幼儿园“六一”亲子稻草节活动

2013年中班上册亲子活动流程

8:30 8 ： 45 问好，介绍时间： 教师要求：用唱歌的方式，热情地向每个幼儿问好。幼儿要求：愿意大胆地作自我介绍(包括名字、向大家问好)。 8 ： 45 9:00 唱歌时间 内容：一起唱歌曲《如果高兴你就拍拍手》 教师要求：在琴声的伴奏下，一位老师带着家长和幼儿一起唱，并做动作示范。 幼儿要求：乐意高兴的和大家一起边做动作边一起唱。 9: 00 9:30 安静游戏时间 内容：舀弹子棋比赛 目标：1. 训练幼儿的动手能力和小手的控制能力。 2. 培养亲子之间的合作精神。 教师要求：鼓励每一个孩子能够大

你和我，亲与子——中班家长开放日

通过开展家长开放日活动，让家长了解老师的教育教学活动，知道孩子在幼儿园一日活动的情况，通过活动开展让家长亲眼看到孩子在幼儿园的具体表现，对老师的教育进一步的了解，拉近家园之间的距离，为家园共育架起一座桥梁。 本周三，10月23日，当湖中心幼儿园开展了中班家长开放日。作为一名新教师，更要让家长通过这次活动对我产生信任，愿意我孩子交到我的手上。 早上，孩子们和家长陆陆续续地来到了幼儿园，在孩子们玩桌面玩具的时候，和部分家长进行了沟通并做好签到工作。今天我们班安排的晨间活动是拍皮球，孩子们和家长一起排起了皮球，

幼儿园中班亲子游戏：中班亲子游戏10则

1、协力踩踏车（母子）大班 玩法：妈妈和孩子一起背对背踩动协力踩踏车，先到者为胜。道具：协力踩踏车 2、蛟龙出海：（集体） 玩法：家长和老师用绳子各把一条腿绑住，向前行进，先到一组为胜。 3、袋鼠跳（母子） 玩法：妈妈和孩子接力用跳袋跳着前进，先到者为胜 4、火险救援 玩法：爸爸或妈妈跨越障碍去救孩子，背着孩子跨障碍再回来，先到者为胜 5、套圈游戏: 玩法：妈妈、包包、爸爸终点站好，依次从头将圈套入，在将圈从脚下到头上取出，套给下一个人，依次进行。第一个人完成后移到队尾，依次进行，先到为胜。玩法：呼拉圈

幼儿园中班亲子活动：蔬菜变变变

活动背景 在主题活动《香香的蔬菜》中，我们组织孩子收集、购买了各种各样的蔬菜。在相互交流、分享的过程中，孩子们发现蔬菜不仅名称不一样、颜色不一样，形状也不一样，有的像弯弯的月亮，有的像小棒，有的像小猪真的很有趣。在打扮蔬菜时，孩子们很兴奋，有许多创意，如把黄瓜用刀片切开挖掉些就成了张大嘴巴的鳄鱼，给洋葱扎个蝴蝶结就变成了小姑娘但由于中班孩子动手能力还有待提高，许多创意没法自己一一实现。为了让每个孩子有实现自己创意的机会，也为了让家长更走近我们的主题活动，调动家长参与活动的积极性，我组织了这次亲子活动《蔬菜

幼儿园中班数学游戏

幼儿年龄小，抽象思维能力差，数学又是一门抽象性较强的学科，以下中班数学游戏大全能让幼儿依靠直接的兴趣来学习，使幼儿学习数学的兴趣更高，学习的积极性和主动性更强，学习效果就越好。 幼儿上中班了，可是对数字、数学一点都不感兴趣，这让很多幼师为此而万分苦恼。别着急，幼儿天生都爱玩，在玩中学数学能让幼儿觉得十分有趣，自然就喜欢学数学了。为此，学前谷小编为您整理了中班数学游戏大全，供您参考。 1、盖印章 玩法：将幼儿分成3排，每排幼儿的前面都写着一个数字，请幼儿看每排前面的数字，在原有印章数量的基础上再盖上一定数量

幼儿园科学小游戏：纸游戏

活动背景: 现在的孩子都很喜欢动手动脑,对于不懂的地方,总喜欢问为什么?为此我常带领孩子们做些小实验,来解答他们的问题。有一次,一个孩子问我:崔老师,纸船为什么刚开始能漂在水上,过会就会沉下去呢?通过实验,孩子们知道了纸吸了水后便重了,所以就沉下水了,因而他们对纸产生了很大的兴趣,大家和纸玩了许多小游戏。 活动目标: 1.纸引发的科学小游戏产生探究的兴趣,体验发现的乐趣。 2.用多种方式表现、交流、分享探索的过程及结果。 3.学会尊重同伴的观点,养成互相学习、共同学习的学习习惯。 活动准备: 积木、白纸、

幼儿园亲子游戏：按数连图

目的：培养孩子的注意能力，学认 1～50的数字。 前提：会握笔划线。 方法：让孩子按数字顺序画连线，看看画好的是什么。家长可如图8-3选用一些轮廓突出笔划简洁的画，把他们的轮廓用点描在另一张白纸上，并按序标上数目，让孩子按数字顺序画连线，画好后让孩子看看它象什么。 编辑：cicy

幼儿园益智游戏：大珠小珠落纸篓

幼儿园益智游戏：大珠小珠落纸篓 准备：塑料纸篓2只，乒乓球10只，乒乓球板2块，小皮球10只，相距2米划两条白线。 玩法：孩子手拿纸篓与父母面对面站在两条线外。母亲将5只皮球分别抛入篓中，父亲将5只乒乓球分别打入篓中。进球多的一队为胜。 规则：孩子可以前后左右转动身体接球，但不可过线。 编辑：cicy

曙光第三幼儿园亲子趣味运动会活动方案

稻田镇曙光第三幼儿园 杨美萍 一、活动构思：本次活动围绕大手牵小手，一起来运动为主题，为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长！ 二、活动目标： 1、通过活动让幼儿体验运动的快乐，培养幼儿活泼开朗的个性，增进亲子之情。 2、在活动中，培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。 3、通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地促进家园双沟通。 三、活动时间：2013年3月29日下午 四、活动主题：大手牵小手，一起来运动 五、活动场