更新时间:2014-07-20 18:01:36
《老师,时刻准备着!——师德培训一点体会》可能是您在寻找幼儿园教师师德总结过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
老师是人类灵魂的工程师,师德是教师以身之教的形象之本,何谓“师德”:“师德“就是拥有一颗奉献的心;“师德”就是拥有一个仁爱的脑,这“一心一脑”,构成教书育人的指挥系统。而为了能成为真正的、优秀的教师,就得靠这个“师德”来指挥教书育人的行动。为此,老师们兢兢业业地工作着、学习着、反思着,丰盈着“教书育人、甘为孺子牛”的人生。关爱 ------高海燕 带着青春的梦幻,带着绿色的希冀,我走进了孩子们的中间,走进了童话般的美妙世界,孩子们张开笑脸簇拥在我身边,此时,阳光更柔,鲜花更香;此时,我为自己感到自豪,我为有如此美丽的世界而陶醉。 我们的工作是忙碌的、烦琐的,但我们工作的每一天都充满了欢声笑语,每时每刻都能听到银灵般稚嫩的声音。 “要对孩子好。”家人的嘱咐犹然在耳,我也时刻记着这句话。当孩子哭闹时,我会尽我所能去安抚他们、拥抱他们,直到他们平静下来、知道他们开心起来;当孩子挑食时,我会不厌其烦地使出各种办法,让他主动地、开心
2010年8月20日上午8:30分, 一年一度的暑期师德培训拉开了序幕,在为期四天的培训期间,校长传达全国教育工作会议的精神,并带领大家一起学习了《教育规划纲要》;观看中国人民大学金正昆教授关于《教师礼仪》的系列讲座和《防范新型毒品的危害》的禁毒宣传教育片;聆听了四位班主任励志教育演讲,还以自学与集中辅导相结合的方式完成了公共课程《合作与共赢》的学习并参加了该课程的考试。本次培训让我受益颇深。 一、 理解全国教育局工作会议精神,提升教育理念。 聆听了校长对全国教育工作会议精神、《教育规划纲要》的解读和《改
人和人的聚散,像天上的云,像水中的浮萍,时而聚合,时而分离。人与人之间,人与事之间或者人与物之间总会有些命中注定。无法逃避的偶然机会,这种机遇就是偶然中的必然,必然中的偶然,说穿了就是缘。 都说我的生命里有一种美丽,平凡的快乐浪漫又诗意,我珍惜生活赐予我的这份充实与亮丽,我感谢生活赠予我的这份自豪与甜蜜,让我的心停留在童年的快乐时光,这不是奇迹,因为我现在是一名幼儿教师! 我将有幸成为乍幼的一名老师便是一种缘分,我有幸和那么多优秀的老师领导一起工作也是一种缘分,最重要的是我与那些天真烂漫的孩子一起生活、一
"我授权月亮船教育资源使用我的稿件,并拥有电子版权,如需转载必须经过月亮船教育资源网同意". 当闹钟最后一次提醒我的时候,正好是6点30分,我便匆匆告别了还在睡梦中的丈夫和儿子,乘着旭日的翅膀坐上了开往幼儿园的班车. 三十分钟的路程啊,让我的思绪不得不在回忆与现实中徘徊.我想:如果再给我两分钟的话,我会在孩子酣睡的小脸蛋儿上亲一下,我会提醒丈夫上班不要迟到.告诉他孩子的药我已经包好了,别忘了交给孩子的老师......可是每一天走的都是那么匆忙,也没有太多的如果. "老师早上好."转眼间班车上,上来了许多欢
爱的感悟 晨晨3岁的时候,他的父亲惨遭意外,被歹徒枪杀,母亲改嫁,把他留给了年迈的爷爷,多病的奶奶。刚来我班时,听到她奶奶哭述这一切时,我的心中涌起一阵波澜,一种教师的责任感驱使我将会用百倍的爱心去关心呵护他,要用集体的爱去温暖他,让他度过一个愉快的童年。因此,我把他视作自己的孩子,经常从家中给他带来好吃的、好玩的,每次到吃饭的时候,我还会将他喜欢吃的荤菜给他留一份,班里有了新玩具我会第一个让他玩。我还引导班中的孩子多关心她,孩子们纷纷拿来心爱的玩具、食品,每年“六一”幼儿园领导、老师和小朋友的代表还去他
我的梦想 一直有一个梦想: 梦想做小朋友的 天使 。 用情感去交流; 用心灵去对话。 萌芽需要阳光和雨露, 为了梦想我常扮演这两者; 如今梦想变为现实, 我心犹如捧着魔幻水晶的喜悦。 在烈日骄阳下我不曾停下追求的脚步, 在漫天飞雪中gong同为明天而祝福。 祝愿我们的天使, 带领小朋友走向一个充满真善美的世界!
从古到今,那一位优秀教师不热爱自己的学生,爱学生是教师的天职,在现代教育中,热爱学生自然具有了时代的特点。而那些曾经呕心沥血哺育我的老师更给了我无限的熏陶,使我的心灵深处镌刻下:我要做一名好老师,我要用真诚的爱去浇灌儿童的心田。 幼儿园是孩子从家庭生活到集体生活的一个转折。孩子们要求教师象父母一样去爱护、关心照顾、体贴他们。教师不光给孩子知识,更要给予爱。因此我用我的真情去爱每一个学生。令我至今记忆犹新的是:一次午睡前,我班的一个女孩哭的特别伤心,细问原因才知她今天穿的新长统袜勾坏了一个大洞,怕回家挨骂害
用爱心浇灌姹紫嫣红的春天 每个人都希望自己的人生风和日丽,莺歌燕舞。但月有阴晴圆缺,人有旦夕祸福,挫折和失败总是不断地踩痛我们的心。我们是把失意的怨气撒在孩子身上,还是收起此时内心的苦楚用微笑面对纯真可爱的孩子?我想没有人愿意选择前者,因为你的心中有爱! 鲁迅先生有句话“教育是植根与爱的”。是的,爱是教育的源泉,教师有了爱,才会用伯乐的眼光去发现孩子们的闪光点,才会对自己的教育对象充满了信心和爱心,才会有追求卓越的精神和创新的精神。 爱,并能够用爱的眼睛和心灵面对每一个孩子,是一个教育工作者应具备的最基本
爱——教学中的催化剂 "没有爱,就没有教育。"爱是一种由衷的热情,是一种自我牺牲的的道德情感。古今中外的许多教育家都把热爱学生看作是教师最基础的美德。苏联教育家苏霍姆林斯基也说:"要成为孩子的真正教育者,就要把自己的爱心奉献给他们。"教师对学生的爱,不同于父母对子女的爱,它是世上最崇高、最理智的爱,没有这种爱做基础,就发现不了学生中真、善、美的东西。 "爱"是一种极为重要的教育因素,可以说是事关教育成败的心理基