更新时间:2014-08-28 14:52:22
《东升社区亲子活动圆满落幕!》可能是您在寻找幼儿园中班亲子节目过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
今天,是我们亲子园与三个社区合作开展的亲子活动的第二站——东升社区亲子活动。有幸今天我担任了主持人的角色,还是园内亲子教学活动展示活动的老师。 昨天准备了一天,今天一大早就来到了东升社区,没想到,有的家长的积极性更高,已经有几个家长在等候了。一边请家长签到,一边再一次检查自己准备的材料——准备的充分吗?有没有什么不恰当的地方?8:30 8 : 45 问好,介绍时间: 教师要求:用唱歌的方式,热情地向每个幼儿问好。幼儿要求:愿意大胆地作自我介绍(包括名字、向大家问好)。 8 : 45 9:00 唱歌时间 内容:一起唱歌曲《如果高兴你就拍拍手》 教师要求:在琴声的伴奏下,一位老师带着家长和幼儿一起唱,并做动作示范。 幼儿要求:乐意高兴的和大家一起边做动作边一起唱。 9: 00 9:30 安静游戏时间 内容:舀弹子棋比赛 目标:1. 训练幼儿的动手能力和小手的控制能力。 2. 培养亲子之间的合作精神。 教师要求:鼓励每一个孩子能够大
幼儿年龄小,抽象思维能力差,数学又是一门抽象性较强的学科,以下中班数学游戏大全能让幼儿依靠直接的兴趣来学习,使幼儿学习数学的兴趣更高,学习的积极性和主动性更强,学习效果就越好。 幼儿上中班了,可是对数字、数学一点都不感兴趣,这让很多幼师为此而万分苦恼。别着急,幼儿天生都爱玩,在玩中学数学能让幼儿觉得十分有趣,自然就喜欢学数学了。为此,学前谷小编为您整理了中班数学游戏大全,供您参考。 1、盖印章 玩法:将幼儿分成3排,每排幼儿的前面都写着一个数字,请幼儿看每排前面的数字,在原有印章数量的基础上再盖上一定数量
1、戴花环 玩法:起点放置一块草坪起,隔3米拦一条皮筋,家长站在皮筋后两米处的圈内,终点放一面小旗。孩子戴花环,手脚着地爬过草坪、钻过皮筋,给家长戴上花环,家长领着孩子跑到终点,举起小旗,快者胜。 2、8的分合法 玩法:每组5名幼儿,一幅棋盘,每位幼儿一套1――7的扑克牌,每名幼儿持一粒不同颜色的棋子,将各自的棋子放在起点,按照自己的标志次序轮流掷旋转六面体,掷出数字几,就向前走几步,如果走到没有图案的格内,就让下一位幼儿掷旋转六面体;如果走到有图案的格子内,就大声说出图案的数量,并向其他幼儿提问该数字和
中秋节又要到了,幼儿园的小朋友们是不是也想吃月饼了呢?想着各种月饼摆在我们面前,是不是现在已经流口水了呀?今天我们不吃月饼,我们要和小朋友们玩儿一个中秋节的小游戏,大家学会了,就有月饼吃了哦! 游戏玩法: 每个家庭介绍自己带来的水果名称,基本特性。举行制作水果拼盘大赛的活动。 游戏规则: 1、以三个家庭为一小组,发放号牌。 2、在规定时间内,不但要比造型还要比桌面整理。 3、幼儿参与性将作为优先评奖标准。 4、奖项有:配合默契大奖和最佳造型奖。 游戏:猜谜 有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像只圆盘,有时像
目的:正确判断物品的数量。 前提:掌握10以内数字。 方法: (1)把同样数目的、不同大小的物体,在桌上摆成不同形状,问孩子哪个多?然后让孩子分别数数,报出总数。如把大小苹果摆成图(7-1A)形状,问孩子大苹果多还是小苹果多,还是一样多。 (2)让孩子数出 6个核桃,在桌上摆成图(7-1B)形状,问孩子那堆核桃多?哪堆少,还是一样多。 孩子开始学数时往往受物品的大小和定向排列的疏密及形式的影响,不能正确判断物品的数量,通过上述训练可使孩子在判断物品数量时,排除物品大小和空间排列形式的影响,正确判断出物品的
从课程班本化进展实际出发,从2003年上半年开始利用周六时间创造性地开展了系列 亲子 社会实践活动,每学期每班组织12次。曾开展了走进军营、中学物理实验室、山东大学校园、图书馆、菜园、解放阁、科技馆、山青世界和槲树湾景区、敬老院、消防队等丰富多彩的80余次亲子社会实践活动。如:中一班组织的亲子攀登英雄山活动,组织参观了英雄纪念塔,通过老师和家长的讲解,孩子们了解了英雄人物事迹以及历史故事,激发了幼儿热爱祖国,珍惜今天美好生活的情感。系列亲子社会实践活动,收到了突出效果。 一是丰富了幼儿园孩子的课程资源,拓
幼儿园的这次活动的主题是《小兔子乖乖》的表演!欣悦饰演的兔子妈妈!几天来全家上下都在热情的投入此次演出,我和爸爸还有姨妈表姐都有不同的名字:红眼睛,短尾巴,长耳朵,在床上还要加个沙发厚垫子,蒙上个粉色的床单算是我们的舞台,没有出场的演员都要到台上去一次,兔 妈妈 理所当然的由欣悦来演示,她很认真,一本正经的,小手放在了两边,饰演红眼睛的我提议兔妈妈自然的,还有略微加上点点动作,小家伙很严肃的否认了我的提议,兔妈妈拔胡萝卜的动作很好,以至于我在饰演兔妈妈拔萝卜时候,欣悦来指导我的动作,说我要有拔的动作,爸爸
通过家委会成员和家长们的共同努力和积极参与,我们班这次的亲子活动才能非常顺利的圆满结束! 通过这次亲子活动,让小朋友对大自然有一个简单的认识,他们在这次活动中也看到了,平时很难看到的东西。比如成群的鸭子在水里自由自在的游来游去,鸭子们一起嘎嘎嘎的歌声,可以让他们产生无限的遐想,还有美丽的和平鸽就在人的身边飞来飞去,让他们这些小孩子都想去抱抱鸽子。 还有那笨笨的小猪都知道赛跑,凶猛的狼狗也会认字,做数学题(加、减、乘、除都能做)。这些可能只能让我们小一班的小朋友感觉到新奇,可是给家长朋友们深深的上了一课:其
活动目标:1、通过富有童趣形象的伞宝宝与宝宝们打招呼,锻炼宝宝大方的与人交流的能力。2、发展宝宝钻、爬动作的灵活性。活动准备:小伞,彩虹伞,海洋球 活动过程: 一、亲亲热热(我和伞宝宝做朋友) 教师出示伞,宝宝们,今天我们这里来了一位小客人,看,它是谁?(伞宝宝) 教师以伞的口吻说:宝宝们,你们好,我是伞宝宝,你们愿意和我交朋友吗?(愿意)我还不知道你们的名字呢! 大胆宝宝自我介绍后,教师及时给予表扬鼓励,让宝宝一一介绍。 家长提示:家长可引导宝宝说一说,培养宝宝大方地与人交流。 二、彩虹伞 1、师:宝宝