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《有趣的图形王国》教学反思

《有趣的图形王国》教学反思

更新时间:2014-11-23 09:32:28

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一、活动目标。1.按不同特征给图形分类,并正确地记录其数量。2.积极参与活动,能大胆讲述自己的操作过程。二、活动准备。1.PPT《有趣的图形王国》。2.幼儿操作材料,记号笔。
三、活动过程。
1. 导入活动:带领幼儿游玩图形王国,激发幼儿学习兴趣。
2.集体活动:尝试给图形分类,并记录数量。
(1)出示PPT画面一:引导幼儿说出图形的两个特征,如**颜色的**形状。
(2)出示PPT画面二:引导幼儿说出图形的不同,并按颜色、形状、大小的不同数数每种图形有几个?
(3)出示PPT(蝴蝶):图形宝宝可调皮了,看它们躲到了哪里?(蝴蝶)是什么图形呢?数一数有几个?
(4)出示PPT(房子):这回图形宝宝变成了什么?由哪些图形变出来的?数一数每种图形宝宝有几个?
(5)出示PPT(小树林):图形宝宝离开了房子,又来到了小树林里,它变呀变,变成了什么?
3.幼儿操作活动:看图按标记计数
4.活动评价展示:展示个别幼儿操作结果并请幼儿大胆说一说,自己是如何完成操作结果的。师生共同检查评价。
四、活动反思。
整个活动的环节很清晰,过渡很自然,且层层递进,从而达到教学目标。PPT的使用,能够充分吸引幼儿的眼球,让活动更加有趣。此外,活动中,引导幼儿思考并尝试用不同的方法(大小、形状、颜色)给图形分类、计数,幼儿主动性较强。但是在活动www.smtxjs.com中仍然存在很多不足之处:1.因为是家长开放日活动,我想顾及每一个幼儿,给每个幼儿都有1到2次的发言机会,从而导致活动时间过长,活动不紧凑。2.活动中,对于幼儿插嘴等现象,我应该更加积极的引导,如:某某小朋友最遵守课堂纪律,所以我先请他回答问题;某某小朋友坐得最端正,回答问题举手发言,不插嘴,真棒……
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