中班综合活动：一对好朋友

活动内容：我的小书包 活动目标：1、激发幼儿做小学生的愿望并养成爱护学习用品的习惯。2、发展幼儿初步的逻辑思维能力和自我管理能力。3、引导幼儿了解书包和学习用品的名称用途及整理方法。 重难点分析： 重点：让幼儿了解书包和学习用品的名称用途及整理方法。 难点：利用已有的知识，学会简单的数量统计。 活动准备： 知识：幼儿对一些学习用品的用途有一定的了解。 物质：请家长为幼儿准备书包、练习本和必备的文具、统计表(幼儿人手一份) 活动方式：集体和个体相结合。 活动过程： 一、导入 教师出示书包，利用提问导入：书包

一、过程实录（一、）活动目标：1、理解故事内容，学说角色的主要对话，知道春天的一些季节特征。2、感知故事中电话号码的排列顺序，初步找出其中的规律。（二、）活动准备《春天的电话》课件,数字卡片：1-5一份；小松鼠、小白兔、小花蛇、小狐狸贴绒图片。 （三、）活动过程 1、谈话，激发兴趣。 T:小朋友，如果你有一个好消息，你会用什么办法去告诉你的好朋友呢？ C1:打电话 C2:发短信 C3：写信给他 （评析：孩子们的经验比较丰富，回答时氛围很热烈，在这里多留了一些时间给孩子们充分表达的空间。） T:小熊也有一个

活动名称：热闹的马路（中班 综合）活动目标：1、能用较清楚地语言表述街道上主要设施的名称及特点。2、能大胆地用绘画的形式表现街道两边的建筑物及其他景物，集体合作实物地图。3、知道街道上主要设施与人们生活的关系，初步萌发热爱家乡的情感。 材料准备：图标若干、铅画纸、水彩笔、剪刀、背景地图。 活动过程： 一、回忆参观过的马路两边的主要建筑物及公共设施，引出课题。 1、 师：昨天，我们参观了幼儿园附近的大马路云南北路。你们还记得马路两边都有什么吗？ 教师在幼儿回答中，逐一出示相应的建筑物的标志，帮助幼儿回忆建筑

江油市城东幼儿园 蒋莉 设计意图：根据本班幼儿活泼、好动的特点，并结合《新纲要》的精神，以游戏为基本活动，特设计健康领域体育游戏《好玩的彩球》,此活动用了幼儿感兴趣的气球,并在气球里面装有铃铛,平时幼儿玩气球可能都只是单独的玩气球,幼儿初次接触装有铃铛的气球,首先从这方面就吸引了幼儿的兴趣,在让幼儿用彩球打节奏,并为《幸福拍手歌》伴奏，在玩球的同时训练了幼儿节奏感，最后给幼儿提供辅助材料让幼儿自由玩球，以引导幼儿玩出更多种玩法。 活动目标： 1 .能用身体各个部位大胆探索彩球多种玩法，且动作协调、灵活。

健康活动：玩具柜 活动目标：1.具有基本的生活自理能力会自己收拾和整理玩具。2.养成保持玩具柜清洁整齐的良好生活习惯。 活动反思：活动准备：幼儿操作材料玩具柜 各式玩具的简单轮廓图。如积木、娃娃、汽车等。 3.油画棒、双面胶等。 活动过程： 谈话引出主题 师：小朋友，玩具的家在哪儿？（玩具柜） 教师向幼儿介绍玩具柜。（玩具柜是玩具的家，是专门放玩具的） 请幼儿观察活动室里的玩具柜，看看有几个玩具柜，都放了些什么玩具。 教师介绍玩具柜玩具的摆放情况，让幼儿知道玩具在玩具柜中都有固定的地方，摆放时要物归原处，

1、中班教案大象救小兔子反思教学目标：　　1、观察图片，讲述故事中角色对话。　　2、懂得同伴之间应该相互关心、相互帮助的道理。　　3、初步培养幼儿讲故事和表演故事的能力。　　4、通过多媒体教学，初步理解故事内容，

1、中班教案美丽的窗帘活动目标　　1. 能按照外部特征作一二二交替规律的续排。　　2. 幼儿给说出循环序列的规律。　　3. 有兴趣地观察自己和同伴的作品，并大胆地说出自己的见解。　　4. 培养幼儿的尝试精神，发展幼儿

1、中班教案长颈鹿的外形特征反思活动目标：　　1、培养幼儿在轻松、愉悦的氛围下，以看看、说说、画画的形式，初步学画长颈鹿的基本特征及动态。　　2、 喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。　　3、 探索、

1、中班教案老鼠娶亲反思活动目标　　1、理解儿歌内容，会朗诵儿歌。　　2、在老师的指导下能根据儿歌内容选择教具，演示老鼠娶亲时的场面，并用儿歌表述出来。　　3、体验游戏时的氛围以及乐趣。　　4、培养幼儿大胆发言，