更新时间:2014-06-28 09:26:14
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幼儿园大班英语故事活动:THE LITTLE RABBIT目的: 1.引导幼儿在游戏中复习单词: bus car train plane boat。 2.引导幼儿在游戏中学习使用单词:by。 3.能较好地遵守游戏的各项规则。 准备: 1、 各种交通工具(bus car plane train boat)的玩具模型、操作道具,图片,挂图,小动物(小兔.小猫.小狗.小羊.小牛)的房子和头饰。 2、 幼儿对各种交通工具的名称已有初步的印象。 过程: 一、WARM UP1. 律动:《By bus》 师:Lets go by bus, OK? 2. Are you hap
一、设计意图 孩子们有了学习语言的天赋,尤其是3-6岁的孩子是学习第二语言的黄金时期,但幼儿园英语教学主要是培养和提高幼儿的英语兴趣,为其终身的语言建构发展奠定基
适应年龄:大班 设计意图: 主题《我们的城市》已经在班级里轰轰烈烈的展开了。我们的孩子因此也熟悉了许多的建筑物(例如:东方明珠)和交通设施(例如地铁、轨道等)。怎样结合英语游戏将它们整合呢?针对大班孩子已具备一定的日常用语和简单句型的对话能力,教师预设开展主题背景下的英语游戏。通过琅琅上口的数来宝和句型来帮助幼儿复习巩固,同时采用游戏比赛的形式,体验集体英语活动的快乐。 活动目标: 1、在情景中愿意用熟悉的日常用语和同伴大胆交流。 2、在游戏巩固单词和句型(What do you like ? I lik
一.活动目标: 1.学习单词:run、 play football 、jump rope 2.知道及能理解单词的中文意思,能认读单词。 3.通过学习单词能让幼儿做相应的动作,来激发幼儿学习英语的兴趣。 二.活动准备: 足球一个,绳子一条,跑步动作的图片。 三.活动过程 1、greeting t: hello,good morning,boys and girls! c: hello,good morning,misu 2, to learn (1)t:whats do you see? c:足球。(教师出
lions birthday 狮子的生日 character:lion ra it a ra it b teddy bear a teddy bear b l: hello, everyone. im lion. today is my birthday. im very ha y. i dre ed beautiful. i prepared a delicious cake for my friends. im busy. r: hello, everyone. im ra it. today is
句型Whereis ? /Hereitis Teachingaids : 1. 能够理解句型Whereis ? /Hereitis 。 2.能积极参与游戏活动,激发幼儿对英语活动的兴趣。 Teachingarms : 教学实物(记号笔、软面超、书包、笔、纸等) Teachingprocedures : 一、Warmup Greeting T :Hello . Goodmorning , boysandgirls . C :Hello . Goodmorning , Kim . T :Whatsthewea
Words : markernotebookbook-bag Teachingaids : 1. 复习句型Whatisthis ?/Its 2. 了解markernotebookbook-bag的中文意思,并能发准其读音。 2. 能大胆、积极的参与英语活动。 Teachingarms : 教学实物(记号笔、软面超、书包) 水果教学卡片 魔术带一个 Teachingprocedures : 一、Warmup 游戏:Followme T :Eyesonme , Please.Showmeyourhands .
英语节庆教学综合活动: 复活节 Easter 活动目标: 1.能综合理解和运用英与老师和同伴交流,掌握节庆代表单词、句型、游戏活动。 2.快乐自如的融入活动体验节日的气氛和乐趣,感受西方风俗习惯及文化背景。 活动准备: 1.知识经验准备:知道复活节的来历。 2.物质准备:白色蛋模型一个、彩色贴纸若干、彩蛋若干、兔子头饰 活动过程: 1. Greeting:Talk about the date,the weather,the mood and the name of festival. 2. Topic:
教学目标:1.认识orange、peach、apple、pear 2.能正确朗读单词。 3.积极踊跃参加游戏。 4.学会帮助有困难的人。 教学重点: 水果单词能正确发音。 教学难点: 认识并理解单词含义。 教学方法: 引导法、游戏法 教学准备: 1.水果实物。 2.水果卡片若干,果树一棵,单词卡片4张。 3.小狗玩偶一个。 教学过程: 一、导入 1.复习:唱首ABC song. 2.故事:在一个阳光明媚的早晨,小狗dog来到一棵果树下,这棵果树特别神奇,一棵果树结了许多不 同的水果,小狗dog看着满树的水