更新时间:2014-06-28 09:49:33
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活动目标主题名称 你想到了什么 课题名称 颜色联想 活动目标 1. 通过对颜色的联想,视觉感受能力,培养幼儿的发散思维能力。2. 培养幼儿对已有生活经验的梳理,总结能力。3. 通过不同层次的设问,对红色进行充分的联想。 活动准备 制作课件:红色橡皮泥,画纸,红笔。 活 动 流 程 (一) 导入活动:谈话导入 今天我给小朋友请来一位朋友小狐狸 (二) 扩散思维活动:(观看课件)请幼儿观看小狐狸的表情。小狐狸为什么这么高兴?老师引导,小狐狸今天看到了它最喜欢的颜色。(出示图片)什么颜色?(红色) (三) 有一点向多点
所思所悟:新纲要指出:教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律,各领域的内容要有机联系,相互渗透。小班幼儿犹如生活在大人国里,他们有着被看作是小不点儿的情感体验。在老师的眼里,小班每个幼儿都是一个独立的个体,但在父母的眼里,他们却还是一个个需要倍受呵护的小不点儿。所以这个主题是根据小班幼儿的年龄特点来设计,使幼儿产生情感共鸣,从而促使幼儿更积极主动的参与活动。 在这个主题活动中,我们需要让幼儿看到万事万物都有大有小,有强有弱,有成长、有变化;感受到自己正在经历有小到大、有弱到强的成长氛围中,看
活动背景: 随着天气的变化,逐渐进入了秋季。气温的下降和树叶的飘落将秋季的季节特征显现了出来,而这些变化非常易于引起孩子们的兴趣。根据我们班幼儿兴趣与实际发展需要,结合季节特征,我们开展了《我爱秋天》这个主题教育活动。 活动目标: 1、引导小朋友认识秋天的天气特征。 2、使小朋友知道秋天树叶会从树上飘落。 3、与小朋友一同探索、认识秋天可以吃到的水果。 4、认识颜色:红、黄、绿。 主题方案设想: 本次主题活动分别围绕秋天天气凉,秋天的落叶和秋天的水果三个单元进行的。在每一个单元下预设和生成的活动具有一定的
家是共同生活在一起的人们的集合。孩子从出生起就和家人亲亲密密地生活在一起,孩子渴望妈妈温暖的怀抱,期盼和爸爸一起游戏,浓浓的亲情,会使孩子感到安全,得到温暖。孩子在家里常常有着特殊地位,是被宠爱,被保护的对象。然而,作为一个独立的个体,孩子也应学会感激、关心,让每个孩子从小成为和谐家庭中的一员。也许爸爸、妈妈之间偶尔会有争执,也许会有些不开心的事情,但要让孩子知道我们始终是亲亲热热的一家人。本周我们的活动有:爱意摇篮曲、我家的电视机、爸爸的领带、我的爸爸和妈妈、亲情树,使孩子们充分感受到了家庭的温暖、家人
白玉新村幼儿园小一班张月美,小班主题:小花园,学习活动:淘气的小猫,已有经验:幼儿认识猫,喜欢猫,了解猫的特点和习性。活动目标:1、观察理解图片内容,尝试根据图画线索预测故事的发展。 2、愿意在集体面前表达的理解。 教学准备:课件。 教学过程:、 一、导入活动 1、欣赏儿歌引出故事主人公小猫。 2、围绕小猫的外貌和习性简单分享: 1)你见过小猫长什么样? 2)喜欢玩什么?怎么玩? 3)你能用一个好听的词来说说你见过的小猫吗?(漂亮、可爱、贪玩、淘气等)。 二、阅读图画 1、封面:这本书的名字是淘气的小猫,
淅沥沥,下雨了,孩子们最喜欢下雨天了,经常把小手拿出来,用手接住雨滴、踩踩有水的地方真好玩。本周,我们结合下雨天的主题开展了活动《雨滴画家》,活动的目标是让幼儿了解雨水渗透纸张的想象,观察不同的纸有不同的效果,积累水与纸的关系。本次活动非常有趣,采用平常孩子们想玩却不敢玩的形式进行。他们喜欢玩水,喜欢放纸头放在水里,但在平常都被大人制止了,因为害怕他们弄湿衣服,搞破坏,当然,他们是毫无目的的玩。而今天的这个活动正是他们所喜欢的,而活动的价值点就是老师是有组织、有目的的指导他们观察、发现,通过活动,他们能体
一、主题来源: 幼儿都是喜欢小动物的,丰富多彩的动物世界总是能够引起幼儿的好奇心与探索兴趣,生活中人们对宠物的喜爱为幼儿探索身边的小动物提供了有利的条件。因此,我们预设了
1、小班环保教案地球的朋友 小班环保教案《地球的朋友》 活动目标: 1. 知道太阳和月亮都是地球的"好朋友"。 2. 尝试给地球的"好朋友"涂上漂亮的颜色。 3. 激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 4. 鼓励
1、小班与外延名师教案小鸭找朋友 名师课堂资料 《小鸭找朋友》 一、活动名称:小鸭子找朋友 二、活动班级:小班 三、活动领域:语言 四、设计意图:小班幼儿随着入园后开始慢慢适应周围的任何事物。在这期间