中班离园前半小时亲子活动方案

8:30 8 ： 45 问好，介绍时间： 教师要求：用唱歌的方式，热情地向每个幼儿问好。幼儿要求：愿意大胆地作自我介绍(包括名字、向大家问好)。 8 ： 45 9:00 唱歌时间 内容：一起唱歌曲《如果高兴你就拍拍手》 教师要求：在琴声的伴奏下，一位老师带着家长和幼儿一起唱，并做动作示范。 幼儿要求：乐意高兴的和大家一起边做动作边一起唱。 9: 00 9:30 安静游戏时间 内容：舀弹子棋比赛 目标：1. 训练幼儿的动手能力和小手的控制能力。 2. 培养亲子之间的合作精神。 教师要求：鼓励每一个孩子能够大

2013年9月，我园刚搬入新园，为了让家长进一步了解幼儿园及幼儿的在园表现，2013年11月11日在园领导的统一组织下开展举行亲子游戏活动及家长会活动，开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。现将我班这次活动制定如下方案： 一、参观各个活动室、厨房及走廊 参观流程： （一）、带领家长参观一楼1、多功能活动室，2、厨房，3、科学发现室。 （二）、参观二楼1、绘本

我们的热心家长为我们创设了欢聚一堂，快乐的休闲的机会。本周六诚邀您和孩子一起走进赤岸镇 枫坑山庄 ,感受大自然的宁静与美妙风景。促进班集体之间积极、互动关系的形成，增进亲子之间平等、融洽的亲情关系，培养家长与孩子间的合作动手及相互交往能力。在热心家委会员的精心策划下，特制定本次活动方案，希望家长利用休息日和孩子一起参加。 活动时间：2014年4月12日（周六） 活动地点：大陈镇道人峰山庄 活动内容：采茶活动、做清明果、打麻糍、享用美味午餐、赶小猪游戏、推独轮车比赛。 活动人员：中二班 28名孩子及家长、班

活动内容：父母和孩子每人一张纸和一支水彩笔共同进行。游戏开始时放一段节奏、速度有明显变化的音乐。当一听到急促的乐段时就画点，在听到舒缓音乐时就画线条。比比父母和孩子谁画得准确。 活动益处：培养孩子的反应能力和节奏感。听完一段音乐，可再更换其它。 编辑：cicy

幼儿园益智游戏：大珠小珠落纸篓 准备：塑料纸篓2只，乒乓球10只，乒乓球板2块，小皮球10只，相距2米划两条白线。 玩法：孩子手拿纸篓与父母面对面站在两条线外。母亲将5只皮球分别抛入篓中，父亲将5只乒乓球分别打入篓中。进球多的一队为胜。 规则：孩子可以前后左右转动身体接球，但不可过线。 编辑：cicy

今年的家长开放日比起往年热闹了许多。五彩斑斓的颜色熏染着整个幼儿园!我们班奇特的服装最诱人，每一套精致又可爱的服装不仅烘托出了小朋友的活泼还展示出了每位家长的辛劳与聪慧。个别家长真是付出了好些时间为设计出最具有创意的服装，让小朋友们好好潇洒地秀了一出。这就是我们班的亮点，在场的家长们无不在讨论欣赏着这绚丽的一幕。 我！今天表现算是正常了，唱了一首《幸福的孩子爱唱歌》，不过是在妈妈的提示下勉强过关的，值得表扬的是比昨天进步多了。课堂上，我积极举手回答老师的问题，我说爸爸像鸟儿一样会拉便便！！！！！原先想弄个

在中国有着长期的男主外、女主内和看孩子是女人的事传统，尽管《三字经》中有养不教，父之过的古训，很多男士还是不愿意呆在家里。作为七十年代人，我亲历了这样的氛围，我的印象当中，整天呆在家里的男人会被人看作交际面窄、社会活动少、不男人。 这种传统随着社会的发展而日益改观，在我的讲座和咨询中，父亲所占的比重越来越多，人们对于父亲对孩子的影响的讨论也越来越多。有人说，父亲像一棵擎天的大树，是家庭的制高点，为家庭提供保护和支撑，母亲则像一片草地，让大家有个着落；有人认为，女人和孩子有着天然的亲近，母亲对孩子的影响是最

通过家委会成员和家长们的共同努力和积极参与，我们班这次的亲子活动才能非常顺利的圆满结束！ 通过这次亲子活动，让小朋友对大自然有一个简单的认识，他们在这次活动中也看到了，平时很难看到的东西。比如成群的鸭子在水里自由自在的游来游去，鸭子们一起嘎嘎嘎的歌声，可以让他们产生无限的遐想，还有美丽的和平鸽就在人的身边飞来飞去，让他们这些小孩子都想去抱抱鸽子。 还有那笨笨的小猪都知道赛跑，凶猛的狼狗也会认字，做数学题（加、减、乘、除都能做）。这些可能只能让我们小一班的小朋友感觉到新奇，可是给家长朋友们深深的上了一课：其

活动目标：1、通过富有童趣形象的伞宝宝与宝宝们打招呼，锻炼宝宝大方的与人交流的能力。2、发展宝宝钻、爬动作的灵活性。活动准备：小伞，彩虹伞，海洋球 活动过程： 一、亲亲热热（我和伞宝宝做朋友） 教师出示伞，宝宝们，今天我们这里来了一位小客人，看，它是谁？（伞宝宝） 教师以伞的口吻说：宝宝们，你们好，我是伞宝宝，你们愿意和我交朋友吗？（愿意）我还不知道你们的名字呢！ 大胆宝宝自我介绍后，教师及时给予表扬鼓励，让宝宝一一介绍。 家长提示：家长可引导宝宝说一说，培养宝宝大方地与人交流。 二、彩虹伞 1、师：宝宝