幼小衔接专题讲座：给予孩子健康的心理引导

更新时间：2014-07-21 06:29:57

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各位家长，各位老师：

还有4个多月，您的孩子就将进入小学，走向新的学习环境。面对一个全新的未来，无论是孩子还是家长，心中也许会有一些紧张和担忧吧！希望我今天的发言能帮助您和您的孩子渡过人生这一非常重要的时期。我将从五大方面向大家提出一些建议：

一、给予孩子健康的心理引导

1、入学前，我们应当告诉孩子，小学学习生活多好，成为小学生有多光荣，激发孩子进入小学学习的愿望。父母还可以经常讲讲自己小时候上学的情况，因为父母小时候的故事是孩子最愿意听的。千万不要用“老师”去吓唬孩子，比如说“不听话，告诉你老师”、“小学老师可不象幼儿园老师那样客气啊”等等。消极性的暗示，很可能让孩子对新的小学生环境产生厌恶情绪。举例：舍不得家长走、吃不惯学校的饭菜、老师太凶、学习太苦……

如果您的孩子提出不想上学了，那么应该想想，是什么原因？爸爸妈妈必须耐心安慰鼓励，给孩子最温暖的支持，才能帮助孩子突破心理障碍，勇敢的面对问题。

2、带孩子参加各种活动，让他们学习如何与陌生的小朋友交往。在交往中学会与他人分享自己喜欢的东西（食物、书籍、游戏等），使孩子在进入小学后能适应集体生活。反过来，也应当提醒孩子，遇到别人欺负自己，抢自己的东西时学会说“不”，而不要总是以告状的方式告诉老师和家长。鼓励孩子有事直接告诉老师，不要依赖同学或家长转达。对那些一向胆小、不合群的孩子，家长要特别注意什么？一是加强与老师的及时沟通，了解孩子在校的表现；二是帮助孩子与其他孩子建立密切联系，在新学期的3-6个月内，利用周末时间，经常带孩子与其原来的好伙伴或新班上的1-2个孩子及家人一起娱乐，增加感情，让孩子们有一个急切去学校与小伙伴在一起的欲望。

　二、让孩子养成良好的生活习惯

早睡早起的习惯

不佻食、不磨蹭的习惯

自己的事情自己做的习惯

运动、锻炼的习惯

收拾、整理的习惯

1、让孩子养成早睡早起的好习惯，每晚最迟八时半上床睡觉，早晨六时半起床。家长要帮助孩子逐渐调整好这个“生物钟”，以适应小学的作息时间。我在当湖幼儿园的网站上看到，下学期幼儿园还会逐步缩短孩子午睡的时间。暑假开学前，家长也要慢慢取消午睡的习惯，宁肯晚上早点睡，因为小学是不能午睡的，即使开学初让孩子趴在桌子上睡一会儿，那也是时间不长的。这些做法，都是为了让孩子开学后适应一整天的学习生活。举例

2、教育孩子养成不挑食、吃东西不磨蹭的好习惯。早餐一定要吃好，小学里没有课间餐点，也不准学生带零食到学校，所以必须要保证孩子吃一顿营养早餐。宁可让孩子迟到被老师批评，也得让他吃完早饭再走，来不及的话牛奶可路上喝或带学校来也行。3、初步培养孩子的自理能力，能自己梳洗穿戴、吃饭；学会使用铅笔和卷笔刀；学会整理书本、铅笔盒、书包等；学会使用录音机或复读机；学会扫地、抹桌椅、清洗抹布等小家务，使孩子尽快做到自己的事情自己做。

幼儿园老师都像妈妈一样地照料孩子，这一点我深有体会。有时工作一忙，连给孩子剪指甲都忘记，好几次我女儿的指甲都是老师帮助剪的。在幼儿园，保、育是并重的，而小学，是以育为主的，教师主要精力放在教学上，没有多余的时间关心学生的生活，由于学生多，老师少，师生之间个别接触的时间也很有限，所以更需要小朋友有比较强的自理能力。不仅自己的事情自己做，还要形成集体的事情我来做的观念，这样的孩子，将来也肯定是班级中的小干部、领头羊。

4、按照作息时间表的安排，每天保证孩子一定的运动量（可以做一些跳绳、拍皮球、跑步之类孩子力所能及的体育运动），增强体质。小学低年级有跳绳比赛、障碍赛跑，中高年级就有体质达标运动会，到了中考时，还有好象30分的体育分，所以从小锻炼好身体是很有必要的。

5、提前给孩子安排一个独立的学习“小天地”（一个书房或一张小书桌），桌椅的高低要适中，具有较好的采光条件。还要让孩子明白这是自己学习的地方，教会孩子自我管理,学会放置和整理自己的学习用品。不要给孩子包办，帮他整理好一切，不然，将来，孩子忘记了书本，你得给他送去；忘记了吃饭用的调羹、抹布，你得给他跑一趟；忘记了红领巾，你得给他买一根……别提多烦，要想以后不烦，你们就得现在给他机会锻炼，让孩子自己学会收拾、整理自己的物品。三、给孩子准备合适的用具：

学习用品方面：

书包一个（不要硬壳类的，塞不进抽屉）

垫板一块（比书本稍大一点）

铅笔盒一个（普通型,不要带其它功能）

橡皮2块（软、易擦拭）

长尺一把（普通型，非玩具类）

铅笔20支左右（到大商店购买、2H或HB铅笔，不要都买最普通的，花纹最好与众不同，不要准备自动铅笔）

作业本若干：拼音本、田字格本、方格本、数学写字本、笔记本

卷笔机（勿买卷笔刀）

录音机或复读机

工具箱（用来放水彩笔、彩色蜡笔、圆头剪刀、彩纸等）

记住一点：所有的文具应当让孩子自己记住、认识，很奇怪，当我们问学生这橡皮是谁的？橡皮的主人不说话，别的小朋友反而说了，这是谁谁的。因为那个主人自己都没记住自己的东西。所以都应当做好记号，写上名字

生活用品方面：

喝水杯子（密封塑料杯）、擦脸毛巾、擦桌抹布（一大一小两块，垫饭盒）、吃饭用的调羹或筷子。中饭一般也在校吃，但是需要自己带调羹和抹布。

找出孩子的预防接种卡，开学报名时要上缴给小学老师的，如果没有请及时补好。