更新时间:2018-05-08 14:20:17
《集体备课开课教案《乘车去朋友家》》可能是您在寻找幼儿园中班社会教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
活动目标:1.学习看路线图,找出最近和最便宜的路线。2.体验活动的乐趣,激发学习数学的兴趣。活动准备:大路线、、每路车的标价、大记录纸各一张,小路线图和记录纸人手一份设计意图:现在的孩子绝大多数都是独生子女,独生子女从小享受着来自多方大人无微的疼爱,而他们自身却又缺乏关爱他人的良好品德。在近阶段,由于气温变化大,因呼吸道感染生病的幼儿也比较多。社会《谁病了》贴近幼儿生活,通过了解身边同伴为何不来上学的事例,教师引导幼儿发现身边需要关心和帮助的人,引导幼儿懂得关心他人,并能用实际行动来关心、帮助他人。 活动目标: 1、发现身边需要关心和帮助的人,并能用实际行动关心、帮助他人。 2、学习关心、帮助他人的技巧。 3、体验帮助他人后的快乐情绪。 活动准备: 1、事先联系近来请
[设计思路]为能让幼儿园中班的小孩更加好的接触社会,同情爸爸妈妈们的辛劳,并从做家中日常事务的劳动中获得愉快、睿智,锻炼动手能力及对美的创造力,我组织了这节《我帮祖母做拼盘》的社会教学。 [教学目标] 1、培育孩子乐意参加家中日常事务劳动及社会教学的踊跃性。 2、锻炼孩子的动手能力,感触与领悟劳动中存在许多睿智。 3、体会劳动带来的愉快与对美的创造力。 [教学预备] 扮老祖母用的(花镜帽子围裙)、种种蔬菜(有一些已熟)与水果、塑料盘数个、一次性手套数个、教学课件、相机、磁带。 [教学过程] 1、教学导入。
一、活动目标: 1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。 2、让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性,从而自觉地遵守交通规则。 3、让学生在合作学习中学得一些基本的学习方法。 二、学情分析: 学生们对《品德与生活》的兴趣浓厚,他们喜欢和同伴进行交流,喜欢游戏活动,喜欢在活动中展示自己。 三、指导策略: 1、以活动贯穿全课。 2、让学生在游戏活动中体验和感悟。 3、将交警请到课堂,实现课堂的开放性 。 4、在交流合作中实现活动的有效互动。 四、活动准备: 1、学生准备游戏活动所需的各种玩具车辆(自行车
设计思想: 标志是生活中对人们行动的一种指示、是简单形象的图画语言,尤其是安全标志在生活中能对我们进行提示、警告。它们是幼儿常常见到但又不易引起注意的安全标志。通过活动的开展组织幼儿观察、探索,知道自己应该按照安全标志的要求行动,这样才能既保护自己又不造成危害,培养幼儿的自我保护意识。 活动目标: 1、鼓励幼儿探索学习,使幼儿认清安全标志,教育幼儿不要玩火、电等危险物品,遵守交通规则。 2、引导幼儿发现尝试,让幼儿知道应该按照安全标志的要求行动,才能既方便自己又不影响集体,培养自我保护意识和能力。 3、通
教学目标: 1、体会用破旧教学材料开展游戏的快乐 2、懂得双手轮流替换投掷 3、提升动作的协调性与正确度 首要模式:集体 课时布置:一课时,30分钟 要点难点 要点:在学习双手轮流替换投掷的过程内,体会用破旧教学材料开展游戏的快乐 难点:配合得当地双手练习轮流替换投掷 教学预备 经验预备:课前懂得做韵律操 物质预备:每个人三(锡都)个旧杂志揉成的纸团、背篓8只、录音机、韵律操磁带 教学过程: 一、开始 1、在Music的伴乐下,孩子跑进入场,听鼓声绕场所做走、跑、跳的游戏; 2、孩子集中成4路纵队,做韵律
【设计意图】:喜欢收集是幼儿的天性,但每个幼儿都有各自的偏好。那些不起眼的贝壳、小棒,形形色色的汽车、奥特曼玩具,等等,都隐藏着幼儿的兴趣、爱好、愿望、梦想。为了更好地理解与支持幼儿的收集行为,让幼儿在与同伴分享的过程中获得快乐,培养幼儿有益的兴趣及积极的生活态度,我们在中班开展了“经历学习”活动“收集东收集西”。 活动一阅读绘本 《收集东收集西》 活动目标: 理解收集的含义,感受其中蕴含的美好情感。 实施要点: 1.若有条件,可给每个幼儿提供一本图画书《收集东收集西》。 2.活动可由让幼儿观察封面直接切
活动目的: 1、运用已感知经验,学习替换歌词,尝试跟着节奏说唱。 2、用说唱和歌表演的表达对春天喜爱的情绪。 3、有对春天特征感知的经验 4、多媒体课件一套 活动过程: 一、律动小鸭 以愉快的情绪活动主题。 二、尝试用说唱的为歌曲春天替换歌词 1、说唱歌曲春天 摘句说唱,跟着节奏把每个字说清楚。 2、改编歌词 (1)说说春天的特征 春天来了,小草绿了,花儿开了,春天还有哪些呢?(小草长出绿头发、桃花涂上红胭脂、茶花戴上小红帽) (2)自主,替换歌词。 选择合适的句子填进歌曲并说唱。 *替换歌曲段中的花儿都
活动前言:冬季天气变得越来越冷了,小朋友有没有感觉到天气的变化呢?平时在幼儿园和家里都是靠什么时候来取暖的呢?除此之外,你还能说出几种冬季取暖的方法呢?让我们一起来讨论下吧! 活动目标: 1、认识常用的取暖用具,知道运动是冬天取暖的最好方法。 2、增强幼儿的安全意识和自我保护意识,懂得关爱他人。 活动准备:课件、卡片、录音机、磁带。 活动过程: 一、开始部分: 通过谈话导入活动。 师:现在是什么季节?(冬天)冬天到了,我们周围有哪些变化?(树叶落了,人们穿上了厚棉衣)幼儿相互观察衣服。 二、基本部分: 1
一、活动名称:快乐的圣诞节 二、活动目标 1、了解西方的传统节目圣诞节。 2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。 3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。 4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。 三、活动准备 1、装饰有节日气氛的活动室,睡眠室及圣诞节墙饰。 2、大圣诞树一棵,成人圣诞服装一套,幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份,包装好并编上号。小奖品若干,智锦盒一个,内装若干智力题卡片。 3、即时贴剪成的红色圆形、黄色半月形、绿色小松树形,幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色