更新时间:2014-07-21 07:14:14
《当孩子说“我想回家”时》可能是您在寻找幼儿园新生入园过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
大雪纷飞的第二天,和往常一样,我早早的入园准备迎接孩子的到来。第一个活动结束后,金雪小朋友突然走到我的身边,轻轻的对我说:“周老师,我想回家。”听着她有点哽咽的声音,我一时有些茫然,她怎么了?于是,我就问她:“为什么呢?”“在家可以带小弟弟玩。”我突然想到,昨天可能在家玩的很开心,就像前一晚上我打电话通知家长关于停课一天的消息时,她兴奋的叫声。我猜想着问:“是不是想要和弟弟在家里打雪仗、堆雪人?”她点点头说是。问明了她不愿上学的原因后,我就耐心的和她讲道理,很显然,她是接受了,之后就开心的和其他幼儿继续做游戏。在家长们的理解和配合下.孩子们的情绪基本稳定,除个别幼儿偶有焦虑情况,大部分孩子都很好!!!! 这比我们想像的好许多倍!!!感谢家长!!! 如果让孩子少哭闹,就一定在送之前就给孩子讲好道理,立下规矩;送给老师后果断地离开孩子!!!养成良好的入园习惯!!!许多孩子本来认为入园很开心,但是家长的牵恋往往会提醒孩子们离开爸爸妈妈很糟糕!这样,孩子就会顺势导致糟糕的心情!找理由和提条件!送孩子入园就难了!!! 送孩子入园难往往不是孩子的问题,而是家长的问题. _________________苏苏
情景再现: 接待小班孩子入园 。活动室内外,哭的,叫的,闹的状况多多。家长把孩子送来,却迟迟走不了,这个嘴里不停地说:妈妈你来接我!那个一再强调:奶奶,你在外边等着我!还有的孩子小手死死抓住家长的衣角哭喊着:你和我在这里,别走!掰都掰不开。 状况分析: 凡以上种种,归根结底都是孩子的紧张情绪和焦虑心理在做怪,就是心里没个底,无所适从,尽而感到紧张和恐惧。 也难怪,两三岁的小孩子,一下子离开家,离开父母的怀抱,来到幼儿园这个相对陌生的环境,虽然充满了新鲜好奇,但更多的是乍一分离的紧张焦虑情绪。只要家长一走开
今天,特地起了个大早,一早来到幼儿园,刚到教室门口,我班的保育老师就告诉我,我们班有小朋友来了。刚想去看看,就碰到新生来报名。忙忙碌碌中又接待了五名孩子。终于可以走进教室看看孩子们第一天的情况了。走到门口就听见了孩子的哭闹声。 哭闹的孩子越来越多了,怎么办呢,头一次担任小班班主任的我,还真有点束手无策了。在冷静之后,我决定让所有的家长尽快的离开教室。在我们三个老师的坚决下,所有家长都被我们请到了门外。关上门看着孩子们哭闹的情景真让我们也觉得不忍心。看着门外几个奶奶也在暗暗的流眼泪,嘴里还嘀咕着有多么的舍不
上幼儿园,对孩子来说是一个意味着成长和进步的崭新开始,我们只要做好以下四点,孩子入园就会变得简单、顺利、轻松、快乐! l 了解幼儿园一日生活提前调整孩子的作息习惯。 l 帮孩子做好准备养成良好的生活习惯,达到最佳的心理状态。 l 爸爸妈妈自己做好准备相信孩子,积极沟通,为孩子准备必要的生活用品。 l 其他准备多听取幼儿园老师的建议。 (一)入园准备之孩子篇习惯培养 到了幼儿园,三位老师要照顾二十几位小朋友,孩子需要一定的自理能力才能更好地适应。另外。与家里不同的作息制度也可能造成很多孩子入园适应的困难。因
今天我体验了一次接小孩放学离校的场景,那中家人急迫要找到孩子的场景真叫人恐怖。校园大门一开,家长们如洪水一般的涌入校园、拍打着浪花冲入各个教室,这恐怖的场面总让人觉得很是不妥,给人一种好像在抢购便宜货物一般的没有秩序!都说校园安全很重要,可是我们自以为长大的成人却在小孩子的殿堂里如此的无规无矩,我深深的感受到这是一种潜伏的隐患,希望学校多给予一些高度的关注,其实学校重视安全,除了门口象征性的保安外,多想一些办法来规范家长入校领孩子回家的制度也是很必要的。 我们可以要小孩子安静的坐在教室里等待家人接回,其实
孩子的成长变化,有的时候真是出乎我们的意料。最近,不知道是什么原因,孩子不喜欢让家里人送她去幼儿园了,宁愿跟着邻居的叔叔阿姨或者奶奶等去幼儿园,也不让她的爷爷或者奶奶送了。否则,她就会非常不高兴,甚至会哭。我不解,问她原因,她说想独立,证明自己已经长大了,不需要大人去送了。可是,我对她的回答是半信半疑的,因为如果她想证明自己长大了的话,她应该也不让爸爸妈妈送,可是,她却非常喜欢让爸爸妈妈送。爷爷奶奶本身也没有什么问题,可是她就是不喜欢让爷爷奶奶送。我真的是非常疑惑,不知道如何来解释和解决这个问题。因为毕竟
“”, 小班幼儿入园三步曲 小班幼儿和家长的入园焦虑是一个老生常谈的话题,怎样使小班幼儿尽快露出笑颜?怎样使家长焦灼不安的心逐渐平静?幼教工作者们针对这一问题进行了大量研究和实践,积累了宝贵的经验。在吸取同行经验的基础上,结合《幼儿园教育指导纲要》的精神和我园的具体实际,从了解幼儿和家长的心理感受出发,我园采取家访、嬉戏、试园的方法,让小班幼儿逐渐融入幼儿园这个大家庭,取得了较好的教育效果。 一、 家访——第一次亲密接触 小班幼儿报名以后,我园设计了“幼儿基本情况调查表”,根据 表上的内容,各班教师深入到
为了满足妈咪的需要,不少幼儿园已经敞开门户,开始招收小年龄段的宝贝入园。小年龄段宝贝入园一方面满足了妈咪的需要,另一方面也带给妈咪更多的苦恼。妈咪的心常常被揪得紧紧的:宝贝那么小,他在幼儿园会遭遇些什么呢?他能适应幼儿园的生活吗? 妈咪有什么苦恼? 每到宝贝准备入园时间,无论是网上论坛还是朋友聚会,到处都是一片唉声叹气之声;也有不少妈咪来邮件来电话,倾诉她们的烦恼和疑虑:宝贝刚上幼儿园,天天早上哭着不肯去,甚至夜里睡梦中哭醒。妈咪每天早上送到门口,宝贝总哭得一塌糊涂,可老师说,妈咪刚一走,宝贝就好了。这到
怎样让孩子喜欢上幼儿园 山东省寿光市侯镇岔河中心社区幼儿园 李云照 家庭是孩子受教育的第一个场所,而幼儿园是孩子的第二个乐园,要想让孩子快乐地上幼儿园,强行他们是不行的,因为他们是不懂事的孩子,他们的内心世界与成人不同,只能循循善诱,去引导。 一,幼儿来园时老师热情、亲切的接待他; 二,利用有趣的玩具、图书、游戏等吸引他们,使他们乐意留在幼儿园里。 三,培养他的学习兴趣,每天都留给幼儿一定的自主自由的活动时间; 四,平时的活动中要多运用鼓励和表扬孩子的方法,他在幼儿园表现好的时候,老师用小红花来鼓励,告诉