幼儿园课题研究活动方案表

幼儿园家长开放日邀请范文

尊敬的家长朋友： 您好！ 在这秋高气爽的日子里，我们将开展温馨快乐的亲子活动，盛情邀请您的参与。孩子在我们美丽的童话城堡里一天天的成长，在这个蓝色的海洋里，每天都有精彩的故事上演着，而每一个孩子都是故事里的主角。我们相信您很想知道孩子在园的每一个活动，每一个细节，在这次活动中，您一定会被孩子的快乐所感染，会为孩子的表现而喝彩。我们期待着与您共同分享孩子的快乐。 我园定于2008年10月22日上午8:0011:00举办家长半日开放活动。本次 家长 开放日活动，我们安排了幼儿早读书、主题教学活动、幼儿间操表演

打造品牌团队 追求内涵发展——在镇迎春茶话会上的发言范文

各位领导：大家下午好！ 很高兴有这个机会向大家介绍新埭镇幼教发展情况。我们乡镇幼儿园自2000年起作为基础教育重要组成部分发展以来，短短的几年，在我镇党委政府领导的高度重视和大力支持下，我镇的幼教得到了迅速发展。 总投资500多万元的中心幼儿园，几年来连续实现了从平湖市三级幼儿园、平湖市一级幼儿园、嘉兴市一级幼儿园到目前的嘉兴市示范性幼儿园的等级连跳。规模从原来的四个班级、200来名幼儿、七名教职工扩展到目前的12个班级、400多名幼儿、40多名教职员工。2007年度，中心幼儿园二期工程食堂、教学辅助用房

幼儿园馈赠活动发言稿

支持教育是功德无量的善举 尊敬的各位领导，各位嘉宾 尊敬的浙江工业大学宣校长，浙江工业大学建筑规划设计研究院 你们好！ 融融真情越千山，菲菲春雨润我心！今天，我怀着无比激动的心情，在这里表达我深深地谢意和真诚的感激，你们对教育的关爱以及你们对祖国未来花朵健康成长的关心，让我们看到了灾后青川的希望，让我们明确了自己肩负的重大责任，我们不能辜负祖国和人民的重托，更不能辜负好心人士的爱心与奉献所传递给我们的殷切希望！ 地震对于青川是不幸的，我们痛失亲人，我们家园尽毁，我们面临有生以来最大的挑战，好好活下去，重建

新学期 新希望 新要求——新学期开学工作会议上的讲话稿

各位老师大家好：迎来了我们又一个新的学年。新的学期，新的开始，充满了新的希望，燃起我们新的教育激情，为我们幼儿园新的发展鼓足了干劲。 回顾上一学年，我们挥洒了汗水，播种了爱心，播种了希望，我们也收获了喜悦，收获了成功，更收获了彼此的友谊。 我们幼儿园一直把怀着一颗童心，倾注一片爱心，微笑面对每一个孩子作为全园的行动口号，我们通过爱的环境渲染，爱的课程渗透，爱的情感体验，爱的资源整合 等途径，来实施爱的教育，创建特色之路。相信在新的一年，我们会进一步弘扬和深化爱的教育，创新和发展爱的教育特色文化。现在新学期

幼儿园托班周活动计划表

班次:托 班第一周主要活动计划 2010年4月6日至4月9日 项目 星期 晨间活动 教育活动 游戏活动 引领 区角活动 游戏活动 引领 星期一 清 明 节 放 假 星期二 欣赏歌曲 艺术活动 《小狗鼻子在哪里》 游戏活动： 室内阅读《春天到》 范冬梅 美工区：《找虫虫》 引导宝宝将图片中隐藏的虫虫找出来。 幼儿安全教育： 司春娥 星期三 玩橡皮泥 艺术活动： 《小鱼游》 游戏活动： 户外自由活动 荣娟娟 图书区：《美丽的柳树》引导宝宝给柳树 穿上漂亮的衣服。 游戏活动： 《玩爬山坡》 范冬梅 星期四 阅读

活动风格检测表

儿童 年龄 观察者 日期 儿童是 评注 容易参加活动的 不愿参加活动的 自信的 试探性的 嬉戏的 认真的 专注的 注意力易分散的 坚持的 容易受挫的 冲动的 反思的 倾向于慢性的 倾向于快速的 健谈的 安静的 对视觉 听觉 美感 线索作出反应 显示出计划性的方法 活动中带有个人的力量 发现内容的幽默 创新地使用材料 表现出实现的成就感 注意细节，敏于观察 对材料好奇 关心“正确”的答案 重视与成人的互动 编辑：cicy

教研活动情况调查表

教研活动情况调查表 此表为不记名调查表，在填写过程中请用“√”表示。做此调查的目的是促进下学期教研能更好、更全面的开展，并让教科研能逐步的走进老师。为了能更好、更直观的体现本学期的教研情况，请教师认真、客观的填写。 1.你觉得本期教研的意义有多大？ a.很大（ ） b.还可以（ ） c.一般（ ） d.没有（ ） 2.你觉得参加本期的教研是否有收获？ a.有（ ） b.没有（ ） 3.你认为参加教研活动能促进你的教学吗？ a.能（ ） b.不能（ ） 4.你最希望参加什么形式的教研活动？（多选） a.互动

个别幼儿观察表

个别幼儿观察表 实施者 观察日期 幼儿姓名 出生年月 性别 幼儿 特殊 表现 原因 分析 采取 措施 效果 编辑：cicy

幼儿使用普通话情况检查记录

检查情况分析：本月幼儿使用普通话情况继续保持良好。使用普通话交流表达已成为孩子们的习惯，同时，他们还把讲普通话推广到自己的家庭中，但在说标准普通话方面，孩子们还有待提高，需要在学习中不断深化。 平时，教师可引导幼儿玩一些语言文字的游戏，如：词语接龙、句子扩句等，帮助幼儿积累词汇，丰富经验。 幼儿使用普通话情况检查记录 时间 2011年9月 检查人 付艺文 班 级 小（ 1） 小（ 2） 中（ 1） 中（ 2） 大（ 1） 大（ 2） 评 价 较好 较好 较好 较好 较好 很好 检查情况分析： 可能由于刚