更新时间:2014-07-22 06:17:42
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各位领导,各位姐妹们:大家好! 今年是我园第一次打破常规,实行班主任竞聘上任制。我对园领导做出的这一决定表示非常的赞同。因为我觉得采用这种做法,不但有利于孩子们的发展,同时也为老师们敲起了边鼓,更充分适应了新形势下能者上,平者让,庸者下的用人就业要求。 今天我竞聘的岗位是小班班主任一职。俗话说的好:火车跑得快,全靠车头带。班级就像一列列火车,这列火车能装多少货物、沿什么轨道跑,跑向哪里,跑得快不快,全靠班主任这个火车头带领。小班班主任的工作尤其琐碎、辛苦,它不但要求教师要有崇高的敬业精神和责任感,还必须有
今天,我们非常高兴,因为徐老师也参加了我们大班教研组的教学研讨活动。作为教研组长,代表所有组员,感谢徐老师对本次活动的全程参与和指导。(虽然徐老师没有参与直接地修改教案和交流,但是她一直在关注着整个活动的开展,包括在我征求意见,请求帮助的过程中,徐老师一直作着课堂线索的引导,还非常支持我们的活动,和我一起交流活动的组织流程。一会,她肯定对活动有很多好的建议,我们一起来分享和感受。) 各位老师,这是我们大班教研组组织的第一次新教师交流研讨活动,接下来,还有新教师张丽的交流活动,一月份还有我的课题交流课,我相
区域活动观察记录 班级: 主题名称: 周期:月日~月日 观察时间 记录人员 重点观察 可以观察幼儿对新材料的使用;或者活动区中的规则意识;对新内容的兴趣等。 指导要点 根据重点观察项目,预设指导要点,可直接也可间接 观察记录 有针对性的,客观地记录事实 分析与反思 多关注幼儿,从幼儿的角度去分析可从环境、材料投放、内容设计、幼儿活动情况、教师影响等方面分析亮点或问题与不足之处。 整改建议 可借鉴集体研讨产生的调整策略,结合本班实际情况制定用于下次活动的指导
天桥区幼教中心第二实验幼儿园隶属天桥区教育局,坐落于历史悠久的天桥东侧,交通便利。占地面积6800平米,建筑面积5200平米,幼儿室外活动场地3000余平米,可同时容纳15个班的幼儿开展户外体育活动。 天桥区幼教中心第二实验幼儿园立足普惠大众,高起点办园的宗旨,依靠天桥区教育局优质的教育资源,严格幼儿教师准入制度,选聘具有学前教育专业资格的优秀幼儿教师任教。生活化英语教学、免费轮滑课、美术教育、语言表演、声乐等活动,全部由经过专业培训的在职教师担任,展现了幼儿园办园特色。 幼儿园注重规范、科学的管理,把幼
亲爱的家长:您好! 3~8岁是儿童学习基本阅读能力的关键期,而家庭是幼儿进行早期阅读的一个非常重要的场所,因此家长对幼儿的基本阅读能力成长承担着很重要的职责。本次问卷旨在了解有关幼儿在家庭中的阅读情况,为我们的研究服务,以便更好地指导家长。所以家长如实填写,不必写幼儿姓名。 一、孩子及家庭情况: 您的孩子所在年龄段(托、
幼儿园常用表格:幼儿园教育活动周计划 第一周中二班2009年1月14日 本周重点 1、引导幼儿以高兴、愉快的心情迎接新学期的到来,感受节日带来的快乐,体验和分享生活乐趣; 2、能学习用多种方式表达与交流自己的情感; 3、知道自己长大了一岁,做适应自信和努力; 4、了解一些节日的习俗,获得初步的相关经验。 家园联系 我班为了更好的完成本学期的各项教育教学工作,在本周六上午8:30召 开全体家长座谈会,找差距,谈不足。希望每位家长按时参加给与支持与鼓励。谢谢合作。 个别幼儿工作 帮助个别幼儿以积极的心态投入新
内容 姓名 准时 入园 有礼貌 早 操 教学活动 午餐 午睡 游戏活动 户外活动 备注 安 静 倾 听 爱动脑筋 主动表现 主 动 进 餐 个 人 卫 生 安静 就寝 自我服务 整理玩具 与同伴分享 完 成 任 务
体育游戏活动评价表 活动要求 体育活动评价指标 分值 得 分 大一 大二 大三 大四 大五 大六 教 师 体 育 游 戏 活 动 课 的 准 备 教案一份 5 活动时间要求:大班2025分钟;中班1020分钟;小班15分钟 5 活动中配有音乐 5 活动中有轻器械 5 幼儿精神面貌好;活动中有口令指示 10 指导思想: ⑴培养幼儿乐于参加体育活动的兴趣和态度。 ⑵根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动吸 引幼儿主动参与。 ⑶用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性。培养幼儿坚强、勇敢
各位老师:大家中午好!今天非常高兴也非常荣幸的主持这次教研活动,学期马上就要结束了,在此,感谢各位老师在本学期的辛勤付出。谢谢!现在,我们的教研活动正式开始,希望老师们都能畅所欲言,共同研讨、共同进步。 一、课题研讨:组内课题结题(张鸣霞、倪彩英) 今年的两个课题快要结题了,请两位课题负责人简单谈谈课题研究小结。 二、撰写幼儿学期评语 学期结束在下周,各班评语可以写好并粘贴好。 三、园本课程的资料的收集与整理 一学期的专题研究,我们的园本特色课程也基本形成,下面,就由我来向大家介绍下,我们的成果。 四、教