首页 > 幼教资料 > 幼儿教师演讲稿范文
幼儿教师相互评价问卷表

幼儿教师相互评价问卷表

更新时间:2014-07-22 06:17:42

《幼儿教师相互评价问卷表》可能是您在寻找幼儿教师演讲稿范文过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

 
幼儿教师相互评价问卷表
 
1 评 价 内 容
1 等 级
1 好
1 较好
1 一般
1 较差
1 一、师德方面
1
1
1
1
1 1、热爱幼教工作,坚持教、养并重
1
1
1
1
1 2、尊重幼儿,态度和蔼,不用消极性语言施教
1
1
1
1
1 3、坚持正面教育,不体罚或变相体罚
1
1
1
1
1 4、以身作则,为人师表,服装、举止、谈吐符合幼教工作特点
1
1
1
1
1 5、热情接待并尊重家长,与家长密切配合
1
1
1
1
1 二、常规培养方面
1
1
1
1
1 1、严格执行各种卫生制度,室内清洁整齐
1
1
1
1
1 2、孩子拉、尿弄脏衣物能否及时洗净
1
1
1
1
1 3、儿童服装干净整洁,无丢失、错乱、掉扣并及时缝好
1
1
1
1
1 4、坚持执行盥洗制度,按时用正确方法洗脚洗屁股
1
1
1
1
1 5、每周给幼儿剪指甲,每天给幼儿头发梳理整齐
1
1
1
1
1 三、教育教学工作方面
1
1
1
1
1 (一)身体与健康
1
1
1
1
1 1、动作:包括走、跑、跳、钻、爬、投掷、攀登各种基本动作是否协调灵敏
1
1
1
1
1 2、机能:指身体各器官的机能,如大小肌肉的灵活
1
1
1
1
1 3、适应能力:包括对自然环境、社会环境及自我保护能力
1
1
1
1
1 4、生活习惯:包括有规律的饮食、睡眠
1
1
1
1
1 (二)自理能力
1
1
1
1
1 1、独立生活能力的培养:包括自己能盥洗、进餐、穿脱衣服、叠被、整理床铺等
1
1
1
1
1 2、个人卫生的培养:幼儿自己爱清洁、讲卫生
1
1
1
1
1 3、公共卫生的培养:幼儿自己懂得保护环境卫生
1
1
1
1
1 (三)认知发展
1
1
1
1
1 1、智力的培养:包括运用各种感官的能力,如观察力、记忆力、注意力、想象力、思维力等
1
1
1
1
1 2、语言的培养:包括倾听、理解、表达、词汇运用、非文字阅读等
1
1
1
1
1 3、数概念的培养:包括数、量、形、时间、空间等
1
1
1
1
1 4、自然概念:有关生命的、科学的、环境的
1
1
1
1
1 5、音乐的培养:节奏感,对音乐的感受力、理解力、表现力等
1
1
1
1
1 6、舞蹈的培养:基本舞步、感受力、理解力、表现力
1
1
1
1
1 7、美工的培养:包括线条、构图、涂色、剪、粘贴、折纸、泥工等
1
1
1
1
1 (四)习惯与品德
1
1
1
1
1 1、学习习惯的培养:包括精力集中,举手发言,不插嘴,遵守集体学习规则,认真完成学习任务,正确坐姿,正确用眼习惯
1
1
1
1
1 2、操作能力的培养:包括正确的握笔姿势、正确适用工具、学具、会动手制作、实验
1
1
1
1
1 3、品德行为的培养:包括讲文明、懂礼仪、友爱、爱劳动、守纪律、爱惜公物、诚实、勇敢
1
1
1
1
1 4、培养幼儿对周围人的态度:包括关心父母、关心教师、关心长辈
1
1
1
1
1 5、爱集体的培养:包括愿为集体服务、做好事、乐于参加集体活动
1
1
1
1
1 6、爱家乡、爱祖国的培养:包括知道自己是中国人,北京是首都,认识国旗,知道国歌
1
1
1
1
1 7、培养幼儿能简单分辨是非、对错、服从道理等
1
1
1
1
1 8感受美,表现美的培养:包括对周围大自然、文学艺术中的美
1
1
1
1
1 四、您对该教师的整体印象
1 1 2
1 3
1 4


编辑:iris

相关阅读
推荐
  • 新教师交流课研讨活动主持稿

    今天,我们非常高兴,因为徐老师也参加了我们大班教研组的教学研讨活动。作为教研组长,代表所有组员,感谢徐老师对本次活动的全程参与和指导。(虽然徐老师没有参与直接地修改教案和交流,但是她一直在关注着整个活动的开展,包括在我征求意见,请求帮助的过程中,徐老师一直作着课堂线索的引导,还非常支持我们的活动,和我一起交流活动的组织流程。一会,她肯定对活动有很多好的建议,我们一起来分享和感受。) 各位老师,这是我们大班教研组组织的第一次新教师交流研讨活动,接下来,还有新教师张丽的交流活动,一月份还有我的课题交流课,我相

  • 幼儿园教研组长竞聘演讲稿

    22日下午我们幼儿园开展了别开生面的教研组长竞岗演说活动,可以说这是对所有老师的一种鼓励,我也参与了教研组长竞岗演说活动,以下是我的竞岗演说稿! 尊敬的各位领导、姐妹们: 大家下午好! 人生有很多的第一次,上次我站在这里第一次竞聘班主任的职位,这次我又站在这里第一次竞聘幼儿园教研组长的职位。心里有些许的紧张和激动,毕竟这个职位对于我来说是有一定的挑战的。首先由衷的感谢各位领导的信任与培养,给我这样一次机会参加竞争上岗。下面我就把自己竞争教研副组长的一些优势和想法,向各位领导和老师们汇报一下。 首先,自身拥

  • 幼儿园班主任竞聘演讲稿(2010学年)

    尊敬的各位领导、各位同事: 大家好! 其实在我参加竞聘前,经历了一番复杂的思想斗争。我问自己是否应该参加这次竞聘?有什么能力参加竞聘?是否有勇气面对失败成功?是否能经历住新的考验。反复思索,我最终决定参加这次竞聘,经过认真思索,我愿意把这次竞聘,当成争取多尽一份责任的机遇,当成展现自我的舞台,更愿意把这个竞聘,当成锻炼自己、提高素养的过程。 今天,我所竞聘的岗位是班主任,面对着这个充满挑战性的工作,我先谈一谈自己竞聘这个岗位具备的条件: 第一、我热爱教育事业,热爱班主任这个繁忙而又充实的工作,愿意把我充沛

  • 幼教中心 幼儿园招生简章

    天桥区幼教中心第二实验幼儿园隶属天桥区教育局,坐落于历史悠久的天桥东侧,交通便利。占地面积6800平米,建筑面积5200平米,幼儿室外活动场地3000余平米,可同时容纳15个班的幼儿开展户外体育活动。 天桥区幼教中心第二实验幼儿园立足普惠大众,高起点办园的宗旨,依靠天桥区教育局优质的教育资源,严格幼儿教师准入制度,选聘具有学前教育专业资格的优秀幼儿教师任教。生活化英语教学、免费轮滑课、美术教育、语言表演、声乐等活动,全部由经过专业培训的在职教师担任,展现了幼儿园办园特色。 幼儿园注重规范、科学的管理,把幼

  • 幼儿园课题研究活动方案表

    时间:2007年11月至12月 活动目标 1、营造温馨的活动氛围。 2、通过活动培训幼儿良好的情绪情感。 3、引导教师与幼儿寻找生活 的 快乐,感受快乐的同时感受生活的快乐。 4、在教材的基础上有所扩展,有所延伸,有所完善。 活动程序 1、选择内容:各年龄段的教师根据幼儿园和谐发展教材,选择适合本班幼儿的活动内容。 2、分班组进行教材研讨:确定研讨活动内容,找出活动重难点,确定活动方案。 3、组织教师学习相关的理论培训文章。 4、各年龄段分周进行观摩研讨,并提出各年龄段活动的修改方案。 5、执教老师根据修

  • 幼儿园课题研讨记录表

    研讨时间 2007年11月1日 组织人 徐菊萍 研讨内容 中班活动《快乐花》 参加人员 曾琼玲、袁雨、李胜梅、苗艺、罗靖、黄恩、郭佳、 潘琴、甘霖、吴娟 研讨过程 1、由蒋湘钰老师执教中班活动《快乐花》(第一节活动,活动过程在资料盒内)。 2、针对本节活动,参与人员通过观察记录,对本班活动提出修改意见。 3、蒋湘钰老师根据研讨教师们提的意见和建议,修改教案,下周再开展一次教学活动。 4、对本次活动的修改意见: (1)幼儿在绘画过程中播放一点愉快的音乐,调动幼儿愉快的情绪。 (2)带幼儿一起做一件愉快的事情

  • 周活动安排

    第__周活动安排 上午班:下午班 主题: 月_日__月_日 时 间 内 容 星 期 上 午 下 午 晨间活动 教 学 活 动 游戏活动 户外活动 游戏活动 一 二 三 四 五 生活活动 家园互动 编辑:chenxianzhi

  • 5岁幼儿发展检核表

    孩子的姓名: 孩子的确切年龄: 观察者: 观察日期: 孩子是否能够 是 不 有时 倒退走,脚跟到脚尖? 交替迈步上、下楼? 沿线剪开? 写几个字母? 指向并说出3种形状? 按相关物体分类:鞋、袜和脚;苹果、橘子和李子? 显示数字4或5的概念? 用刀子切食物:芹菜、三明治? 系鞋带? 阅读图画故事书,即看图说故事? 画3~6个人体部位? 与其他孩子玩、交往:参加接近现实的戏剧演出? 用积木或其他建筑材料搭建复杂的结构体? 对简单的三步骤指令有反应:给我铅笔,把书放在桌子上并且拿起梳子? 当被要求展示出一元、

  • 教学活动计划表

    月 日教学活动计划 : 班 教师: 活动主题 教育内容 其他活动及要求 目标 教学过程 教学准备 效果分析 编辑:cicy

点击查看更多