更新时间:2014-07-21 06:29:57
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这几天在家翻董老师和李芳园长的新作《幼小衔接——帮孩子轻松上小学》,感觉颇是不错,下学期正是幼儿园大班在忙着做幼小衔接的事儿,可能不少幼儿园开学就要开大班家长会,可以给家长推荐学习啊!幼小衔接问题,虽早已引起专家,教师的高度重视,并做了大量有益的工作和研究,也取得了一定的成效,但从总体来看,还存在不少问题。 1.单向性 不少幼儿园把幼小衔接当作一项重要工作来做,积极开展幼儿入学前的准备工作,无论是在教学要求、内容、方法还是作息时间方面都主动向小学靠拢,而小学却无动于衷,不主动与幼儿园接触,也很少考虑初入学儿童的身心特点,形成衔接工作的单向性。事实证明,双向准备才是解决幼小衔接问题的有效途径。 2.片面性 幼小衔接工作往往出视片面性,重知识准备,轻能力培养,只关注 儿童 认识了多少字,会
2005届大班毕业典礼 沈:亲爱的大班小朋友。 A:亲爱的老师、爸爸、妈妈, 合:你们好! B:此时此刻,我们的心情非常激动,因为今天我们就要毕业了。让我们珍惜这一特殊的日子,把美好的时刻永远留在我们心中。 沈2005届毕业典礼开始。 B:我们非常感激培育我们成长的老师和阿姨,也舍不得离开我们的园长妈妈。小朋友,让我们再次领略园长妈妈那亲切的笑脸,听听园长妈妈的教诲吧! (园长向毕业生致词。) A:感谢园长妈妈的嘱咐,让我们用热烈的掌声表示感谢。 沈: 孩子们,在这个悄然而至的夏季,我挥动着手,远远地向你
老师赠言 1、美,是智慧,是静谧。祝你聪明!愿你上进! 2、聪明的人,今天做明天的事;懒惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人! 3、明天,这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人! 4、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋,早日成才! 5、春天是碧绿的天地,秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋! 衷心地祝贺你,用智慧、才情、胆略和毅力,开辟出一块属于你自己的土地。
一、活动主题和活动目标: 活动主题: 幼小衔接从点滴做起 活动目标: 1、邀请实验小学的小学生来给大班的孩子讲一讲小学生活。站在一个孩子的角度来说一说幼儿园与小学究竟有什么区别,从小学生活的作息时间、小学丰富多彩的活动、一名小学生需要做到的必要事情等等,让一年级的小学生谈谈切身感受,意在引起孩子们的共鸣。 2、请小学生戴一戴红领巾、看一看小学生的作业本,互动一下,让孩子渴望成为一名光荣的小学生。 3、请小学老师来和孩子说一说做一名合格小学生的基本要求。 二、活动时间 2010年6月18日(周五) 三、活动
各位家长,各位老师: 还有4个多月,您的孩子就将进入小学,走向新的学习环境。面对一个全新的未来,无论是孩子还是家长,心中也许会有一些紧张和担忧吧!希望我今天的发言能帮助您和您的孩子渡过人生这一非常重要的时期。我将从五大方面向大家提出一些建议: 一、给予孩子健康的心理引导 1、入学前,我们应当告诉孩子,小学学习生活多好,成为小学生有多光荣,激发孩子进入小学学习的愿望。父母还可以经常讲讲自己小时候上学的情况,因为父母小时候的故事是孩子最愿意听的。千万不要用老师去吓唬孩子,比如说不听话,告诉你老师、小学老师可不
太仓市实验幼儿园 张晓雯 为进一步深化幼小衔接教育活动,三月16日上午,春光明媚,我们实验幼儿园部分大班幼儿在老师的带领下,来到幼儿充满期待的地方:太仓市第三小学参观。 首先,在嘹亮的进行曲声中,我们看着大哥哥大姐姐们昂首挺胸的走进操场,整齐有力地做早操。小学生在学校的生活、学习、活动给我们幼儿留下了深刻地印象。通过引导幼儿观察小学操
这一周开始,大班进行的是我要上小学的主题,今天,按照我们上周下发给每位孩子的请您帮忙(这是让家长携手与孩子一起收集有关学习资料或物品等的一份小纸条,基本上是每周一份)中的要点,孩子们都背着书包来上幼儿园了。由于背上书包是孩子们向往已久的一件美事,所以,孩子们显得格外地兴奋。晨间活动时,好多孩子就三个一组,四个一伙地在交流我的书包是谁卖的?、我今天的书包里放了些什么东西,并不时地把书包里的铅笔盒、本子等拿出来给同伴欣赏。尽管我在课前提醒孩子,上课时如果我们不需要用书包里的东西,那么,就让我们的书包也静静地靠
幼儿园一日活动程序表 时间 内容 行为要求 7:208:00 晨间接待 能用普通话主动地,有礼貌地向老师问好。 8:008:30 晨间锻炼早操 能积极参与体育活动,精神饱满,动作整齐。 8:308:50 喝牛奶,盥洗 便后主动洗手,不玩水,能安静地喝完牛奶。 8:509:20 教学活动(一) 能积极参与活动,认真倾听老师同学的话,大胆地表达自己的理解与感受。 9:209:35 盥洗 入厕不能拥挤,便后主动洗手。 9:3510:05 教学活动(二) 能积极参与活动,认真倾听,大胆地表达自己的理解与感受。 1
沈:亲爱的大班小朋友。 A:亲爱的老师、爸爸、妈妈, 合:你们好! B:此时此刻,我们的心情非常激动,因为今天我们就要毕业了。让我们珍惜这一特殊的日子,把美好的时刻永远留在我们心中。 沈2005届毕业典礼开始。 B:我们非常感激培育我们成长的老师和阿姨,也舍不得离开我们的园长妈妈。小朋友,让我们再次领略园长妈妈那亲切的笑脸,听听园长妈妈的教诲吧! (园长向毕业生致词。) A:感谢园长妈妈的嘱咐,让我们用热烈的掌声表示感谢。 沈: 孩子们,在这个悄然而至的夏季,我挥动着手,远远地向你们告别。你们是雏燕已练硬