更新时间:2014-06-28 10:28:26
《幼儿园中班社会领域:安全活动——制作安全标志》可能是您在寻找幼儿园中班社会教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
活动目的:中班户外安全活动 我给小鸟喂食 作者:李爱军 单位:山东省滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园 设计意图: 幼儿都非常喜爱小动物,在生活中,在家里他们就常常的去照顾小动物,把它们当成了自己的孩子一样,有好吃都毫不吝啬的给与了自己的小伙伴,和它们建立了深厚的感情。这节课就是更进一步激发幼儿的爱心,让他们去体验关心别人,爱护别人的感觉。 活动目标: 1、练习幼儿跑和跳的能力,培养幼儿之间的合作能力。 2.在游戏活动中充分体验当大人和妈妈的感觉,激发幼儿的爱心和信心。 活动准备: 小鸟头饰若干 小虫子图片若干 活
活动领域:主要领域:科学 渗透领域:社会 执教班级:中班 执教人:孙秋玲 活动目标:1.激发幼儿对食品标志的兴趣,初步培养幼儿的环保意识。2.通过观察、比较,了解包装袋的作用及不同种类。3.引导幼儿观察食品包装袋上各种各样的标志,了解它们的含义。 重难点分析: 重点:认识包装袋上的主要标志,增强环保意识。 难点:理解各种标志的含义 活动准备: 1、请家长协助收集各种食品包装袋 2、ppt课件、各种标志的图片幼儿人手一套 3、场景布置:食品包装展览会、乐乐小超市 活动过程: 一、导入 创设情境:参观食品包装
[设计意图] 日常生活中我们会用到许多标志,这些标志与我们的生活、安全息息相关,我们选择了几种与幼儿生活密切相关的标志,结合幼儿的生活经验,让幼儿认识并了解他们。 [活动目标] 1、鼓励幼儿在生活中做一个善于观察的有心人。 2、进一步培养幼儿的语言表达能力、观察能力、思维想象力和分析能力。 3、帮助幼儿认识生活中的一些常见标志,懂得基本的安全知识,提高自我保护能力。 [活动准备] 1、请家长协助带孩子在生活中观察常见的安全标志。 2、各种标志、图片若干。 3、布置好的“安全标志图片展览” 4、音乐磁带。
活动目标: 1、使幼儿知道交警叔叔工作很辛苦,很重要,教育幼儿要热爱他们。 2、让幼儿初步了解红绿灯和人行横道的作用,能根据信号做动作,听从红绿灯的指挥,教育他们不要在马路上乱跑,提醒幼儿注意安全。 活动准备: 1、交警叔叔的图片一张。 2、孩子们以前做的手工礼物。 3、准备交警帽子一顶。 活动过程: 一、以刚出厂的小汽车请求帮助引出课题。 老师:有辆小汽车刚从汽车制造厂里出来,对一切都感到很奇怪,它看到马路上这么热闹,开心得滴滴直叫,正走着呢,他看见马路中间站着一个人(出示交警叔叔图片) 1、这是谁?
一、活动目标 1、激发幼儿的探究欲望,体验活动的乐趣。 2、丰富幼儿安全保护经验,提高自我保护能力。 3、使幼儿懂得危险物品容易给人带来危害,学会简单的自救方法。 二、活动准备: 生活物品若干(包括有危险因素的物品,如:打火机、插座、电线、风扇、热水器、小刀等) 三、活动重点与难点: 活动重点:提高自我保护能力,学会简单的自救方法。 活动难点:引导幼儿了解哪些物品容易给人带来危害,学会简单的自救方法。 四、活动过程: 1、引导幼儿观察图片,说出这些物品的名称,了解这些物品在生活中的应用。 2、请幼儿结伴讨
设计思路 工具箱里究竟装了些什么?它们是怎么样的?它们都有什么作用?幼儿对此感到好奇。该活动从出示大小迥异的三个工具箱开始,引导幼儿看看、猜猜里面会是什么;这么大、这么小的工具箱里有几件工具:尝试感受工具的大小和重量等。引导幼儿在讨论和尝试中了解工具箱的基本功能。 让幼儿根据自己的生活经验,寻找发现周围生活中的各种工具箱和它们的功用,知道这些工具箱和我们的生活有紧密联系。再让幼儿观看视频(与幼儿生活经验比较远的工具箱与工具等),拓展幼儿新的经验。 另外,本次活动的主旨是让幼儿了解工具箱的收纳功能和用途等,
活动目标: 1、使幼儿知道迎春花的形状、颜色及名称的含义。 2、发展幼儿的观察力。 3、培养幼儿对自然界的兴趣,教育幼儿爱护花朵。 活动准备:几枝开有迎春花和结有花骨朵的实物花枝;迎春花的挂图。 活动过程: 1、利用挂图向幼儿介绍迎春花的名字,启发幼儿说出其名称含义。 2、观察实物,利用多种感官感知和体验迎春花。 3、讨论:迎春花的颜色、形状及与人们生活的关系。 4、幼儿欣赏教师朗诵儿歌迎春花并讨论:如何爱护花朵。 5、到室外观察迎春花。 编辑:cicy 更多有关 的精彩内容,请关注中国幼儿教师网2013
活动前言:冬季天气变得越来越冷了,小朋友有没有感觉到天气的变化呢?平时在幼儿园和家里都是靠什么时候来取暖的呢?除此之外,你还能说出几种冬季取暖的方法呢?让我们一起来讨论下吧! 活动目标: 1、认识常用的取暖用具,知道运动是冬天取暖的最好方法。 2、增强幼儿的安全意识和自我保护意识,懂得关爱他人。 活动准备:课件、卡片、录音机、磁带。 活动过程: 一、开始部分: 通过谈话导入活动。 师:现在是什么季节?(冬天)冬天到了,我们周围有哪些变化?(树叶落了,人们穿上了厚棉衣)幼儿相互观察衣服。 二、基本部分: 1
活动目标 1.能够通过肢体各部分的配合,完成简单动作。 2.能运用已有的动作经验进行简单的动作创意,并能够大胆说出自己动作的独特之处。 3.在活动中保持愉快的情绪,体验成功。 活动准备 1.经验准备:认识身体各部位的名称,能独立做一些简单的肢体动作;能够根据音乐进行肢体表现活动,有一定的控制能力。 2.物质准备:课件(结合计划设计制作);一间空间较大的活动室。 活动重点 利用身体的各个部分,相互配合做出一些简单动作。 活动难点 配合游戏情景,产生独特的动作创意。 活动过程 1.导入阶段。 展示课件中的魔法