幼儿园中班社会教案：迷路的时候
更新时间：2014-06-28 10:26:28
《幼儿园中班社会教案：迷路的时候》可能是您在寻找幼儿园中班社会教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
活动目标：1、知道迷路之后该怎么办，了解如何正确分辨方向。
2、懂得迷路之后不要害怕，要大胆、礼貌的向他人寻求帮助。
活动准备：故事内容图片，PPT
活动过程：
一、激趣导入。
1、师：今天赵老师的好朋友鼠先生遇到了一个大问题，想请小朋友帮帮忙。
2、师：我们一起听听它遇到了什么问题。（出示PPT）
二、分段讲述。
（一）幼儿观看故事前半部分。
1、师：鼠先生遇到了什么问题？
2、师：鼠先生为什么找不到鼠小姐的家？（因为鼠先生迷路了）
3、师：鼠先生应该怎么办？幼：可以问警察，可以做记号等。
（二）观看故事后半部分。
1、师：那最后鼠先生找到鼠小姐的家了吗？幼：找到了。
2、师：鼠先生是用了什么办法找到鼠小姐的家的？（幼儿：问了许多的小动物，幼儿自由回答）
3、教师与幼儿角色扮演。
三、经验迁移。
1、师：鼠先生迷路了之后是通过问路的办法找到鼠小姐的家的，那如果有一天我们小朋友一个人在外面迷路了该怎么办呢？（幼儿自由回答，教师适当给予提示、指导）
2、小结：迷路后可以使用的办法有，记住自己家的门牌号、电话号码、父母手机号，打电话给家人；向路上的行人问路；找警察叔叔，让他们把自己送回家……
3、我们回家后可以问问家长还有什么好办法，下次活动时大家在一起进行交流。
四、活动延伸
今天我们帮鼠先生找到了鼠小姐的家，他们高兴的拥抱在一起，那我们也很开心，我们一起和鼠先生、鼠小姐跳舞好吗？
编辑：cicy
-
中班户外安全活动：我给小鸟喂食中班户外安全活动 我给小鸟喂食 作者：李爱军 单位：山东省滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园 设计意图： 幼儿都非常喜爱小动物，在生活中，在家里他们就常常的去照顾小动物，把它们当成了自己的孩子一样，有好吃都毫不吝啬的给与了自己的小伙伴，和它们建立了深厚的感情。这节课就是更进一步激发幼儿的爱心，让他们去体验关心别人，爱护别人的感觉。 活动目标： 1、练习幼儿跑和跳的能力，培养幼儿之间的合作能力。 2．在游戏活动中充分体验当大人和妈妈的感觉，激发幼儿的爱心和信心。 活动准备： 小鸟头饰若干 小虫子图片若干 活
-
向二十分钟要效率——记社会活动《马路上》之后幼儿园集体教学活动能在有限的时间内使全体幼儿快乐而又有效地学习，所以提高集体教学活动的效益是一件非常必要的事。如何在短短的集体教学活动时间里实现最大的价值是我们一直在探索和追求的。 教学活动《马路上》是中班快快慢慢主题中的一节社会活动，之所以一进入主题就选择这一活动，因为在马路上的速度快慢现象是最典型也是幼儿生活中最熟悉的。对于活动的重点，我们很快地达成一致：通过观察比较，体验马路上物体运动的快慢。因此，观察是体验的基础，我们就把观察作为本次活动的一个主要的部分，利用我们幼儿园的便利直接带领幼儿来到马路上
-
中班礼仪教案《打电话礼仪》活动目标：1、学习接打电话的礼貌用语和注意事项。 2、感受接打电话的乐趣，愿意在接打电话的过程中表达自己的情感。体会与人正确愉快地交往。 活动准备： 1、台式电话机两部。 2、可制作成简易电话用的一次性纸杯、毛线、牙签等材料。 3、幼儿用书。 活动过程： 1、通过复习歌曲《打电话》引出活动主题，引发幼儿的兴趣。 教师：你们知道歌曲里唱了一件什么事情吗？ 2、鼓励幼儿说出自己打电话的经验。 教师：你们平时打过电话吗？你都和谁打过电话？ 3、教师表演打电话，引导幼儿学习接打电话时的礼貌用语和注意事项。 （1）
-
幼儿园中班社会教案：神奇的火活动目标： 1、通过操作获取有关火的具体经验，知道火能发光、发热。 2、通过观看录象“神奇的火”，了解火对人们的用处和危害。 3、大胆用语言表达自己对火的认识。 活动准备：蜡烛，收集有关火的各种资料图片和录象。 活动过程： 一、通过操作，帮助幼儿获取有关火的具体经验。 （1） 教师：小朋友，你们看见过火吗？它是什么样子的？ （2） 教师点燃蜡烛，让幼儿观察。 教师：小朋友，你们看到烧出来的火是什么样子的？幼儿交流，大胆表达。 二、联系幼儿日常生活中有关火的经验。 教师：请你想一想，你还在哪里看到过或？（儿
-
幼儿与中班社会领域：我的好爸爸设计意图 爸爸是宽厚、力量、智慧的合体，是家庭中不可替代的角色，爸爸妈妈共同养育起幼儿完善的人格。由于孩子小，多数情况下妈妈和孩子在一起的时间比较多，导致孩子对爸爸的了解不够。本活动通过引导幼儿细致地观察爸爸的外貌特征，了解爸爸的工作，知道爸爸工作的辛苦，大胆表达自己和爸爸在一起的快乐，从而以自己的爸爸为骄傲，培养幼儿对爸爸深深的爱意和敬意。 活动目标 1．初步了解爸爸的外貌特征及其工作，知道爸爸工作很辛苦。 2．能大胆表达自己和爸爸在一起时的快乐。 3．体会爸爸对自己的爱，进一步激发爱爸爸的情感。 活动
-
幼儿园中班社会领域：乘车要注意什么活动目标 1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。 2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。 活动准备：食物投影仪、图片、乘车的音乐 活动过程 一、了解乘车的基本规则，出示车票：这是什么？它用来干什么？ 你知道乘车要注意什么？ 二、观看图片，知道乘车中的安全常识。 1、看看图片上的小朋友做得对吗？为什么？ 2、幼儿回答后教师小结安全常识。 三、讨论如何保护车厢环境。 我们应该怎样保护车厢内的整洁？ 四、组织幼儿乘汽车，巩固乘车的基本规则与常识。 五、结束活动。 活动反思： 各种各样的汽车
-
幼儿园中班社会领域：安全教育——交警叔叔活动目标： 1、使幼儿知道交警叔叔工作很辛苦，很重要，教育幼儿要热爱他们。 2、让幼儿初步了解红绿灯和人行横道的作用，能根据信号做动作，听从红绿灯的指挥，教育他们不要在马路上乱跑，提醒幼儿注意安全。 活动准备： 1、交警叔叔的图片一张。 2、孩子们以前做的手工礼物。 3、准备交警帽子一顶。 活动过程： 一、以刚出厂的小汽车请求帮助引出课题。 老师：有辆小汽车刚从汽车制造厂里出来，对一切都感到很奇怪，它看到马路上这么热闹，开心得滴滴直叫，正走着呢，他看见马路中间站着一个人（出示交警叔叔图片） 1、这是谁？
-
幼儿园中班社会领域：安全教育——小心！危险一、活动目标 1、激发幼儿的探究欲望，体验活动的乐趣。 2、丰富幼儿安全保护经验，提高自我保护能力。 3、使幼儿懂得危险物品容易给人带来危害，学会简单的自救方法。 二、活动准备： 生活物品若干（包括有危险因素的物品，如：打火机、插座、电线、风扇、热水器、小刀等） 三、活动重点与难点： 活动重点：提高自我保护能力，学会简单的自救方法。 活动难点：引导幼儿了解哪些物品容易给人带来危害，学会简单的自救方法。 四、活动过程： 1、引导幼儿观察图片，说出这些物品的名称，了解这些物品在生活中的应用。 2、请幼儿结伴讨
-
幼儿园中班社会教案：春天真美丽活动目的： 1、运用已感知经验，学习替换歌词，尝试跟着节奏说唱。 2、用说唱和歌表演的表达对春天喜爱的情绪。 3、有对春天特征感知的经验 4、多媒体课件一套 活动过程： 一、律动小鸭 以愉快的情绪活动主题。 二、尝试用说唱的为歌曲春天替换歌词 1、说唱歌曲春天 摘句说唱，跟着节奏把每个字说清楚。 2、改编歌词 （1）说说春天的特征 春天来了，小草绿了，花儿开了，春天还有哪些呢？（小草长出绿头发、桃花涂上红胭脂、茶花戴上小红帽） （2）自主，替换歌词。 选择合适的句子填进歌曲并说唱。 *替换歌曲段中的花儿都