更新时间:2014-06-28 10:20:18
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活动目标:活动目标:1、喜欢吃菇类食品,体验合作烹饪的乐趣。2、认识几种菇类食品,知道菇类食品的名称和对人体的益处。活动准备:幼儿准备:幼儿用书《天晴了,下雨了》 教师准备:1、各类食用菇:香菇、金针菇、平菇、茶树菇、草菇等。2、一把好看的
活动目标:1、认识脚的主要部位和功能。2、通过操作活动,懂得如何保护自己的小脚。活动准备:1、足球、沙包等各种玩具2、练习册 活动过程:一、通过观察引发幼儿的兴趣 1、 我们每个小朋友身体上都有一双宝贝,它友爱带着我们到我们想去的任何地方,你们知道它们是谁吗?猜不出来的小朋友,低头看一看就知道了。 二、引导幼儿探索脚的结构 1、请小朋友仔细看一看,我们的小脚丫都有什么呀?脚背,脚趾头,脚指甲、脚后跟 2、小朋友,请把你们的小脚丫伸出来,挠挠脚心,有什么感觉, 三、比较脚的异同 1、我们每个人的小脚丫一样吗
活动名称: 健康领域游戏小乌龟本领大活动目标:1.乐意参加体育活动,体验爬行带来的快乐。2.锻炼四肢的肌肉力量,增强自我保护意识和能力。3.练习正爬,探索、学习四肢着地屈膝倒爬的基本动作,避免在爬行中相互碰撞。 重难点分析: 重点:掌握四肢着地屈膝倒爬的基本动作,体验爬行带来的快乐。 难点:能辨别鼓声进行正爬、倒爬练习。 活动准备: 物质:相关音乐磁带;乌龟妈妈头饰1个、小鼓1个;大树道具2个;小鱼图片若干。 心理:了解小乌龟爬的生活习性并观察过小乌龟爬。 活动过程: 一、导入 1.活动热身,激发兴趣。(
活动目标: 1.引导幼儿学习正确的刷牙方法,喜欢刷牙。 2.教育幼儿少吃甜食,注意个人卫生,保护牙齿。 活动重点、难点: 引导幼儿学习正确的刷牙方法,喜欢刷牙。 活动准备: 图片 活动过程: 一.开始部分 稳定幼儿情绪,谈话引入活动。 二.基本部分 1.看图片,听故事。 2.提问:故事中的花花为什么一直捂着脸哭呢?他的牙怎么了? 3.小结:蛀牙及其原因。 4.请幼儿说一说自己的刷牙方法。 5.教师讲解、示范正确的刷牙方法。 6.大家一起来刷牙。 三.结束部分 給白牙牙照个相。
设计理念:幼儿的健康成长是家长和老师共同关注的话题,健康宝宝这一主题通过爱护身体少生病安全办法牢牢记天天开心不生气等系列活动,让幼儿从小懂得有健康的心理和强壮的身体才是一个健康的宝宝,并能了解一些疾病的预防知识,会进行自我保护。现在的孩子甜食吃得太多,牙齿早早的就坏掉了,我想通过这节活动,让幼儿知道刷牙的好处,掌握正确的刷牙方法,养成保护牙齿的良好习惯,并能坚持早晚刷牙。 本节课我设计了五个教学环节:第一环节,我通过边画边讲的方式,向幼儿介绍新朋友牙宝宝,并讲述牙宝宝的故事,激发了幼儿兴趣,从而引出问题。
活动目标: 1、懂得情绪愉快有利与身体健康。初步学习正确的方式排解不开心的情绪。 2、引导幼儿逐渐养成积极乐观的生活态度。 活动准备: 4个木偶、一个开心枕 重、难点分析: 学习正确的方式排解不开心的情绪。 活动过程: 一:感受快乐 拍手入场,进行开心碰碰碰的游戏。 二、开心与烦恼 1、 刚才玩的真开心,你们想想平时你还遇到过什么开心的事? 2、 开心的时候你会怎样?(用动作表现) 3、 除了开心的事,我们还会遇到一些不开心的事,谁来说一说你都遇到一些什么不开心的事? 4、 不开心的时候你会怎样?(用动作
制作意图:对幼儿进行体能训练,培养幼儿动作的协调性、合作能力和解决问题的能力。提高幼儿身体素质,提高幼儿参加体育活动的兴趣。 教育价值: 1、提高幼儿参加体育活动的兴趣。 2、增强幼儿身体素质 选用材料:旧木条,废皮带 制作方法: 1、准备两条60公分长的木板。 2、将旧皮带分成四条长约25公分皮带 3、将皮带钉在木板上 应用年龄:4―6岁 地点:体育角 操作方法:两位幼儿将脚放入皮带中,同时迈出同一只脚同心协力向前走。 570) this.width=570;" height="321"/>
活动目标: 1、探索游泳圈的多种玩法,培养幼儿的尝试精神和创造意识。 2、发展幼儿的走、跑、跳、平衡、投掷等基本技能,训练协调性和灵敏性。 3、让幼儿体验与同伴一起玩耍的乐趣。 活动准备: 1、青蛙头饰若干 2、游泳圈若干 3、相关的背景音乐 活动过程: 一 、小朋友(青蛙宝宝)在老师(青蛙妈妈)的带领下进入场地 青蛙妈妈:宝宝们,今天天气真好!跟妈妈到池塘里去游泳,好吗?(音乐声中,青蛙宝宝和妈妈背着游泳圈做各种游泳动作。) (评析:教师以“青蛙妈妈”的身份参与活动,使得教师改变了以往的角色,而成为幼儿
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