幼儿园亲子游戏：按数连图

亲子农家乐走进真实的大自然

柔柔的风，淡淡的云，枝头吐新芽，遍地野草绿在春色满园的季节里，我班的澳多奇农庄亲子游如期举行了。 这天的农庄洒满了二十五个家庭的欢声笑语。在小猪赛跑的场地内，四只小猪在悠闲的散步，场外的孩子们却跑的飞快，逗的在场所有的人都开怀大笑。青草地上，孩子们和小羊羔有了第一次亲密的接触，摸一摸雪白的羊毛，抱一抱可爱的羊宝宝。在小朋友的呐喊声中，精彩的斗羊节目上演了。虽然没有穿着披风的斗牛士，但在栅栏围起的羊圈内，两只山羊一波又一波的进攻，一次又一次的反扑，别有一番风味。在观看牛赶水、牛犁地时恍如时光倒流，让孩子们对

幼儿园小班亲子教案：小狗熊讲理了

教学目标：1、明白不提不合理要求，不无故使性子，要做个说理的好小孩。 2、在幼儿教师的协助下，尝试研究小故事，并依照自个儿的理解，创作小狗熊变更的小故事内容。 3、体会孤单的感情，乐意与小伙伴和睦相处。 教学预备：小狗熊玩具一個。 教学过程： 一、幼儿教师展示小狗熊玩具，述说小故事《蛮横无理的小狗熊》。 幼儿教师：小狗熊在超市里做啥?母亲讲小狗熊是一个怎样的小孩? 幼儿教师：小狗熊在幼儿园是怎样表现的?教师讲小狗熊是一个怎样的小孩?小朋友讲小狗熊是啥样的小孩? 孩子为何不喜爱小狗熊，他们为何讲他蛮横无理?

亲子自制体育器械玩具

为了丰富孩子们的户外活动，使孩子们在活动中变得更加快乐，同时也是增进家庭与幼儿园的感情，增进亲子之间的感情，家园共育共同培养孩子。我们中班年级组经过商议：每个班级分别，要求每位孩子家长利用废旧物品为孩子制作做6件体育器械。在抽签中，我班抽到了制作：挑担体育器械。星期五，那天我们老师自己先做了一件样品，再趁放学之际，邀请家长班级坐坐，在这样的氛围中教师的讲解和示范、布署开始了，由于老师的一一详解，且顺理成章的得到了家长的拥护与支持。而后，在网上也再次向家长们发了通知（因为有的孩子是爷爷奶奶来接回家的，怕忘记

幼儿园中班课堂游戏

1、猜猜我是谁 玩法：全班幼儿坐成半园形，请一个幼儿背对大家坐好，请另一个幼儿走到他椅子后面，轻轻敲椅子背三下，坐着的幼儿问：是谁敲我的门呀？敲门的幼儿说：是我，猜猜我是谁？如幼儿猜不出，可再问：你是什么人？答：我是你的好朋友。猜对了，就调换幼儿，游戏重新开始。 提示：要求幼儿根据声音辨别同伴，练习说疑问句。游戏可逐步加深要求，如：敲门的幼儿可故意压低、变细自己的声音，也可两个幼儿同时去敲门，同时回答问题，要猜出两个同伴的声音。 2、解绳结 目标：能坚持将绳子上打的结解开，不怕失败。 材料：幼儿穿珠用的绳

益智游戏：你问我答

目的：让幼儿练习问答对话的方式，训练幼儿思维敏捷，帮助幼儿复习对各种事物的颜色、形状、特性的认识。 玩法：两人相对，一问一答，其他人围坐当评判员，连续答对10个问题有奖。 如问：什么白？答：大雪白、白云白、棉花白、小兔白皆可； 问：什么红？答：太阳红、红旗红、玫瑰红、西红柿红皆可； 问：什么圆？答：皮球圆、月亮圆、烧饼圆、馒头圆皆可。 提问要注意选择幼儿生活中常接触到的一些事物，还可问：什么硬，什么软，什么会叫，什么会跳，什么会天上 飞，什么会水中游，什么在树上搭窝，什么在地下挖洞，什么最亮，什么最黑..

亲子活动名称：小背篓

适合年龄：1岁至1.5岁 活动目标： 1．体验在妈妈背上玩的快乐； 2．通过抚摸发展宝宝的触觉，增强宝宝的敏感度。 活动过程： 1．准备动作：家长围圆圈跪坐在垫子上，宝宝骑在家长背上，儿歌开始时，家长将宝宝背好； 2．玩法： （1）第一句儿歌：家长将宝宝背好，随儿歌节奏先缓慢地走； （2）第二句儿歌：背着宝宝四散走或绕圆走； （3）第三句儿歌：背着宝宝走时加快节奏； （4）第四句儿歌：背着宝宝微微跳一跳； （5）第五句儿歌：家长微微弯弯腰； （6）第六句儿歌：把宝宝放下。 附儿歌： 小背篓，圆溜溜， 妈妈

有趣的数学游戏——贪吃虫

在日常生活中，很多家长都会发现孩子喜欢看童话书，喜欢听故事，却对数字和计数活动没有兴趣，这里我们就给家长介绍一个有趣的数学游戏贪吃虫。在这个游戏中，我们为孩子设计了一群贪吃的毛毛虫，通过孩子对每只毛毛虫身体里所吃食物数量多少的判断，帮助孩子理解多余、少于和一样多的含义，并对7以内物体数量的多少进行正确的判断，为孩子日后进行更为复杂的数学知识学习奠定良好的基

幼儿园亲子游戏：《钓瓶子》（5—6岁）

目的：培养幼儿动作的准确性，协调配合能力。 材料：纯净水空瓶、细线、小木棍、钓鱼杆 玩法：用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子比赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。 编辑：cicy

亲子运动会有感

12月初，幼儿园举行了亲子运动会。首先进行了开幕式活动，由孩子们和家长一起参加。早上八点多我们就来到了蔚斗小学的操场，天气非常的冷，但是孩子们的内心却非常的火热。每个班按照班级顺序进场，由孩子和家长排列成了四列队伍，排列的非常整齐。在响亮的口号过后，孩子们跟随教师做好四个八拍的动作，然后又整齐地退