让哭闹的新生适应幼儿园的生活

学习是生活中的一种方式，一种态度，一种取得成功的截近。学习者就像是大海里的一滴水，从不同的角落汇聚到一起，在海洋里尽情讴歌。我们每个孩子都是一朵花蕊，在阳光下迎着朝阳慢慢绽放。花朵本没有什么值得赞叹，但恰恰它的艳丽夺走了人们的眼球，孩子天生拥有这种艳丽。 开学已有两周了，从一年前的情形来说，第二周还是初级阶段，处于哭闹时期，各种现象都是正常的。但相对于今年的幼儿，有一种感觉让我感到很欣慰，即在第二周我已找不到让我特别费心的孩子了。在幼儿园，一个班级就是一个小家庭，每个孩子都是与众不同的，都有自己的个性：

无论是新入园的孩子还是上了一段时间又不想去的孩子，他们不愿去的情况大致相同，可以参考以下几点来解决孩子不想上幼儿园的问题： （一） 父母应该及早做好孩子入园的准备工作 1．给孩子一份安心 不想与爸爸妈妈分开，是很多孩子不愿意上 幼儿 园的主要原因，所以在孩子入园前，爸爸妈妈要努力和孩子之间建立起良好的亲子关系，多陪孩子游戏，多与孩子交流，对孩子耐心些、细心些，让孩子对爸爸妈妈的爱感到放心和安心，并告诉孩子，幼儿园老师和蔼可亲，会像爸爸妈妈一样喜欢他的。 2．作积极的心理暗示 孩子是最容易受心理暗示的，家长

研究方法：1、三位老师要求一致，运用赞赏和转移注意力的方法。2、与家长联系，达成共识，坚持来幼儿园。 过程：张楠每天早晨来幼儿园哭闹，妈妈一离开，马上就好了。但是妈妈总是舍不得快速离开。一会说，我就在这看着你做操！一会又说，我就在门口爷爷等着你！，往往家长等待的时间越长，孩子哭的时间就越长。前一个周，我们采取接过孩子，马上领她离开家长的视线，或去伙房拿盘子，或去仓库拿哑铃等，等家长离开，在领她回到操场上。一周后，张楠来幼儿园还哭闹，我们三位老师就寻找她不爱来幼儿园的原因。毕老师发现她很少喝水，我发现她上厕

英国北伦敦大学的心理学家研究发现，在小学中人缘最好的学生，往往是那些上过正规幼儿园的孩子。他们不仅朋友多，而且社交能力也更强。 从事这项研究的菲利普欧文和约翰莱奇福特博士对沃里克郡一所小学的187名孩子进行了调查。他们先将孩子所受的学前教育分为4种类型。第一是幼儿园，老师既授课又安排大量游戏;第二是游戏小组，通过特意安排的游戏，鼓励孩子们相互交流与合作;第三是托儿所;第四是呆在家中由家人照顾。 研究证明，学前教育可为孩子将来的社交能力奠定基

今天我体验了一次接小孩放学离校的场景，那中家人急迫要找到孩子的场景真叫人恐怖。校园大门一开，家长们如洪水一般的涌入校园、拍打着浪花冲入各个教室，这恐怖的场面总让人觉得很是不妥，给人一种好像在抢购便宜货物一般的没有秩序！都说校园安全很重要，可是我们自以为长大的成人却在小孩子的殿堂里如此的无规无矩，我深深的感受到这是一种潜伏的隐患，希望学校多给予一些高度的关注，其实学校重视安全，除了门口象征性的保安外，多想一些办法来规范家长入校领孩子回家的制度也是很必要的。 我们可以要小孩子安静的坐在教室里等待家人接回，其实

入学第一天 入学，意味着儿童从家庭进入一个新的社会环境，这是个体社会化的十分关键的一步。眼看着就要开学了，怎样让幼儿在幼儿园高兴渡过第一天？成为我们幼儿园教师饭后茶话的重要主题。当家长们把自己的心肝宝贝抱（背、拉）着送到我手里时，我给了每位幼儿几件“礼物”，在几次接待新生第一天入学，稳定他们情绪的过程中起到了不小的作用。 一、微笑、问候、拥抱。给每位来园的幼儿一个亲切的微笑、一声入耳的问候和必要时的一个拥抱，可以打破教师和幼儿之间的陌生感，拉近你和孩子之间的距离，使孩子紧张的心情轻松起来，并且会对你产生好

* 爸爸妈妈把宝宝送到幼儿园，并与老师作简单沟通后，尽早离开，但一定要和宝宝有个告别，或许宝宝会哭闹不止，但家长一定不能因为宝宝哭闹，就悄悄地离开，这样宝宝不明白你是真的走了，还会一直在门口张望，这会影响宝宝一天的情绪。另外，几天下来，宝宝一定会明白--上幼儿园爸爸妈妈是不陪伴的，但到了下午，爸爸妈妈又会来接我回家了。 * 和宝宝告别时间不能太长，不能反反复复，简单地几句话交代完了就走。不要一步一回头，甚至躲在角落里看宝宝。如果宝宝发现了妈妈在一边，他会变得更焦虑，更会哭闹不停。要相信老师会把宝宝带好，相

不同的孩子入园时的表现也不同，容易适应环境的孩子比较容易渡过入园阶段，他们的表现不必多加描述，在此，仅举几个常见的例子提醒家长注意可能遇到的问题。 一、 孩子哭 这是孩子出现的暂时性的分离焦虑现象，尽管大人心里难过，也要坚持送孩子去幼儿园，否则孩子更加难以适应 幼儿 园生活。有的父母比孩子还难过，临走时连说几次再见，一脸的关切之情。这一切只会让孩子纳闷而且忧虑：妈妈脸色反常，她走后要有什么事？不能让妈妈走。等等。这样一来反倒加重了孩子的紧张情绪。家长尤其要注意不要经常去幼儿园影响孩子，这样也会使孩子不容易

一年一度的新生入园是最令家长头疼的事情，也是幼儿园新学期的首要工作，很多的问题要考虑在先，很多的事情要提前安排和处理。今年，我园在接待新生入园的工作中，做到了有的放矢，早打算早行动，采取了一系列教育措施、开展了一系列教育活动，大大缩短了新生在园的适应期。现小结如下： 一、幼儿园层面的工作 1、提前确定好班组及教师。新生入园定于9月1日（星期一），9月25日（星期一）我们提前让大班毕业幼儿离园，晚上召开了全体教职工会议，公布了新学年班组安排情况和教师配班情况。9月26日（星期二），全体在园幼儿调整活动室，教