中班活动：谁是磁铁的好朋友

活动名称：科学怎么会有声音活动目标：1、使幼儿获取震动物体会产生声音的具体经验，知道不同物体震动产生的声音各不同。2、教育幼儿注意保护听力，激发幼儿探索声音的兴趣。3、教会幼儿分辨不同物体德尔声音，发展幼儿听觉分辨能力。 活动准备： 各种能震动并产生声音的物体：橡皮筋、纸、等。 活动过程： 一、激发幼儿探索声音的兴趣。 教师：小朋友，现在你们能听到什么声音？这些声音是哪里来的？（汽车喇叭、风声、鸟叫声、琴声、讲话声等）那小朋友，我们自己能不能发出一些声音来呢？你能够发出什么声音来？（拍手声、跺脚声、口哨声

情境描述：本周的主题内容是《有趣的滚动》，在《会滚动的物体》教学活动中，我提供了幼儿各种各样的物品，让幼儿通过玩对滚动的物体发生兴趣，发现滚动物体的形状特征。探索滚动轨迹与物体形状之间的关系。我先让幼儿根据以往经验猜测活动室中哪些东西会滚动，哪些不会滚动。再让幼儿通过实验操作验证操作验证猜测，调整原有认识。接着引导幼儿讲述自己在玩中的新发现、新问题。在玩的时候，你还发现了什么？有哪些问题？为什么有的物体滚一下不动了，有的能滚得很远。有的可以到处滚，有的却朝一个方向滚。为什么有的滚得很直，有的老拐弯？通过边

新《纲要》中对幼儿的语言要求是：创造一个自由宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈，体验语言交流的乐趣发展幼儿语言的重要途径是互相渗透在各领域的教育活动中，在丰富多彩的活动中去发展幼儿的经验，提供促进语言发展的条件以下是***老师上的研讨课，综合活动《蔬菜一家子》。本堂课的活动目标制定为： 1、知道几种常见的蔬菜的名字与外形特征。2、感受蔬菜的多种多样。3、学习用好听的语言描述各种蔬菜的特征。 实例： 镜头一、说说我知道的菜。教师以拟人化的形式出示了这几样蔬菜。 师：刚才是谁来了

主要领域 科学 活动目标 相关领域 ●感知物体的膨胀现象，知道物体遇水膨胀。●会用比较的方法观察事物。●萌发对物体膨胀现象的兴趣和探索欲望。 主要形式 集体 课时安排 一课时，30分钟 重点难点 ●重点：感知物体的膨胀现象，知道物体遇水膨胀。●难点：比较的方法观察事物。 活动准备 ● 经验准备：幼儿在生活中有膨胀的初步经验。● 物质准备：1、黄豆、黑木耳、白木耳、海带、香菇膨胀与未膨胀各一份。 2、面膜纸、小铁球、胖大海、山核桃。 3、记录表一张。 【活动过程】一、幼儿观察，感知物体的膨胀。（5分钟）1.

目标：1.认识芹菜，了解芹菜的结构名称，梳理植物和蔬菜的概念。 2.能用描述性的语言进行讲述，促进幼儿的观察能力和语言表达能力。 准备： 实物芹菜每人一棵，剪刀、筐子、毛巾、黑板、白纸、油画棒等 过程： 一、引题：认识芹菜名称，了解幼儿已有的芹菜经验 看看桌上放着的是什么？在哪里见到过？ 二、鼓励幼儿观察整棵芹菜的外形特点，尝试用比喻等方法进行描述 看看这棵芹菜站着像什么？横着又像什么？ 三、了解芹菜的各部分结构名称和特点 1.提出观察要求：看看、摸摸芹菜，身上有什么？是怎么样的？ 2.幼儿分组自主观察，

制作意图：我们都有一个美好的愿望，尤其是孩子们都希望拥有一个美好的家庭，孩子们一般都是用画笔和积木去构建自己心目中的家园，为什么不去开发孩子的思维，鼓励他们用多种方法去进行创造呢？于是，我采用多种废旧材料制作了本作品，这幅作品不仅可以在计算区域中进行数数，分类，还可以在语言区域中发展幼儿的口语表达能力，还可以培养幼儿的观察力，更重要的是，通过这幅作品，培养了幼儿的创造力，让幼儿感受到在我们的生活中，有很多可利用的废旧物品，只要动脑筋就会创作出新的东西。 选用材料：装修边角料，吹塑纸，冰棒棍，五子旗，牙医用

中班数学教案：我们身边的价格 【设计意图】 大都市的孩子，对超市中的购物、买卖过程、商品价格既熟悉又充满好奇，同时，幼儿对价格的概念又很模糊，因为大部分家长只是让幼儿参与选购物品，而没有让其参与买卖过程，所以幼儿不能正确理价格解价格与钱币的关系。本活动试图从实际生活经验出发，以幼儿园为活动中心，将社会、家庭、幼儿园三者联系在一起，让幼儿在生活中，学习和运用数学知识解决身边的问题，体验数学的真正意义。 【活动目标】 1．幼儿在参观过程中观察价格，并初步学会认读价格。 2．幼儿在亲历买卖的过程中，了解钱币与购

中班科学教案：取出冰中的玩具 【设计意图】 在了解水的三态时，孩子们对冰的知识经验的回忆显得格外热烈：我们在吃麦当劳时喜欢把可乐里的冰捏在手上，过一会儿就没了；我在哈尔滨旅游时看到了冰柱子，那冰柱子一敲就断了……教师决定引领幼儿从蕴涵着丰富科学知识的日常生活人手，探究身边的科学现象，培养幼儿主动探索的精神。 【活动目标】 1引导幼儿运用感官探索冰的特性，尝试用多种方法取出冰中的玩具。 2幼儿乐意在活动中提出自己的设想，并通过实验加以验证。 【活动准备】 1准备一个四周挖有小洞的大纸箱，将冻有幼儿玩具的大冰

一、设计意图：本月我们开展的主题是在动物园里，结合主题下的线索点动物怎样睡觉我设计了本次活动。幼儿对小动物非常感兴趣，但他们仅仅停留在对动物外形的认知上，所以我通过躺着睡觉的动物奇怪的睡来让幼儿了解多种动物不同的睡觉特点，拓展幼儿的知识面。 二、活动目标： 1、感受动物的不同睡姿，比较动物不同的睡觉特点 2、引发继续探索的兴趣。 三、活动重点： 了解几种动物不同的睡姿。四、活动准备：《摇篮曲》音乐、PPT五、活动过程： 一、出示背影图和音乐：我们睡觉了 1、在《摇篮曲》的音乐声中，一幅月亮婆婆伴着人们睡觉