更新时间:2014-06-21 17:38:05
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中班创新活动 各种各样的桥
教师讲解:以前的人们要过河很困难,需要很长的时间,船是过河的唯一工具。
2、出示独木桥、竹桥、石桥。
独木桥
石桥
竹桥
师:“勤劳勇敢的中国人很聪明,他们想出了一个办法,可以在河上建一座桥,这就是最早的独木桥,竹桥。但由于独木桥和竹桥不牢固,风吹日晒容易坏,人们又在河面上造了石桥。”
(出示以赵州桥为代表的石桥)
赵州桥
卢沟桥
(六)延伸活动:鼓励幼儿同老师一起玩过桥游戏,离场。
活动反思
本次教学活动,能够根据教学目标开展,运用幼儿已有的生活经验,通过启发感知。讲述与操作让幼儿积极主动参与活动,逐步激发幼儿动手操作活动的兴趣及强烈的探索欲望。发明创新方法,体验创造带来的快乐。动静结合,注意发挥孩子的主体性,让幼儿思维活跃,培养良好的学习兴趣和创新品质。
幼儿受生活经验的限制,对桥了解较少,影响了幼儿创造。需要在课前多做一些准备,让幼儿在生活中注意观察了解桥的外形和用途,使经验更丰富些,这样幼儿才能更好的发散思维,进行创新。
现实生活中,弯弯绕绕的许多事物不仅实用,而且很有美感,它既是事物的自然状态,又凝聚着人们的刻意创造。比如人体的弯曲形成了舞蹈、武术、柔术等,不仅美,而且还能增强体质,中班的健康活动《我也会弯》,旨在引领孩子们运用各种关节,饶有兴趣地去发掘和体验身体弯曲的造型、作用和乐趣。 由于这个活动是我备的公共课,所以我就在中三、中四两个班进行了跨班执教。开始部分引导幼儿在音乐声中感受身体的弯曲,摆出各种造型,通过自由的弯曲姿势引出活动,说说刚才我们是怎么弯的?用了身体的哪些部位进行弯曲?孩子们各抒己见,有的说屁股可以
活动名称:夏令用品商店 设计执教者:上海市松江区茸北中心幼儿园 唐英 数学因素:分类 活动目标: 1、在整理夏令用品的过程中,探索按事物二维特征分类的方法, 2、培养幼儿爱观察、爱思考的学习品质。 关键提问: 你是怎么分的?你的两个小秘密是什么? 活动准备: 1、教具:大和
活动目标:1.在探索飞碟的多种方法的基础上练习单手掷飞碟。2.乐意参与活动,体验玩飞碟游戏的乐趣。活动准备:1.幼儿事先对飞碟有初步的了解。2.自制布飞碟若干,事先分散放在草地上。3.场地布置。4.准备操音乐。 活动过程: 一、热身运动导入 1.引出主题。 教师(出示飞碟):这是外星人乘坐的飞行器飞碟,今天飞碟要与我们一起运动。 2.教师带领幼儿手拿飞碟随音乐做热身操。 二、探索飞碟的各种玩法 1.幼儿探索送飞碟的方法。 教师:飞碟要运到别的地方,可以怎么运?你们试一试吧。幼儿自由探索多种运法,教师循环指
执教者:陈红莲 安全教育: 会看东西的眼睛 时间:9月5日 活动目标: 1. 体验小组合作完成任务的快乐。 2.懂得朋友间应该互相帮助。 活动准备: 1.拼图积木。2.儿歌:我帮你呀,你帮我。 活动过程: 一、唱儿歌并边做动作。 二、游戏:找朋友。幼儿自己找朋友并坐好位子准备游戏比赛。 三、拉着朋友一起来搭拼图积木。看哪个组的幼儿完成任务又快又好。 四、比赛。(按老师的要求放) 以4个幼儿为一组,看哪个小组能把自己的一张小台子和4把小椅子放得好。 五、启发幼儿说说眼睛的用处,以及如何保护我们的小眼睛。 1
一、主题活动由来 随着天气的变化,逐渐进入了秋季。气温的下降和树叶的飘落将秋季的季节特征显现了出来,而这些变化非常易于引起孩子们的兴趣。根据我们班幼儿兴趣与实际发展需要,结合季节特征,我们开展了《我爱秋天》这个主题教育活动。 二、主题教育目标 1、引导小朋友认识秋天的天气特征。 2、使小朋友知道秋天树叶会从树上飘落。 3、与小朋友一同探索、认识秋天可以吃到的水果。 4、认识颜色:红、黄、绿。 三、方案实施过程 从主题网络图中可以看到我们的主题活动分别围绕秋天天气凉,秋天的落叶和秋天的水果三个单元进行的。在
中班中秋主题活动 总目标: 了解故事内容,感受故事表现的情趣,知道月亮在任何有水的地方和透明的玻璃上都会出现映像。 2、知道阴历八月十五是中秋节。简单了解中秋节的来历,知道中秋节又叫团圆节。 3、了解中秋节人们的活动,让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作灯笼等活动来体验节日的快乐,感受中国人的文化习俗。 4、巩固幼儿对图形的认识,知道1、2、3表示的数量,培养幼儿手口一致点数的能力。 5、了解月亮的变化规律,知道月亮每天都有不同的变化,时圆时缺,培养幼儿爱科学、爱探索的的情感。 6、学习简单
设计意图: 在几千年的中国传统文化中,生肖不仅是一种形象生动的纪年、纪月的方法,更已与每个人结合起来,赋予了一种神奇的性格。新《纲要》指出:要为幼儿创造宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿主动与教师、同伴或他人交往,体验语言交流的乐趣,学习用礼貌的语言进行交往。 最近我发现我们班的幼儿对属相非常感兴趣,常常在一起谈论有关问题,有的小朋友还会问:“老师,你是属什么的呀?”因此,我预设了这个活动,让幼儿了解十二生肖及其排列顺序。 活动目标: 1.理解故事内容,能根据故事情节大胆猜测比赛结果,发展幼儿语言表
作者: 陈晓韵 设计思路:距离世博会举办还有333天时,我们进行了这次活动,按照图片搭建世博展馆,建造属于我们小朋友的世博主题馆,通过游戏,认识各国的主题馆,体验世博工作者的辛苦。 目标: 1、通过游戏,使幼儿了解世博知识,认识并熟悉各国主题馆。 2、让幼儿在讨论与动手中,喜欢世博会,能主动关心世博,积极参与世博。并且有初步的爱祖国、爱家乡的思想情感。 准备:大型积木,各国世博展馆图片若干。 过程: 一、 我知道的世博会。 教师提问:2010年在我们上海有一件大事,你们知道是什么吗?(世博会)什么是世博会
主题教学情况:本月我们进行了《我的动物朋友》主题系列活动,在这个活动中孩子们认识了各种各样的动物,有天上飞的,地上跑的,水里游的,千姿百态。孩子们在探索、感受与体验活动中了解动物的外形及生活习性,知道动物是我们人类的好朋友,从而萌发关爱动物、保护动物的情感。孩子们喜欢在集体面前畅谈自己喜欢的动物,愿意描述自己喜欢动物的本领。在故事情节中孩子们知道了森林之王和百兽之王,从多角度去感受每一种动物的独特性。 孩子发展情况: 孩子们通过前期经验的积累和后期的学习巩固,了解了更多的动物朋友,孩子内心的同情心和关爱之