我的好妈妈 活动名称: 《甜甜的吻》 经典游戏: 红花献给好妈妈 彭燕 建构区:学习共同合作搭建房子。 智力游戏: 拍拍手 范冬梅 星期二 晨间谈话: 我的一家 活动名称: 《我的
活动背景: 随着天气的变化,逐渐进入了秋季。气温的下降和树叶的飘落将秋季的季节特征显现了出来,而这些变化非常易于引起孩子们的兴趣。根据我们班幼儿兴趣与实际发展需要,结合季节特征,我们开展了《我爱秋天》这个主题教育活动。 活动目标: 1、引导小朋友认识秋天的天气特征。 2、使小朋友知道秋天树叶会从树上飘落。 3、与小朋友一同探索、认识秋天可以吃到的水果。 4、认识颜色:红、黄、绿。 主题方案设想: 本次主题活动分别围绕秋天天气凉,秋天的落叶和秋天的水果三个单元进行的。在每一个单元下预设和生成的活动具有一定的
幼儿园托小班主题活动教案:亲子同乐迎 国庆 活动来源: 托小班幼儿能力有限,自制玩具比较困难,为让幼儿感受国庆氛围,特邀请家长与幼儿共同参与制作。制作内容结合各年龄班幼儿的特点而定,考虑到孩子年龄小,固制作物均为软性玩具。 托班制作内容:圆圆的月饼(结合中秋节) 小班制作内容:红红的太阳(寓意孩子是祖国的未来,祖国的希望) 活动目的: 1、结合国庆,让幼儿体验与家长共同制作玩具的喜悦心情。 2、提高家长参与的积极性,从而让家长更了解幼儿园的生活。 活动准备:幼儿与家长共同收集各种碎布,棉花,毛线团。(针、
活动意图 在日常活动中,我发现小班幼儿对玩纸特别感兴趣,一个废纸团、几张碎纸片也能让他们你争我抢地玩上半天。顺应幼儿的兴趣和需要,同时结合我园园本课程六个一中的一张纸活动,我设计了本活动。其实,生活中一些常见的东西往往蕴含着丰富的教育价值,报纸就是其中之一。我们利用幼儿生活中熟悉的报纸,在看看、说说、玩玩、剪剪、画画、贴贴的过程中,培养了幼儿初步的环保意识,发展了幼儿的想象力、创造力。 活动目标 1.认识生活中常见的报纸,了解报纸的特性。 2.尝试用各种方式玩纸,提高幼儿小肌肉动作的协调能力。 3.体验游
活动名称;春天的声音 活动目标: 1、仔细倾听故事中鼹鼠爸爸的话,能对象声词感兴趣 2、尝试找一找,说一说不同物体发出的声音 活动准备; 已有经验准备:幼儿听过,看过春雨 物质准备:教学课件 活动过程: 一、导入故事,引发兴趣 1出示第2页:这是什么时候? 2出示3、4:鼹鼠爸爸在干什么? 小结:在黑漆漆的夜晚鼹鼠爸爸在睡觉。 二、欣赏故事,感受理解 1、出示5,结合音效:这是什么声音?门铃响了会是谁? 小结:有可能是鼹鼠爸爸的家人或朋友来找他在按门铃 2、出示6-7,结合音效:你听见了什么声音?(咣当咣
一、集体教学活动:《树叶妈妈和孩子》:幼儿对树叶的黄和绿基本能分清,但是在第一环节中,请相同颜色的树叶宝宝坐在一起,由于小班幼儿自我意识较强,不允许其他人坐自己的小椅子,自己也不愿意站起来。讨论后,建议将这个环节删掉。第二环节讨论怎样帮树叶妈妈找回自己的树叶宝宝,由于有了捡树叶的经历,小朋友马上想到捡树叶。游戏妈妈找宝宝两个班级第一次都没有成功,小朋友都跑上来了抱住绿树妈妈。妈妈再次强调自己是绿树叶的妈妈后,黄树叶宝宝能主动的回到坐位上了。看来孩子由于对游戏的喜欢而没有遵守游戏的规则。第二次游戏就都成功了
1、小班常识教案 我的小脸反思 活动目标: 1、幼儿通过自得尝试活动,正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名称和数量,了解它门在头上的位置。 2、知道眼、耳、嘴、鼻的用途。 3、教育幼儿要保护好眼、耳、鼻、
1、小班角色游戏快乐街教案反思 游戏目标: 1.尝试在游戏中渗透有关庆"新年"的情节内容。 2.乐意与同伴有礼貌地交往,体验交往与分享"庆'新年'"游戏的快乐。 3.培养幼儿敏锐的观察能力。 4.愿意大胆尝试,